【正文】 意義的書。乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧——趙樹理 重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。哎，夏天，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢？甲：這個嗎，我可要賣一賣關(guān)子了?！芏鱽怼吨芏鱽磉x集》 讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，乙：一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書 甲：一張邁進科學(xué)宮殿和未知世界的入場券！乙：請聽詩朗誦《書》 書是我們永遠的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄像機 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識和智慧的海洋 我們在書海的遨游中慢慢長大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友甲：行萬里路，讀萬卷書。一日不讀書，胸臆無佳想。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！（有個別朗誦和齊背）五、交流閱讀心語甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩！孩子，堅持每天閱讀吧。初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。人人都說生命如花，讓我們來觀賞一下花開的情景。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進盒子里去取。B、格言“ 我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅” 故事1放影像（海倫姐姐）同學(xué)們你們遇到挫折和困難時是怎樣做的呢？請同學(xué)舉手回答。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，事在人為，勇往直前，盡自己的努力，老師和家長知道孩子已經(jīng)努力，也就問心無愧了。【活動步驟與過程】一、介紹隊名的來歷。黨創(chuàng)立的第一支少年兒童組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)士奔前方。解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。（出示PPT）（1）行軍或作戰(zhàn)時的先遣將領(lǐng)或先頭部隊。（了解王二小、海娃、小英雄雨來的先鋒事跡。，講賴寧撲救山火的故事。他們都具有什么樣的精神？這種精神對我們的國家和人民有什么好處？你有什么想法？今后打算怎樣做？：游戲體驗站崗放哨。下節(jié)課，老師將讓大家介紹你尋找的先鋒人紹物故事，并把他們的故事、事跡材料布置在中隊的《先鋒角》專欄中。：初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。，打亂了放在一個大信封里，隨機請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。（五）理解課題 師：剛才許多同學(xué)體驗到了贊美，也向別人表達了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。：師問：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦？（收集金點子）：我將同學(xué)們的金點子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎？（九）贊一贊，想一想原因是什么？ ，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方？ 。.解人類歷史上重大的科學(xué)技術(shù)成就及其對社會發(fā)展進步的推動作用。，進一步激發(fā)學(xué)生的科技興趣和熱情走近科學(xué)家【活動目標(biāo)】，尊敬科學(xué)家，崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。，特別是不斷創(chuàng)新的科學(xué)研究領(lǐng)域。第三篇：小學(xué)生演講稿：守規(guī)范、懂禮儀、做文明人守規(guī)范、懂禮儀、做文明人老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是播音員_________,歡迎大家收聽由我主持的《校園大廣角》，今天我講話的題目是《守規(guī)范、懂禮儀、做文明人》近幾年來，我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。同學(xué)們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。近幾年來，我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。同學(xué)們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。近幾年來，我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見。三、大膽質(zhì)疑、謹(jǐn)慎求證的科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)四、科學(xué)家格言大講堂 。教學(xué)重難點： 【活動步驟與過程】一、我所認(rèn)識的科學(xué)家 。，擴展了解、感受日常生活中的其他科學(xué)技術(shù)運用。 。：要不要贊美他人。（四）贊美他人，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方?！净顒硬襟E與過程】（一）談話導(dǎo)入師：今天我們的教室真干凈啊！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚）師：剛剛被表揚的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動）（二）談感受，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受。這節(jié)課我們知道了少年先鋒隊的含義，還了解了先鋒的意義，希望少先隊員們以這些英雄為榜樣，爭當(dāng)少年先鋒，爭做“四好少年”，使我們的少先隊組織更加光榮，我們的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。課后尋找學(xué)校里的“小先鋒”。）（四）學(xué)習(xí)賴寧的精神深入理解先鋒的含義和作用。，是我們這個先鋒隊的先驅(qū)。（3）表揚某人在一件事上的出色表現(xiàn)。（一）討論了解“先鋒”的含義。1949年10月13日，伴隨著新中國的成立，中國少年先鋒隊誕生了。站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一塊糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。（2）19271936土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團。你們知道我們的組織，少先隊的全稱是什么嗎？你們知道中國少年先鋒隊名稱的由來嗎？請看PPT.【多媒體播放《光輝的歷程》，輔導(dǎo)員邊播放邊介紹少先隊名稱的幾個歷史階段及當(dāng)時少年兒童為國家所做的貢獻。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里才能見到彩虹呢？我們的隊名【活動目標(biāo)】知道隊名的來歷，明白先鋒的作用和學(xué)先鋒的要求，從小立志學(xué)習(xí)先鋒榜樣，爭當(dāng)“四好少年”，為少先隊組織添光彩。A故事2 前幾天電視焦點節(jié)目中有個故事 有個同學(xué)他很胖成績也不好，特別羨慕和嫉妒他們班上的另一個成績好的同學(xué)，有天他在想什么辦法讓別人的成績下降呢？（結(jié)果他想了一個辦法，就叫人把好同學(xué)打了一頓進了醫(yī)院，而耽誤了學(xué)習(xí)，最后他家賠了許多醫(yī)藥費，也被學(xué)校開除了）這種心理存在這嚴(yán)重的不健康，是嫉妒的扭曲表現(xiàn)。也讓他們說說