20xx人教版語文五年級(jí)下冊第25課《自己的花是讓別人看的》ppt課件1(文件)
【正文】 ，他的頒獎(jiǎng)詞中有這樣幾句話 ——“心有良知璞玉，筆下道德文章，一介布衣，言有物，行有格。 家家戶戶， 依然 把花養(yǎng)在臨街的窗臺(tái)上 迎接我們的女主人 依然 莞爾一笑， 滿街的窗子前 依然 花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅 ， 這境界， 依然 頗耐人尋味， 那就是， 人人為我，我為人人。課后希望同學(xué)們讀一讀這兩本書。 季羨林先生的散文《 月是故鄉(xiāng)明 》 、 《 黃昏 》 。 家家戶戶， 依然 ____________ , 迎接我們的女主人 依然 ____________， 滿街的窗子前 依然 ____________ ， 這境界， 依然 ___________ ， 那就是， ____________ 。 讀一讀 這就是季羨林先生，他是著名的國學(xué)大師。 他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里， 他們是把花 都 栽種在臨街窗戶的外面。） 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢。 多么 奇麗 的景色 ！ ｛ 多么 奇特 的民族！ ｛ 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 人人為我 我為人人 “奇麗的景色”是指家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花的美景；“奇特的民族”是指德國人“人人為我，我為人人”的精神境界。 “ 人人為我，我為人人 ” 的實(shí)例很多，學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生；每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。如果大家都這么想這么做就必然換來 “ 人人為我 ” 的結(jié)果。 人人為我，我為人人。 品析 “花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅”寫出花開得很旺盛，色彩繽紛。 姹紫嫣紅：嫣，嬌艷。顯然，德
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