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第一學期小學教學工作計劃(精選合集)(文件)

2025-10-25 14:59 上一頁面

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【正文】 學環(huán)節(jié)簡化,教學方法簡便,教學媒介簡單,教學用語簡要。并且將更多的時間讓學生自主學習,讓學生充分動口、動手、動腦,積極關(guān)注學生的學習興趣、學習習慣等非智力因素,充分發(fā)揮學生的學習積極性,使其真正成為學習的主人。首先,重申作業(yè)的統(tǒng)一設置。數(shù)學:各年級設置①1本課堂練習、②1本回家作業(yè)(一年級除外)。各學科作業(yè)本封面項目(班級、學科分類、姓名、座位號)蓋章打印齊全。練習要體現(xiàn)重點、難點和具有一定共性的弱點上。大作文眉批總批每次不少于四分之一,批改應以鼓勵為主,要讓學生喜歡寫作文(寫話)。對優(yōu)等生,開小灶;對后進生要樹立“不讓一個掉隊”的思想。⑤認真進行成績考核與評定。用發(fā)展的眼光全面科學地評價學生的學習。教研組、課題組、學科組工作的優(yōu)劣,與教學質(zhì)量休戚相關(guān),與學校的可持續(xù)發(fā)展休戚相關(guān)。請各組負責人和各位老師積極發(fā)揚奉獻精神,定期開展研討會、成果展示等活動,積極配合做好課題研究的過程管理,提高課題研究的實效性。⑶有課題研究論文、實驗報告等。通過以上課、研課為主要形式,以學校課題項目為方向,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式的校本教研活動,積極關(guān)注課堂教學中的細節(jié),創(chuàng)出學校校本教研特色。加強大專、本科的學歷進修。各級教學能手、骨干教師教學展示活動、隨堂聽課活動、借班上課活動和中青年教師評優(yōu)課活動等,在多種活動中錘煉教師的業(yè)務能力。積極參加個案征集評比活動。通過第二課堂活動開展去實現(xiàn)。本學期成立某某樹文學社,創(chuàng)造條件出好某某樹文學報。要不放棄一切比賽機會,做到有賽必參與,參賽爭賽譽。通過家長會、家長學校、家訪等辦法去實現(xiàn)。第一學期小學教學工作計劃3指導思想全面貫徹黨的教育方針,以學校工作計劃為指導,規(guī)范教學過程,優(yōu)化教學方式,提高教學效能,努力形成規(guī)范有效的教學常態(tài),加強教研和科研有機整合,有效促進教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質(zhì)量的提升。開展大量閱讀,組織各種活動,全面提升師生素養(yǎng)。備課時,還要進一步做好以下幾點:第一,繼續(xù)深入研讀新課標,只有把課標讀透了,吃準了,才能找準教學的方向。第四,備好寫話和作文課,寫話和作文備課一學年十六次,每學期八次,既要備好指導課,也要備好講評課,要備詳案。因此,本學期要求語文學科教學要有更開闊的視野,更靈動的方法;要有整體意識,要從年段和文體著眼,單元入手;要精簡問題,突出重點(主線問題),層層展開,一課一得;要精心設計活動,放手讓學生實踐。本學期,我們?nèi)匀粚嵭型崎T聽課制度。老師們也要走進同組教師的課堂,互相學習。我們要加強對作業(yè)的研究,提倡分層作業(yè)、個性作業(yè)、特色作業(yè),促進作業(yè)的規(guī)范化、優(yōu)化、校本化建設。所有學科要逐題批,不能一大題或一頁打一個大勾。質(zhì)量是學校工作的中心。進一步做好教學質(zhì)量的過程監(jiān)控工作。二是定期分層召開家長會和學情分析會,引導學生、家長、教師進行正確的歸因分析,做到問題早發(fā)現(xiàn),早整改,早提高。三、研教結(jié)合,注重實效,促進教師專業(yè)發(fā)展。本學期教務處按部就班,扎扎實實地開展活動。開展主題教研。本學期開始,我們所有教研活動都要圍繞主題開展,從集體學習內(nèi)容的選擇,到研究課的執(zhí)教到評課,到教學反思都要圍繞主題進行。另外本學期,我們在教研活動,集體備課活動中還要加強對作業(yè)的研究。本學期,我校將開展“優(yōu)秀教研組”的評選活動。四、開展師生讀書活動。我們要把閱讀作為我們的生活方式,通過閱讀提高我們的文化素養(yǎng),教育理論素養(yǎng)。他在《給教師的建議里》一書中不下百次談到了閱讀,他認為那種只會死讀教科書不會真正閱讀的人,是“不善于思維”的人……可見:閱讀具有獲取知識、積累知識、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、陶冶性情、塑造品格的價值;具有提升學生的整體綜合素質(zhì),使小學生身心得以健康成長、潛能得以充分的發(fā)揮,以適應和面對未來社會的挑戰(zhàn)和需要的意義。五、通過豐富多彩的活動,提升學生素養(yǎng)。本學期,我校將更換校本教材內(nèi)容,一至六年級改變原來的教材,任課教師要認真?zhèn)湔n,教育學生學習傳統(tǒng)的經(jīng)典。二、情況分析電教教學工作中的主要成績(1)教師在備課和上課中充分運用電教手段,以此來激發(fā)學生的學習興趣。(3)學校目前雖有計算機室、多媒體教室,但供老師學習課件制作的辦公電腦不能滿足老師們的需要,同時學校還少電子備課室,老師家中有電腦的人數(shù)也不多。加強電教資源的建設和管理工作四、具體要求加強學科電教教材的研究,備好電教課。加強電教媒體的使用研究,提高師資水平。(3)計算機教師要充分利用計算機室,利用率要逐步提高,同時做好計算機室的使用記錄。做好學校電教設備的管理、維護工作。學校網(wǎng)管、信息技術(shù)課教師根據(jù)上級教育部門及本校工作安排,做好本校教師計算機應用相關(guān)培訓工作,每周的培訓時間由學校安排進行。本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作,加強日常指導檢查,認真開展學科教學質(zhì)量調(diào)查研究工作,發(fā)現(xiàn)問題,認真分析,及時了解教學質(zhì)量狀況,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略,全面提高。(1)備課。備教法設計,抓重點難點(根據(jù)生情、班情、師情),優(yōu)化學習方法,合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課,轉(zhuǎn)變教學方式,強化技能訓練,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,指導學生研究性、合作性、探究性學習,為學生自主發(fā)展提供時間和空間,創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式,形成自己獨特的教學風格。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè),注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。,創(chuàng)新培訓機制,促進教師專業(yè)成長,以課促研,以研促教。教研組圍繞課堂教學開展好教研活動,加強教研組工作的管理。使運動成績有大幅度的提高,力爭在區(qū)運會上取優(yōu)異成績??偟膹姸认鄬灾械葹橹?大強度和小強度為次。四、訓練時間正常教學訓練階段:周一至五下午15:00——16:00。抓好運動訓練后的恢復,避免損傷。所以本學期應做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在五年級的對話的基礎上,增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊教材的特點是:。能按四會要求掌握所學句型。一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質(zhì)量。做好與家長的溝通工作,與班主任多做交流,大家齊心協(xié)力完成六年級的教學任務。,請進來。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計劃,分年齡對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規(guī)定。,收集教師的工作業(yè)績,月查情況記載,學生對教師的課堂教學評價等。突出教學管理中的“五抓”:①抓備課。②抓上課。③抓作業(yè)。小作文8篇,要至少一半要精批,粗批的小作文,文中錯別字一定要批改。⑤抓質(zhì)量監(jiān)控。,促進課改不斷深入。深入學習學講計劃精神,積極倡導參與式、啟發(fā)式教學,推行探究式學習, 培育推廣有利于促進學生自主學習、獨立思考、創(chuàng)新思維的學講教學模式。今后三年,以課題研究為抓手,把教學作為促進教師成長的組織舞臺。開展論壇,讓教師分享智慧。學校制定多元化、多梯度的名師培養(yǎng)制度,開展不同層面的教學活動,通過教學,促教師成長,全方位、多維度培養(yǎng)教師。把好學生學習常規(guī)的管理關(guān),從預習、聽課、作業(yè)、復習、檢測、反思等環(huán)節(jié)指導學生,培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)。要加強以能力培養(yǎng)為核心的學習興趣小組和社團組織建設,開展豐富多彩的活動。要結(jié)合“書香校園”建設認真開展課外閱讀活動,研制各年級學生的必讀書目,開展“閱讀過關(guān)”驗收和“閱讀之星”評選活動,廣泛組織和引導學生大量閱讀中外文學作品。加強學生學習能力的培養(yǎng)。建立學校論壇,分享閱讀心得、優(yōu)秀案例,組織教學專題研討。開設講座,提升教師的理論層次。加強課堂教學研究。改革課堂教學模式。本學期中心校將每月對不同學科進行教學質(zhì)量調(diào)研,每次考查完,一定會認真作好統(tǒng)計和質(zhì)量分析,并及時將檢測情況和教學建議向老師和學校反饋,并召開獎懲會。④抓學業(yè)評價。教師精心設計作業(yè),做到批改認真及時,作業(yè)都有激勵性評語。本學期采用推門聽課和輪回上課制度,開展好“學講教學”周活動,促進教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。凌小要采取集體備課,主備人要說明設計依據(jù)、意圖和思路,重點闡釋教學過程與教學方法,備課組成員要從培養(yǎng)學生能力發(fā)展,優(yōu)選教法、學法等方面進行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學設計,形成集體備課教案。要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,促進了學生的全面發(fā)展。要使這些教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。第一學期小學教學工作計劃8一、加強業(yè)務培訓,提高教師素質(zhì)《學講方式的轉(zhuǎn)變》,認真學習深刻領(lǐng)會。后進生轉(zhuǎn)化措施:對后進生要求要適度,應懂得“大目標,小步走”;讓后進生獲得成功;讓后進生充分發(fā)展自己的才能。教學措施以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。對四會要求掌握所學句型的靈活運用:對話、寫作、閱讀。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。能了解簡單的中西方文化知識。、會吟唱歌謠。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。二 教材分析本冊教材是《義務教育課程新標準實驗教科書英語》,這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。組織好成績的測試和與高水平隊員的對抗,切實抓好以賽代練工作。重點加強運動員的思想、文化學習和運動訓練的管理。競賽期:競賽時期一般身體訓練較少,技術(shù)訓練增多,運動量相對較小,強度大。準備時期身體訓練和技術(shù)訓練的安排應根據(jù)運動員水平、個人特點和比賽任務等而定。第一學期小學教學工作計劃6一、訓練思路為進一步提高我校田徑隊隊員的訓練成績,本著打好基礎,發(fā)揮特長的目標,積極準備參加10月份鎮(zhèn)海區(qū)田徑運動會。抓實校本培訓、校本研修,提高教師隊伍素質(zhì)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度,避免大量重復性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量。注重反思,記學生好的思維方法,記學生普遍存在的問題,記學生的困惑。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。加強常規(guī)管理、注重過程實效。為了進一步提高教育教學質(zhì)量,切實搞好我校的各項工作,在認真總結(jié)上學期工作的基礎上,從我校實際情況出發(fā),特制定20xx20xx年第一學期教學計劃:一、教學目標加大力度狠抓教學,努力抓出實效、抓出成績,做到以人為本、以學生發(fā)展為本,以教育科研為先導,以課程改革為動力,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,創(chuàng)新課堂教學模式,倡導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量。設備出現(xiàn)故障要及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報處理,保證設備的正常運行。認真學習貫徹上級有關(guān)文件精神,引導廣大師生文明上網(wǎng),遵守相關(guān)的法律法規(guī),堅決杜絕不良信息的侵害。(1)要充分利用教研的時間,繼續(xù)學習現(xiàn)代教育理論,培訓教師制作軟件的方法、技能,要求每位教師掌握這項技術(shù),使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。在掌握大綱、吃透教材的基礎上,將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學內(nèi)容所涉及到的資料準備好。每位教師每期都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。工作中存在的主要問題(1)教師對現(xiàn)代理論及教育技術(shù)的學習、掌握不夠均衡。各學科組要依據(jù)上級組織的各項競賽活動,早謀劃、早安排,有目的有計劃地做好平時的訓練工作,讓我們的學生在各類競賽中有展示才能的機會,獲得成功的喜悅。結(jié)合各學科特點,有計劃地開展各類學科競賽活動,激發(fā)學生潛能,培養(yǎng)學生特長,各教研組在制定學期計劃時要根據(jù)學科特點與學生個性化發(fā)展的需要,制定切實可行的學科活動項目,讓學生在活動中建立自信、在活動中獲得積極的情感體驗、在活動中獲得發(fā)展。從本學期開始,我校將每天抽出一定的時間用于學生閱讀(通過圖書漂流的形式進行),每兩周上一節(jié)閱讀指導課。同時,提倡青年教師寫博客或利用各種資源開展網(wǎng)絡學習,提倡有共同興趣愛好的老師組建學習共同體。北宋詩人黃庭堅曾說過這樣的一句話“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”。教研組的匯報與交流面向全體老師,讓所有的老師都來回顧一下本教研組一學期做了哪些工作,取得了哪些成績。本學期到我校掛職支教的領(lǐng)導和區(qū)內(nèi)各中小學的教師力量非常強大,他們中有教研室的專家(遲靜老師、施宏英老師)、有市級骨干教師(孫莉莉、張向丹)、有中小學優(yōu)秀的畢業(yè)班教師,這些來自于區(qū)內(nèi)各校不同學科的優(yōu)秀老師,不僅專業(yè)理論高,業(yè)務素質(zhì)強,更能為我校的教研活動出謀劃劃策,帶動各學科教師的發(fā)展,讓我校的教研水平上一個新臺階。教研形式多樣化。主題可以來之于課題,也可以來之于平時教學中遇到的問題?;顒又?,要嚴格點名簽到制度,若教研組成員臨時有特殊情況不能參與,必須寫明請假原因。本學期的教研活動要做好以下幾項工作。畢業(yè)班老師從開學的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,認真做好教學計劃,尤其要針對上學期教學中的薄弱之處,加大訓練的力度,群策群力,分秒必爭。每月定期檢查備課、聽課和作業(yè)批改。要齊心協(xié)力,真抓實干,開拓創(chuàng)新,為大幅度地提高教育教學質(zhì)量而努力奮斗。集體備課時要把作業(yè)作為重點討論內(nèi)容。在以往的常規(guī)要求之外,語文要求二年級要有寫話本,提高寫話的質(zhì)與量。根據(jù)教育局的文件精神以及我校的計劃,本學期,我們要主抓“作業(yè)”環(huán)節(jié)。所有的老師要盡可能地走進同事的課堂。英語學科要加強對新教材的研究,了解各版塊的功能,深度挖掘文本,為學生學習提供支撐材料和示范。關(guān)于上課。我們知道,語文的教材內(nèi)容并不等于教學內(nèi)容,這給了我們語文老師更多的教學自主權(quán),更大的發(fā)揮空間,可同時也給我們解讀教材,選擇教學內(nèi)容帶來了難度,只有對教材進行深入解讀,并且常讀常新,我們的教學才能跟上時代的發(fā)展,符合學生的需求。關(guān)于備課。改進教學方式,優(yōu)化教學常態(tài),提
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