【正文】 種田人急忙跑過去，撿起那只撞死了的野兔。春天十分溫暖，冬天十分寒冷。小花貓白天睡覺，晚上就出來活動了。（）小紅家距離學校近，小麗家距離學校遠。(2)那時我有點()了，為什么伯父得到這么多人的愛戴?(3)同學們一個個睜著()的眼睛，看著魔術師的表演。激烈 猛烈 熱烈 強烈(1)戰(zhàn)士們竄過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開()的搏斗。繁茂 繁榮 繁華(1)我喜歡這絢麗的秋色，因為它表示著成熟和()。偶然 居然 果然(1)報上介紹一位90多歲的老太太()長出了一顆新的牙齒。(2)放學了，校園里一片(寧靜 幽靜)。(6)你衣服穿得這么少，怎么能(抵御 抵抗)寒冷呢?(7)藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個(鄭重 隆重)的典禮，他才肯交出來。(1)王連長率領全連戰(zhàn)士，冒著酷暑參加建造錢江二橋的勞動。()四、寫出帶點詞語的近義詞。()..我們應該蔑視困難、戰(zhàn)勝困難。()..我走了，我不能耽擱你的學習。冷淡()節(jié)省()笨重()公開()粗糙()困難()暫時()強大()誠實()高大()渺小()龐大()彎曲()平坦()聚攏()空閑()暴露()干燥()懷疑()陳舊()果斷()消失()降低()善良()貧乏()富裕()垂頭喪氣()寂靜()示弱()涼爽()蘇醒()仰望()暖烘烘()深奧()隱藏()減弱()便宜()藐視()平坦()濕潤()尋常()直接()正義()昏迷()輸()得()進()曲()偉大()熱情()建設()戰(zhàn)爭()二、寫出下列帶點詞的反義詞我們應以不講衛(wèi)生為羞恥，以講衛(wèi)生為____。..在廣闊的草原上，我感到自己的渺小，大自然多____啊!..李老師能用淺顯的話說清楚____的道理。..我們村跟外界聯(lián)系的瀝青公路長度____了，煤屑公路縮短了。(2)春天對耕耘正如秋天對()。(6)汽車對運輸正如漁網(wǎng)對()。、愛惜、珍惜(1)糧食是寶中之寶，人人都要()。，他顯得很鎮(zhèn)靜，一點也不驚慌。()，有時也去看場話劇。()。二題中第3小題，關切、關心、關懷是近義詞，都含有表示掛念，重視和愛護的意思。四題中第2題生疏就是不熟悉的意思，根據(jù)這個意思就可以找到陌生這個詞。嚴密 嚴格 嚴肅（1）父親是個很（）的人，從來不茍言笑。（2）突然，飛機遇到了一股（）的寒流，機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。（2）這兒原來是荒灘，現(xiàn)在成了（）的商業(yè)區(qū)。（2）王戎說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗（）是苦的。（3）一股無法抗拒的力量推著揚科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向著門口（移動 挪動）。（8）老一輩無產(chǎn)階級革命家親切地（鼓舞 勉勵 鼓勵）我們，要為四化建設努力學習。（）（2）諸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能確實不如諸葛亮，因而十分羞愧。我討厭自私自利的行為。（）..冬天到了，我就希望下雪。（）..敵人是殘酷的，放棄斗爭就是自取滅亡。..全面聽取意見可以防止發(fā)生＿＿＿＿的錯誤。..解放后，動蕩的社會變得＿＿＿＿了，人民過著安居樂業(yè)的生活。C、近義詞和反義詞一、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（3）夏天對炎熱正如冬天對（）。熱鬧對城市正如安靜對（）（）對白天正如黑暗對夜晚 節(jié)約對光榮正如浪費對（）（）對秋天正如溫暖對春天 清澈對泉水正如混濁對（）寒冷對冬大正如（）對夏天 喧鬧對大街正如僻靜對（）勤勞對豐收正如懶惰對（）團結(jié)對安定正如分裂對（）信任對朋友正如懷疑對（）批評對缺點正如表揚對（）馬對牲畜正如雞對（）寬闊對馬路正如狹窄對（）高聳對山峰正如低陷對（）兇猛對老虎正如柔弱對（）鐵對礦藏正如蜘蛛對（）、反義詞：近義詞 反義詞（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）：）（、遼闊、寬廣、寬敞（1）我們學校建了10間教室，每間教室都很（）明亮。（2）她十分（）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。，錯誤的要改正。，填在括號里。（）。（）。區(qū)別在于：關切，多用于對人，領導對群眾，長輩對晚輩或同志之間，語意較重?！矄柵c答〕東方小學四年級學生田方問：感嘆號（！）只用于表示贊美的句子后面嗎？同學魏倩回答：感嘆號不僅可用于表示贊美的句子后面，還適用于表示驚奇、命令、憤怒等句子后面。我馬上向升叔表示剛才未能認出之歉意，并給大家說，升叔還是我老師呢，把我從四年級教到五年級。我們小學都是在本村上的。那個老師教了不到半年就走了，到了升叔接管我們班后，我們對反義詞已經(jīng)掌握得很“熟練”了?，F(xiàn)在知道升叔后來轉(zhuǎn)成了公辦教師，去年內(nèi)退每個月拿一千五六的退休金，甚感欣慰。因而對反義詞的印象尤其深。在三年級還沒結(jié)束的時候，我們換了個老師，也是個本村的剛剛高中畢業(yè)回村來。由于時光久遠，上學時的事情基本上不記得了，印象最深的應是他接手我們班后系統(tǒng)地給我們糾正“反義詞”。進門后除了看見江叔和他的孫女外，我還看見一個五十多歲的人也在那里，由于多年未回過老家，一時認不出是誰，就問江叔那人是誰，江叔說是你升叔。關心則可用于對人對事，不僅語意較輕，而且使用范圍較寬。（）（溫和）嚴勵（蠻橫） 猶豫（遲疑）（希望）失望 緊張 炎熱 （寂靜）喧嘩（喧鬧） 豪華 冷淡 接連不斷.（1）寬敞（2）寬廣（3）寬闊2.（1）愛惜（2）珍惜3.（1）關切（2）關心 一題中的近義詞和反義詞可能不只一個，只要符合意義相近或相反、相對，也可以是這些詞的近義詞、反義詞。（），一點也不感到生疏。，遠處模糊的景物變得清晰了。（2）老師常對我們說：“要（）集體，團結(jié)同學。（3）開往上海的旅游車在（）的公路上奔馳。（5）輪船對大海正如飛機對（）。黧黑 寶貴 鄙視 白皙 慌張 寂靜 珍貴 適當 熱鬧 鎮(zhèn)靜 適合 藐視近義詞：（）（）反義詞：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）在()里填上合適的詞（1）節(jié)約對光榮正如浪費對（）。..我是少先隊中普通的一員，不能搞＿＿＿＿。..打基礎很重要，復雜的演算要從＿＿＿＿的做起。（）B、反義詞一、寫出下列詞語的反義詞。（）（）....我才不管別人的嗤笑，只要是對的，我就踏踏實實地去做。（）..今年自然災害很多，由于農(nóng)民發(fā)揮了沖天的干勁，莊稼居然豐收了。（）（）（4）他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索。三、寫出下列句子中帶點詞的近義詞。（5）“?。≌埬F(xiàn)在就買吧！先生，我餓極了！”小男孩（懇求 乞求 要求）說。劃去括號里用得不恰當?shù)脑~（1）熊貓的故鄉(xiāng)臥龍山區(qū)蒼綠（寧靜 幽靜）。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。（4）風（）地刮著，白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。（3）敵人的幾十挺機槍射出無數(shù)火舌，交織成（）的火網(wǎng)，阻擋著戰(zhàn)士們前進。第四篇：近義詞練習和反義詞練習近義詞練習和反義詞練習A、近義詞一、寫出意思相近的詞語推卻（）遷移（）阻擊（）觀賞（）支援（）慚愧（）舒服（）精美（）粗野（）晃動（）惦念（）驅(qū)趕（）愛惜（）靠近（）閃耀（）推卻（）遷移（）阻擊（）觀賞（）支援（）慚愧（）舒服（）精美（）粗野（）晃動（）惦念（）驅(qū)趕（）愛惜（）靠近（）閃耀（）關懷（）潛伏（）膽?。ǎ┳涛叮ǎ┠苣停ǎ┩妻o（）抵御（）商議（）抱怨（）照顧（）厭倦（）偶爾（）二、選詞填空驚恐 驚奇 驚訝 驚異（1）管家看了揚科一眼，這個瘦小的孩子睜大了（）的眼睛。關懷則比關切語意略輕。()，學校為學生增加了許多課外興趣小組。()。，亂哄哄的教室立刻安靜下來。，我們迎來了輕松的假期。、關心、關懷(1)看到媽媽那()的目光，我心里頓時感到很溫暖。(2)在()的海面上，一群海鷗在飛翔。(4)勤勞對富裕正如懶惰對()。近義詞 反義詞近義詞 反義詞阻撓()()輕松()()脆弱()()贊揚()()朦朧()()鎮(zhèn)定()()寬闊()()敬愛()()光明()()特殊()()二、從下列詞語中找出三組近義詞、三組反義詞。..____的人們只有提高警惕，才不會上兇惡的敵人的當。..我不需要虛偽，我需要____。()..越是緊張的時刻，越是要保持冷靜。()..這次考試時我格外仔細，得了100分。()..小明進步這么快，我驚奇極了。(3)這條鐵路不滿4年就全線竣工了，比原來的計劃提早兩年，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。(9)祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民共同的(希望 期望 愿望)。(4)這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(移動 挪動)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。(3)一個()的機會，使我倆成了好朋友。(3)現(xiàn)在正是枝葉()的季節(jié)。(3)拔河比賽到了關鍵時刻，我的心在()地跳動著，真想沖上去幫我們班拉一把。(2)從老首長到普通鉆工，從玉門的師傅到大慶的老鄉(xiāng)，凡是()要求過他，啟發(fā)教育過他的人，他都記著，懷念著。困難（）現(xiàn)在（）漂亮（）緩慢()溫暖（）安全（）仔細（）奉獻（）熱鬧（）熱情（）真誠（）熱忱（）連一連反義詞真誠奉獻快舊索取溫飽新慢冷漠虛假進早饑寒熱忱晚退勤勞和平緩終浪費懶惰退弱成功節(jié)約始急戰(zhàn)爭失敗強進五、比一比再組詞。（）我們在學習上要抓緊，不能放松。我們要不斷前進，決不能后退。（）12．我還是和往常一樣，每天給她送報紙。（）8．它們耐不住嚴寒，就慢慢地消失了。（）4．養(yǎng)魚的人很生氣，想出了一個主意。）處 玩吧（ba）爬（p225。）群——伙 洞——穴馬（mǎ）蜂 群（q）變（bi224。ng）入 對（du236。）頭 看見（ji224。）五、近義詞里——內(nèi) 沒——無（例：玩 環(huán) 玲 珍）牙（y2