花寶小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自查匯報(文件)
【正文】 法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、器樂室；文娛類活動室主要有棋牌室；德育類活動室主要有德育室、心理咨詢室；讀書類活動室主要有閱覽室、微機室等。鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費為農(nóng)村孩子提供場所和設(shè)施、免費施教，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假（寒、暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎(chǔ)性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農(nóng)村青少年進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)；三是實效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實現(xiàn)長效運行；四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點及愛好，自愿選擇活動項目，努力打造科技教育特色項目和優(yōu)勢項目。學(xué)校緊密結(jié)合科技教育這一特色品牌，充分發(fā)揮“青少年科學(xué)工作室”引領(lǐng)作用，組織開展智力七巧板活動、科學(xué)創(chuàng)意設(shè)計、紙橋模型制作、科技小發(fā)明制作、科學(xué)小調(diào)查、航?；顒佑?xùn)練等，有力的促進了科技教育的普及與推廣，培養(yǎng)了廣大青少年的創(chuàng)新意識和科學(xué)素養(yǎng)。以鄉(xiāng)村少年宮為依托, 扎實推進“陽光體育”健身活動。尤其重視了財務(wù)賬本的建立，重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的投入情況、運行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。第五篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查匯報小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查匯報 ⅩⅩ市ⅩⅩ街道ⅩⅩ鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺。我們的主要做法是：一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項規(guī)章制度，確保各項工作的順利開展我們首先成立以中心校校長為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立以學(xué)校副校長為辦公室主任的工作小組。我們依托學(xué)校建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資，配備必要的文藝娛樂、科的利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室，主要針對本校學(xué)生開放，上課時用于教學(xué)，課外活動時間及雙休日桌子拉開用于開展活動。定時為孩子們免費開放，切實發(fā)揮對孩子們的培訓(xùn)功能。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認真開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。針對學(xué)生的身心特點，把素質(zhì)教育融入各類活動之中，精心設(shè)計活動內(nèi)容，重點開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、校運動會等特色文體活動，全面提升學(xué)生素質(zhì)。針對不同群體的兒童實施個性化、差別化教育引導(dǎo)，不定期開展留守兒童家訪工作，提供力所能及的幫助。ⅩⅩ市ⅩⅩ街道ⅩⅩ鄉(xiāng)村少年宮ⅩⅩ127。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(三)是開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。（一）是開展“輝煌六十年”“我與我的祖國”配合我校的建森活動開展的“我與小樹同成長”等主題教育。輔導(dǎo)教師隊伍已達10人，由學(xué)校有特長的教師兼職，負責(zé)組織、指導(dǎo)活動開展。確保以后各項工作的順利開展實施。最近，我們學(xué)校在ⅩⅩ市委市政府的支持幫助下，在市文明辦、市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗，我們“ⅩⅩ鄉(xiāng)村少年宮”已揭牌成立。廣大少年兒童在活動中發(fā)掘了潛力，發(fā)揮了特長，他們的道德素質(zhì)和各項能力都在活動中不斷提高，鄉(xiāng)村少年宮真正成為了孩子們心馳神往的活動場所、快樂有趣的第二課堂、家長放心的教育陣地。充分利用課外活動、周末和寒暑假，組織開展曲藝表演、剪紙藝術(shù)、器樂演奏、手工陶藝制作等活動，拓寬了農(nóng)村孩子的視野，激發(fā)了他們的創(chuàng)造熱情。先后有1名學(xué)生被評為中國少年科學(xué)院小院士，12名學(xué)生被評為全國科技之星。為了進一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動獎勵評價機制，對輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。學(xué)校近年來多方籌資60多萬元為少年宮統(tǒng)一配備了專用桌椅，添置了科技模型、古箏、圖書、儀器、微機、手工工具、臺球等活動用品，對教學(xué)儀器、科普設(shè)施進行更新配套，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進。學(xué)校還堅持“走出去、請進來”的原則，加大輔導(dǎo)教師隊伍的培訓(xùn)力度，一方面聘請大學(xué)、藝校的專家教授到校
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