【摘要】基于GSM網絡遠程測量系統(tǒng)的設計理工學院電子信息科學與技術050303022 林凌凡指導教師 吳志偉【摘 要】由于科技的發(fā)展和自動化水平的提高,溫度的自動監(jiān)測已成為各個行業(yè)進行安全生產和減少損失采取的重要措施之一。特定場合下由于監(jiān)測分站比較分散、偏遠,采用傳統(tǒng)的溫度測量方式周期長、成本高,而且測量員必須到現場進行測量,因此工作效率非常低。且不便于管理。本文提
2025-06-19 13:48
【摘要】第一篇:通信導論論文 通信導論論文 學號:3108602119 姓名:劉時瑩 【摘要】本文主要圍繞通信工程師職位分析,以及其與公司間關系分析。加強對本專業(yè)的認知。【關鍵字】職位要求、公司關系。...
2025-11-06 06:43
【摘要】第一篇:通信導論論文 通信導論論文 Part1:對通信工程的理解: 一.什么是通信 通信,就是信息在人、地點和機器之間進行的有效傳送,人與人或人與自然之間通過某種行為或媒介進行的信息交流與傳遞...
2025-11-06 23:10
【摘要】第一篇:學習通信工程專業(yè)導論感想報告 通信工程專業(yè)導論論文 通過幾節(jié)課《通信工程專業(yè)導論》的學習和老師的講解,不僅讓我深刻的理解信息科學技術對于當今時代的重要意義,深刻領會到我們所肩負的偉大歷史責...
2025-11-07 00:03
【摘要】第一篇:學習通信工程專業(yè)導論感想報告 通信工程專業(yè)導論 通工1108劉漢濤03111293通信技術拉近了人與人之間的距離,提高了經濟的效率,深刻地改變了人類的生活方式和社會面貌。步入大學第一次接觸...
【摘要】第八章通信網1?1、通信網的概念??2、簡述通信網中的業(yè)務類型??3、通信網的分類??4、通信網的發(fā)展方向??5、通信網的基本要求??6、通信網的拓撲結構??7、通信網的拓撲結構?2?8、通信網的交換技術有哪些?他們各自的原理是什么??9、通信網中的路由選擇方案??10、死鎖是
2024-12-29 22:12
【摘要】通信工程專業(yè)及其產業(yè)背景吉林大學2008級通信11班2010·08·22摘要隨著電子信息科學技術的迅猛發(fā)展,尤其是從20世紀90年代至今,通信技術中的移動通信技術取得了舉世矚目的成就。因特網已成為全球信息傳輸的嶄新平臺,并以此實現了人們隨時隨地
2025-06-28 16:21
【摘要】畢業(yè)設計(論文)通信原理發(fā)展與實際維護學生姓名 學號 專業(yè)班級通信技術指導教師摘要隨著Inter應用時代的到來,以及Intra中采用
2025-06-28 17:26
【摘要】第一篇:通信與信息工程導論論文 我對信息工程專業(yè)的認識與今后的打算 經過八周的《信息工程導論》的學習,我對信息工程專業(yè)有了更深的了解。盡管是一些基本知識,但我認為會為我以后的學習,給以很大的幫助。...
2025-10-31 12:24
【摘要】第一篇:通信工程專業(yè) 《計算機科學與技術》《通信工程》專業(yè)畢業(yè)設計參考題 2.×××局域網優(yōu)化(升級)方案設計 ——需求管理信息系統(tǒng)的設計與實現 1...
2025-10-26 12:43
【摘要】第一篇:通信工程專業(yè) 通信工程專業(yè) 本專業(yè)為國家首批特色專業(yè)建設點、江蘇省首批品牌專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、江蘇省首個通過電子信息與電氣類全國高等工程教育專業(yè)認證專業(yè)。按照現代信...
【摘要】第一篇:通信工程專業(yè) 通信工程專業(yè)專業(yè)介紹: 通信工程專業(yè)是郵電經濟管理計算機信息學科交叉相融的專業(yè),旨在培養(yǎng)具有現代化郵電通信管理理論基礎、掌握通信信息管理專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能,具有...
2025-10-19 16:11
【摘要】第一篇:通信工程專業(yè) 【專業(yè)名稱】信息與通信工程 【專業(yè)代碼】081000 【內容簡介】信息與通信工程一級學科博士點,包含通信與信息系統(tǒng)和信號與信息處理兩個二級學科博士點,設有信息與通信工程一級...
2025-10-16 03:34
【摘要】“你是學什么專業(yè)的?”“我是學“通信工程”的……”“咋的,以后修手機???”“不是……”“那是干啥的?”“%#¥……&×%……”?在長輩的眼里,我們是干這個的:在同學和路人的眼里,我們是干這個的:在晚輩眼里,我們是研究這個的:在二逼的眼里,竟然以為我們是干這個的:還有人以為我們是干這個的:竟然還有人以為我們
2025-08-17 10:06
【摘要】南京郵電大學畢業(yè)設計(論文)題目實驗過程管理服務系統(tǒng)中心轉接臺設計專業(yè)通信工程學生姓名何聰班級學號B090103B09010335指導教師林建中評閱教師葉玲指導單位通信與信息處理實驗教學中心日期:2012年11月15日至2013年6月6日畢業(yè)設計(論文)
2025-03-23 01:35