美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)(文件)
【正文】 年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒樱h(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。第五篇：美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，成為一個有道德的人，特開展土左旗第六小學(xué)“美德少年”評選活動。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。如走人行道，不在馬路上嬉戲等。土左旗第六小學(xué)2014年5月。為使評選工作做到全面、公正，采用經(jīng)中隊評選推薦出候選人，由老師為其撰寫推薦詞，再填寫美德少年申報表。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座等。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽的事情等。如互幫互助、多寬容、少計較等。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等。自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。第四篇：中小學(xué)美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。道德模范之星——具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。2．自強(qiáng)自立之星——遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。（注：請在申報表中貼一張一寸彩色照，先進(jìn)事跡演講稿文檔中插入一張生活彩色照）石河子第二十六中學(xué)2015年1月第三篇：美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。確保評選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。過期視為自動棄權(quán)。
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