【正文】 班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。有目共睹，過去的一個學(xué)期我班班委取得了非常好的成績，我們07級語文教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力取得更好的成績。班委會與團(tuán)支部成員團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起到模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，要有對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服苦難的精神。另外，對于會議負(fù)責(zé)人要作好記錄，以便開展工作。具體活動內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及實(shí)際情況而論。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來?！景嗉壒芾怼繃?yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課出勤率。生活委員妥善管理好班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。發(fā)現(xiàn)無故不歸的同學(xué)要及時報(bào)告團(tuán)支書、班長。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳?！靶坳P(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在2011年這一喜慶的一年里我相信我們07級語文教育（2）班，在輔導(dǎo)員孫老師的帶領(lǐng)教育下；在同學(xué)們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進(jìn)一步！我們大學(xué)生活充滿色彩，我們的輝煌在明天，07級語文教育永遠(yuǎn)是精英。培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。能理解含義深刻的句子，借助課題概括課文的主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會課文的中心思想，認(rèn)識過渡句和過渡段，分辨文章的詳略了解革命戰(zhàn)士為了人類的革命事業(yè)英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的崇高品質(zhì)感。每個單元分主體課文，拓展閱讀，綜合活動和單元小結(jié)四個部分。全面開放，打通語文課本、語文課堂、語文教學(xué)與社會生活、其它學(xué)科、學(xué)生的興趣愛好之間的關(guān)系。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。練習(xí)從內(nèi)容、語句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。形式多樣、靈活多邊的課堂教學(xué)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量，因此，認(rèn)真?zhèn)湔n就現(xiàn)得尤為重要。每篇課例只選一篇師生共同確定的作品進(jìn)行詳細(xì)研討，重在歸納閱讀的方法、作品的特點(diǎn)及自己的收獲。強(qiáng)調(diào)積累，感悟豐富的文化內(nèi)涵。年級組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，初步掌握科學(xué)的思想方法。認(rèn)識3500 個左右常用漢字。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。二、學(xué)情簡析：本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能根據(jù)中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質(zhì)，能寫好人物的語言和行動。能向全班同學(xué)說一則新聞，條理清楚，語句通順。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍。文質(zhì)兼美，程度合適。孩子情感世界更豐富起來，再文體上選擇了抒情散文、記敘文、說明文、議論文、戲劇、報(bào)告文學(xué)、古詩、寓言等。教材特點(diǎn)單元選文兼顧學(xué)生身心特點(diǎn)、愛好興趣和對人生的思考。“綜合活動”已完全打破了教師講、學(xué)生聽的接受模式，打破了課堂教學(xué)的時空模式，把學(xué)生推到各種情境、時空中，在活動中學(xué)習(xí)，在交流討論中學(xué)習(xí)。四、教學(xué)目標(biāo)要求：在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣，能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。本學(xué)期課外閱讀不少于２０萬字。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。認(rèn)真寫字、及時檢查作業(yè)中的錯別字。通過重點(diǎn)詞語理解作者所表達(dá)的思想感情。嘗試個性化閱讀，寫出“我的視角”。重點(diǎn)體會寫作樂趣，養(yǎng)成修改的習(xí)慣習(xí)作要做到真實(shí)、有中心、有層次學(xué)會用幾件事來寫一個人。根據(jù)寫作表達(dá)的需要，進(jìn)一步了解句號、逗號、冒號、引號、省略號等常用的標(biāo)點(diǎn)符號的作用，并嘗試運(yùn)用到閱讀寫作中。評價(jià)。讓學(xué)生對語文課堂感興趣。整體推進(jìn)，全面發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。要特別重視引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感悟作品的各方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中大眾的語言、古人的活的語言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章樣式與創(chuàng)造力。七、教學(xué)進(jìn)度安排： 8－12課時 8－10課時 7－8課時 6－8課時 7－8課時 7－9課時 7課時 8課時 總復(fù)習(xí)： 18課時 總計(jì)： 92課時計(jì)劃人：吳利強(qiáng)。年級組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。強(qiáng)調(diào)積累，感悟豐富的文化內(nèi)涵。每篇課例只選一篇師生共同確定的作品進(jìn)行詳細(xì)研討，重在歸納閱讀的方法、作品的特點(diǎn)及自己的收獲。形式多樣、靈活多邊的課堂教學(xué)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量，因此，認(rèn)真?zhèn)湔n就現(xiàn)得尤為重要。難點(diǎn)：對小結(jié)的評價(jià)。重點(diǎn)制定小組活動計(jì)劃。與綜合性活動結(jié)合，活動過程即習(xí)作醞釀過程。能根據(jù)課文內(nèi)容想象當(dāng)時的情景，聯(lián)想實(shí)際生活現(xiàn)象，繼而深刻理解文章。積累優(yōu)秀古詩文60篇（段）。閱讀。五、全冊教學(xué)重難點(diǎn)：字詞句。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。一是每單元每課的提示和練習(xí)中都強(qiáng)調(diào)了朗讀，旨在讓學(xué)生通過多種形式的自主閱讀與文本直接交流；并在“我的視角”的引導(dǎo)下，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與同學(xué)、老師進(jìn)行合作、探究式學(xué)習(xí)，以求多角度多層次地解讀文本蘊(yùn)藏；在閱讀實(shí)踐中習(xí)得方法，培養(yǎng)能力。全面開放，打通語文課本、語文課堂、語文教學(xué)與社會生活、其它學(xué)科、學(xué)生的興趣愛好之間的關(guān)系。每個單元分主體課文，拓展閱讀，綜合活動和單元小結(jié)四個部分。單元主題涉及到人類面臨的一些重大的命題，著重在于培養(yǎng)孩子的思維能力；如沖突、英雄等等。所選課文經(jīng)典性與現(xiàn)代性結(jié)合。培養(yǎng)勇敢誠實(shí)、勤奮好學(xué)的良好的行為習(xí)慣。會寫板報(bào)稿。會讀新聞報(bào)道，了解新聞報(bào)道的一般特點(diǎn)。會讀寫學(xué)過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運(yùn)用。學(xué)會使用常用的語文工具書。六年課外閱讀總量應(yīng)在200 萬字以上。具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會漢語拼音。培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。提高自身素質(zhì)。要特別重視引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感悟作品的各方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中大眾的語言、古人的活的語言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章樣式與創(chuàng)造力。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。整體推進(jìn)，全面發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓學(xué)生對語文課堂感興趣。能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能正確、流利、有感情地朗讀課文。四、教學(xué)目標(biāo)要求：在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的