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正文內(nèi)容

感恩、法制心得體會(huì)(文件)

 

【正文】 大聲呼喚成年人前來(lái)相助。(4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。二、教學(xué)內(nèi)容(一)火災(zāi)事件介紹方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”(二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)方法:通過(guò)觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用分清滅火器上的標(biāo)識(shí)了解滅火器分類清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器(三)區(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法I、火災(zāi)的定義: 在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。:指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。:指金屬火災(zāi)。課題三防火自救安全教育一、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 提高學(xué)生的自救意識(shí)。要派人來(lái)主要路口迎接消防車。第四訣:撲滅小火,惠及他人。第八訣:善用通道,莫入電梯。第十二訣:火已及身,切勿驚跑。同時(shí)我也深刻地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今法制教育刻不容緩,明白了教師不僅教書(shū),還要育人的道理。只要堅(jiān)持這些原則,學(xué)生接受法制教育的過(guò)程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,即已完成法制教育的任務(wù),既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),更不會(huì)傷害學(xué)科本身。再次是要精心備教。另外,青少年保護(hù)和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。掌握防衛(wèi)方法。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。新學(xué)期一開(kāi)始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。生活作風(fēng)上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo),用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。目前,通過(guò)學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng),依法經(jīng)營(yíng)明顯改善,工作作風(fēng)明顯改進(jìn),工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,存在的問(wèn)題得到有效解決,通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí),可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束,增強(qiáng)防范意識(shí),擺正自己的位置,明確自己的職責(zé),能夠做到嚴(yán)以律己,盡職盡責(zé),恪守職業(yè)道德。弘揚(yáng)法制精神,促進(jìn)社會(huì)和諧心得體會(huì)通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。育人不僅要進(jìn)行智力教育,還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)這些法律知識(shí),并加以實(shí)踐遵守,加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。第五篇:法制心得體會(huì)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法 大力弘揚(yáng)法治精神從80年至今,我國(guó)教育立法為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。其次是要加強(qiáng)法律意識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身法制素養(yǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育,不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng),還可以增強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、法制三者的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解、掌握和應(yīng)用。(六)組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)。第十訣:避難場(chǎng)所,固守待援。第六訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí),幾種逃生方法的總結(jié):關(guān)門求生測(cè)試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生(三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知
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