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正文內(nèi)容

籃球計(jì)劃總結(jié)(文件)

2025-10-25 15:21 上一頁面

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【正文】 的教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。并自己做了形象生動(dòng)的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。第三篇:籃球訓(xùn)練計(jì)劃籃球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃一、訓(xùn)練目標(biāo):通過階段性的訓(xùn)練使學(xué)生熟練掌握運(yùn)球、傳球、投籃、行進(jìn)間運(yùn)球上籃、防守、搶斷等技術(shù)動(dòng)作;并基本掌握掩護(hù)、傳切、快攻、陣地進(jìn)攻等戰(zhàn)術(shù)要求。周二敏捷訓(xùn)練(禁區(qū)步伐環(huán)繞、跳繩、折返跑、禁區(qū)對(duì)角快跑、梅花樁折返跑)。周日傳接球訓(xùn)練(全場(chǎng)7次、5次、3次兩人互傳上籃;全場(chǎng)雙手長(zhǎng)傳上籃、各式傳球訓(xùn)練)。5月15日至5月18日:戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、攻守訓(xùn)練、練習(xí)賽第四篇:籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃膠州市第十八中學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃20132014學(xué) 本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體如下:報(bào)名條件對(duì)籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功有紀(jì)律意識(shí),能服從安排;能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī);招生對(duì)象: 全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:每月一次活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng) 教練:鄭超活動(dòng)計(jì)劃以10人為一小組,各組指派一名組長(zhǎng),訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。無特殊情況,社團(tuán)活動(dòng)每月都將定時(shí)舉行社團(tuán)紀(jì)律每次活動(dòng)要按時(shí)參加,不早退,不無故缺席;不得隨意退團(tuán);愛護(hù)籃球器材,按時(shí)歸還所借物品;社員之間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,產(chǎn)生分歧要互相忍讓、互相諒解?;@球社團(tuán)第五篇:籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃20142015第二學(xué)期***中學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際,體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);定出計(jì)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、籃球訓(xùn)練內(nèi)容:(一)、原地練習(xí):熟悉球性;基本站立姿勢(shì)和持球方法;原地運(yùn)球。C、三人一組““8”字型互傳上籃。返身跑(二打一、二打二)(四)、籃球活動(dòng)、競(jìng)賽游戲:圓周運(yùn)球(二字接力)。第十二周第十五周:籃球活動(dòng)、競(jìng)賽游戲 第十六周以后:安排常規(guī)訓(xùn)練;組織比賽。四、時(shí)間安排第一周第三周:原地練習(xí):熟悉球性。一打一、二打一、二打二。原地雙手胸前投籃。全面提高學(xué)生籃球技能水平為體?;蚋咭患?jí)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校輸送優(yōu)秀的籃球體育苗子打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。后20分鐘分組自由練習(xí)。4月24日至4月29日:戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、分科訓(xùn)練、小組合作、防守慨念。周四防守訓(xùn)練(空手背手防守步伐、切斷防守步伐、前進(jìn)后退防守步伐、半場(chǎng)移動(dòng)防守步伐)。二、訓(xùn)練人員:?;@球隊(duì)隊(duì)員三、訓(xùn)練時(shí)間:早上6:307:00投籃訓(xùn)練每周的周以一、二、三、四、五、日下午4:00—6:00練習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)。每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價(jià)值。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),看哪個(gè)組進(jìn)步快,不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì),其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。我在這方面做了精心的安排?;仡櫼粋€(gè)學(xué)期校本社團(tuán)的教學(xué),有收獲、也有不足,我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的社團(tuán)更上一層樓,并且為學(xué)校的籃球隊(duì)選拔出一些好的苗子,在區(qū)級(jí)比賽中為校爭(zhēng)光。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。一個(gè)人的力量是微不足道的,一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè)。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的,那么對(duì)于初中學(xué)生來說,尤其是剛開始時(shí)候很多學(xué)生基本功都很差,連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不會(huì),然而好多男生就想打?qū)官?,這顯然是不科學(xué)的,于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣,所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,很好的達(dá)到了教學(xué)目的。每個(gè)班很多學(xué)生報(bào)名參加籃球社團(tuán)都非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。長(zhǎng)期固定模式的訓(xùn)練會(huì)降低對(duì)該訓(xùn)練項(xiàng)目的興趣,從而勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)成績(jī)的不前或下降,相反,訓(xùn)練的多樣化則會(huì)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練興趣,使他們?cè)诶?、苦中得到快樂,從而調(diào)整了他們訓(xùn)練,學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),促進(jìn)了訓(xùn)練的效果二、及時(shí)反饋、及時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)員
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