【正文】 ，樹立大教育觀。加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。認真組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極提倡自主學(xué)習(xí)，定期召開會議，進行培訓(xùn)、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。主要包括：① 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度。為此學(xué)校在防震減災(zāi)科普教育方面要積極創(chuàng)造條件，主要采取以下做法：（2）經(jīng)常在學(xué)校廣播站播放防震減災(zāi)內(nèi)容。（6）每年舉辦一次全員參與的防震減災(zāi)知識競賽。對于帶動全社會提高防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)順利進行，必將產(chǎn)生積極、深遠的影響。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學(xué)生防震減災(zāi)科學(xué)知識教育，提高廣大中小學(xué)生應(yīng)對突發(fā)性地震災(zāi)害的能力，為實現(xiàn)“科教興國”的戰(zhàn)略目標和全面建設(shè)小康社會服務(wù)。充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢和多媒體的作用。班主任定期召開防震減災(zāi)科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災(zāi)科普知識普及過程中遇到的問題和困難。開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯(lián)動活動，向每個學(xué)生、家長發(fā)放防震減災(zāi)科普宣傳資料，加強學(xué)生、家長防震減災(zāi)知識的宣傳教育，不斷增強防震減災(zāi)意識。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學(xué)科滲透和學(xué)生的安全教育工作，除此之外，學(xué)校成立防震減災(zāi)教研活動小組，定期召開會議，進行培訓(xùn)、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。建立和完善各項常規(guī)制度。多種途徑宣傳普及防震減災(zāi)科普知識要使全校師生都知道防震減災(zāi)工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災(zāi)科普知識。（3）邀請消防專家來我校作防震減災(zāi)科普知識報告（4）每年舉辦一次全員參與的防震減災(zāi)知識競賽。六、工作月歷安排 九月：建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。２、各班建設(shè)防震減災(zāi)宣傳角。現(xiàn)有32個教學(xué)班，2368名學(xué)生，116位教職工，學(xué)歷合格率100%，其中本科畢業(yè) 75人，正在參加本科學(xué)習(xí)的有 20人，有中學(xué)高級教師15人，中學(xué)一級教師39人，省級骨干教師3人，市級骨干教師6人，縣級骨干教師15人。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施較齊全：按二類標準配備的物理、化學(xué)實驗室，多媒體教室、計算機的微機房，內(nèi)部設(shè)備正在進行中。在教學(xué)工作中，我校按照科普示范學(xué)校創(chuàng)建的工作計劃和實施方案的要求，有計劃、有目的、有成效地開展防震減災(zāi)宣傳教育工作。由于，我校防震減災(zāi)工作著眼全局、科學(xué)籌劃、精心組織，這些措施潛移默化地培養(yǎng)了一支具有較高應(yīng)變能力和自救互救技能的師資隊伍。同時，在學(xué)?？諘绲囟荚O(shè)有專門的抗震避險場所，根據(jù)規(guī)定師生每人1平方米，全校約需2500平方米應(yīng)急避險場所，而學(xué)校廣場可用面積就有3000平方米，每棟教學(xué)樓前后均有10平方米左右的草坪都作為應(yīng)急避險的場所，并設(shè)置了明顯標識，能夠滿足學(xué)校和基地全體師生的應(yīng)急避險要求。學(xué)校圖書館專門開辟了“地震科普角”，藏有多種防震減災(zāi)科普讀物。通過防震常識教育活動的開展，使學(xué)生了解地震是如何產(chǎn)生的，會給我們帶來哪些危害。我校每學(xué)期都要根據(jù)科學(xué)制定應(yīng)急避險、自救互救模擬演練方案進行實踐。之后，還要對學(xué)生的進行測試，充分了解學(xué)生掌握防震減災(zāi)知識的情況。學(xué)校現(xiàn)已榮獲國家級“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”；自治區(qū)級“文明單位”、“模范職工之家”、“衛(wèi)生紅旗單位”；州級“德育示范?！?、“綠色學(xué)?！?、“巾幗示范崗”；連續(xù)八年榮獲市級“綜合治理先進單位”、連續(xù)七年被市教育局評為“黨建目標管理先進學(xué)校”及“教育教學(xué)雙目標管理先進學(xué)?！钡葮s譽稱號。學(xué)校2004年8月開始創(chuàng)辦高中，發(fā)展至今已有高中教學(xué)班22個，初中教學(xué)班24個，有2352名學(xué)生。近幾年來，學(xué)校教師參加各級各類大賽課頻頻獲獎，有85人分獲國家、地、州、市獎項。初中學(xué)生參加數(shù)、理、化、英語等學(xué)科競賽成績喜人，僅2010獲獎就有88人次。學(xué)校堅持“以人為本，和諧發(fā)展，突出特色，追求卓越”的辦學(xué)理念，本著“為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、終身幸福而奠基”的辦學(xué)目標。1我校將認真貫徹黨的教育方針，努力發(fā)揚市四中精神，不斷深化素質(zhì)教育，弘揚人文精神，創(chuàng)造和諧校園，讓所有學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)人生的理想，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。制定科學(xué)合理的創(chuàng)建工作實施方案，切實把創(chuàng)建目標、創(chuàng)建內(nèi)容、保障措施和具體要求分解、細化、落實到各處室、年級部、班級等部門，定期研究解決創(chuàng)建過程中遇到的實際問題，形成了學(xué)校一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，德育處牽頭實施的工作機制，確保創(chuàng)建工作有條不紊地進行。以此營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，強化了廣大師生防震減災(zāi)意識。組織學(xué)生積極參加各年級部組織的展覽、講座和比賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識的興趣。積極開展“四防”（即防火、防電、防盜、防煤氣中毒）科普教育。二是開設(shè)“防震減災(zāi)科普教育”電教課，讓學(xué)生觀看“防震減災(zāi)科普教育”專題片，通過視覺效果讓學(xué)生形象直觀接受教育。（五）、通力合作，落實好校園地震應(yīng)急救援演練為認真貫徹落實《昌吉市教育系統(tǒng)2011年突發(fā)事件演練工作計劃》的通知的精神，進一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力。并針對師生在教室、過道等場所可能出現(xiàn)地震情況，組織師生如何緊急疏散。在演練結(jié)束后，市地震辦、應(yīng)急辦、市教育局及各學(xué)校負責(zé)人均給予了高度評價。昌吉市第四中學(xué)2011年7月。我們也清楚地認識到，創(chuàng)建科普示范校是一項長期的系統(tǒng)工程，重在建設(shè)，貴在堅持。對于全體教職工我們明確崗位職責(zé)，加強崗位練兵和各項應(yīng)急技能培訓(xùn)，確保在現(xiàn)有的人員和條件下，一旦震情出現(xiàn)，能夠快速正確地完成地震應(yīng)急工作的各項任務(wù)。體現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織有序；認真策劃，演練方案安全可行；群策群力，演練活動到位；師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好的格局”。四是邀請校外專家和校內(nèi)輔導(dǎo)員開展科普講座。（四）、優(yōu)化措施，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用學(xué)校注重發(fā)揮課堂教學(xué)在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用。以學(xué)校為教學(xué)陣地，堅持地震知識的宣傳，利用墻報、專欄、講座、興趣小組活動等，宣傳普及防震減災(zāi)知識。組織開展了“安全伴我行”演講比賽。為了加大宣傳力度，學(xué)校在校園里新開辟了“藝術(shù)天地、科普長廊、讀報欄”等宣傳櫥窗，充分利用宣傳櫥窗、晨會、班會、校園之聲廣播和校園網(wǎng)大力宣傳創(chuàng)建工作的意義，組織廣大師生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)，制作條幅、標語、宣傳牌，營造宣傳氛圍。二、主要做法（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作的有序開展學(xué)校高度重視，把創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校放在學(xué)校各項工作的重中之重，成立了以校長任組長，書記、副校長、校長助理任副組長，各處室主任、年級部主任等為成員的防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，德育處主任兼任辦公室主任?，F(xiàn)學(xué)校高中三個年級都組建了體育、音樂、美術(shù)等特長班，并且形成一定規(guī)模。2008年常靜同學(xué)美術(shù)專業(yè)課成績名列全疆第一。有81人次評為市級師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。行政管理2人，專任教師180人，工勤3人。校舍建筑面積13540平方米。在今后的教學(xué)中，我校將繼續(xù)不斷將防震減災(zāi)科普教育引向深入。通過多次演練，使學(xué)生知道在各種情況、各種地點，應(yīng)怎樣疏散，應(yīng)該沿著哪條線路疏散，達到預(yù)期的教育效果。我校還開設(shè)了防震減災(zāi)科普知識第二課堂和課外興趣活動小組，開展演講、知識競賽等多種形式的防震減災(zāi)科普活動，進行地震應(yīng)急避險、自救互救模擬演習(xí)。為開展豐富多彩的防震減災(zāi)科普系列活動，我?？茖W(xué)合理地制定各項活動計劃、地震演練方案和應(yīng)急預(yù)案，確保在遇險應(yīng)急中將損失和災(zāi)難降到最低程度。我校專門有防震減災(zāi)科普展示室，約54平方米，室內(nèi)有地震知識、自救互救常識宣傳畫廊約米，有圖書畫冊專欄等。我校校舍的抗震性能均達標準。另外，政教處要求各班主任作為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會，出版一期防震減災(zāi)科普知識板報，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片。我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，把創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校作為工作發(fā)展戰(zhàn)略的核心。有教學(xué)樓3棟、實驗綜合樓1棟、教師辦公樓1棟，學(xué)生宿舍樓2棟、教師公寓樓1棟，食堂、餐廳、庫房齊備，20000平方米運動場正在建設(shè)中。開展“”消防宣傳日宣傳活動。２、邀請縣交警大隊、消防大隊領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。我們堅信，通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實意義。（2）加強《科學(xué)》、《品德與社會》等課中有關(guān)地震的內(nèi)容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。制度建設(shè)是學(xué)校實施科技教育的有力保證，因此學(xué)校建立了一系列創(chuàng)建活動制度。對學(xué)生進行理論上的輔導(dǎo)。引導(dǎo)全體教職工積極參與防震減災(zāi)科普示范校的創(chuàng)建工作