【正文】 之路。只有把辦學的特點、特長拓展成為特色的學校才會有生命力和吸引力，才會走得更遠。從2005年開始，學校將楹聯(lián)教學引進課堂，成立了楹聯(lián)教研組，組織編寫了《楹聯(lián)賞析與應用》的校本教材，每年舉辦迎新春有獎征聯(lián)活動，極大地調(diào)動了廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熱情。中國楹聯(lián)學會主席孟繁錦為我校題詞：“聯(lián)飛江漢有來人”。學校每學期都開展豐富多彩的各項體育比賽活動。讓學生在活動中感受體育的快樂，使學生在今天和明天與社會的交融中真正懂得并具備友愛、合作、競爭、自信、刻苦、堅韌、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，逐步形成和建立樂觀豁達的人生觀，達到“健康第一”的目標。把這些優(yōu)勢的體育項目做強，做出特色，促進學生全面發(fā)展，這也是學校創(chuàng)建特色學校的方向。2011年春季的教工趣味運動會恰逢xx中學姊妹學?！绹砗ザ碇莶祭锲漕D中學校長蒂姆先生的來訪，蒂姆校長的參與使運動會別開生面，留下了中美文化交流的難忘鏡頭。通過活動師生之間，微笑多了，抵觸少了；問候多了，調(diào)皮少了；交流多了，心距短了；習慣好了，煩惱少了。第五篇：XX小學辦學特色匯報材料XX小學 辦學特色匯報材料 XX小學辦學特色匯報材料一、學?；厩闆rXX小學始建于1973年，位于白云礦區(qū)10號街坊稀土路東段。二、正確把握辦學方向，努力打造學校特色辦學理念明確近年來，學校堅持以“為人生打基礎，與學生共發(fā)展”為辦學理念，以教師發(fā)展為本，以校本培訓為載體，立足規(guī)范，突出特色，引領教師做文化人，形成了“規(guī)范+特色”、“合格+特長”的辦學模式，切實加強“三風”建設，即 ：“尊重、理解、賞識、激勵”的校風和“學而不厭，誨人不倦”的教風和“自信、1 自主、自覺”的優(yōu)良學風，彰顯“注重課改、經(jīng)典誦讀、小交警靚礦區(qū)、以人為本，共同發(fā)展”的辦學特色。四是遵循ESD理念，開展豐富多彩的課外活動，以活動促發(fā)展。誦讀經(jīng)典，開啟學生智慧我校組織學生每天誦讀經(jīng)典，做到晨讀和課前誦讀。三月份，少先隊大隊輔導員向全校師生發(fā)出了倡議：讓“幫助別人，快樂自己”的雷鋒精神在礦二小校園得到弘揚，全校師生為我?；疾±硇怨钦矍壹彝ダщy的尚志遠同學舉行了“學習雷鋒精神 傳遞愛心火炬”獻愛心捐款活動。在經(jīng)典教育中注重與傳統(tǒng)節(jié)日的教育相結(jié)合，將傳統(tǒng)節(jié)日的文化元素引入校園生活中，使其成為弘揚民族文化的載體，利用不同的節(jié)日對學生進行有針對性的教育：比如，清明節(jié)與生命教育，端午節(jié)與愛國主義教育、中秋節(jié)強化對家、國團圓的期盼、母親節(jié)開展“歌頌母愛，弘揚美德”的活動，三月份舉行《文明美德伴我成長》演講比賽。根據(jù)學生的年齡特點、心理特點，設立不同的文化主題，每層樓的文化主題分別是經(jīng)典格言、經(jīng)典人物、經(jīng)典賞析等內(nèi)容，讓孩子們在潛移默化之受到傳統(tǒng)文化的熏陶。三、立足校內(nèi)，服務社會，小交警義交亮特色學校已經(jīng)把開展學雷鋒活動作為培養(yǎng)學生高尚品格的一個重要載體。先進行交通安全知識培訓知識培訓, 邀請交警大隊的警官給小交警們指揮手勢,學校指定專人進行了訓練、然后結(jié)合學生實際，由學校政教處進行知識、隊列隊形、八種交通手勢等考核, 合格后方能正式上崗，我們通過開展參加周末上街實踐體驗、參加集中大型活動、小交警活動心得體會評比、小交警社會實踐活動等系列活動，引導小交警及全校師生形成“在校學習文明、走向社會實踐文明、帶動千家萬戶傳播文明”的良好風尚，形成“小手牽大手”、“人人講文明、事事樹新風” 的良好局面，為“暢通白云”“平安白云”工程作貢獻。通過聽課、評課，反思等“磨課”的教研活動，提高了教師的教學能力。正因如此，教師學習慣得到養(yǎng)成，學 校的教研氛圍濃厚。由“”大地震引發(fā)的全國人民對于教師職業(yè)道德的新思考，組織教師加強理論學習，切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，圍繞“敬業(yè)愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”，引導廣大教師自覺做到 “敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，要求教師們不斷地豐富自己的內(nèi)涵，提升人生觀、價值觀，成為一名道德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀人民教師。同時，充分利用大課間，開展各種形式的興趣活動，如手抄報比賽、書畫作品展評、歌詠比賽、冬季越野賽等，開展經(jīng)常性的學校傳統(tǒng)活動，如每年開展“熱愛自然、保護環(huán)境活動”、“放飛理想——風箏比賽”活動，2011年被評為“中國書畫藝術(shù)院美術(shù)教育基地”、“廉政文化進學校示范點”。各項工作顯現(xiàn)出了蒸蒸日上的態(tài)勢，獲得了較高的社會聲譽。2017年9月 20X X 小 學。教師中，所撰寫的論文獲國家級、市級以上等級獎32篇；所指導的學生參加各級競賽108人次獲各級等級獎。2010年我校在全區(qū)教育系統(tǒng)舉辦的中小學田徑運動會榮獲“小學組總分第一名”、“中小學田徑運動會兒童組第一名”。每年“六、一” 我校都要組織以 “揮灑童真 爭做陽光好少年”等主題的校園藝術(shù)節(jié)暨綜合表彰大會。加強德育工作隊伍建設“為人師表，以身示范”是教師的職責，塑造自我也是教師的一項修煉。宋瑞峰、李雨倩等20名教師在全國及自治區(qū)論文評比中獲一、二、三等獎。堅持就是特色，責任勝于能力，我校將會把小交警義務執(zhí)勤堅持下去，作為學生服務自己和走向社會服務他人的一個平臺，讓雷鋒精神代代相傳！四、走內(nèi)涵建設之路，促進教師專業(yè)成長，不斷彰顯辦學效益。為打造少年交警學校這張名片，每學年初都聘請了交警隊警官擔任輔導員。2007年榮獲包頭市級“書香校園建設優(yōu)秀學?！?、2010年我校由百名學生表演的“經(jīng)典誦讀”為白云區(qū)的消夏藝術(shù)節(jié)晚會增添了亮麗的風采； 2011年8月，我校參加的白云區(qū)《紅色經(jīng)典詩詞誦讀》中，師生同臺表演的“紅詩頌”榮獲全區(qū)第 一名，2012年6月我校參加了白云區(qū)紀檢委與教育局聯(lián)合組織的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》比賽中，由三十名一年級學生吟誦的《弟子規(guī)》榮獲一等獎；八十人吟誦的《弟子規(guī)》獲二等獎。經(jīng)典教育與校園環(huán)境建設相結(jié)合。開展 “頌國學經(jīng)典 做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽，很多班級能夠融入不同的創(chuàng)意風格，設置了音樂背景、樂器伴奏，舞蹈表演、古裝展示等，展現(xiàn)獨特的風采，提高了誦讀效果，彰顯特色。踐行《弟子規(guī)》，學習當代人精神，創(chuàng)新德行工作。形成了“誦讀國學經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化”的辦學特色。多年來，學校班子堅持民主治校、依法治校、模范引領，充分體現(xiàn) “制度育人、情感育人、服務育人”的管理風貌。操場面積4800平方米，學校設有圖書室、閱覽室、少先隊活動室、實驗室、美術(shù)室、音樂舞蹈教室、衛(wèi)生室、儀器室、榮譽室、塑膠運動場、愉快體育等設施、微機室(電腦62臺)、電子備課室、多功能廳和6個多媒體教室，且均能很好的服務于教育教學，學校現(xiàn)有教職工55人，在校學生953人，教學班24個。每年的勵志演講對于激發(fā)學生持久的學習動力已經(jīng)成為學校德育的一個傳統(tǒng)。每兩年舉辦一次的“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學校師生的精神交流盛會。為了促進教師積極參加陽光體育運動，學校教職工趣味運動會極大的提高了老師們體育鍛煉的積極性。被xx市文體局評為“籃球傳統(tǒng)項目學?！薄Ｌ貏e是乒乓球比賽在本地頗有影響力。特色楹聯(lián)教育，也是我校創(chuàng)建特色學校的一個突破口。2007年花朝會，學校被湖北省楹聯(lián)學會授予“省楹聯(lián)文化學?！钡臉s譽稱號，被xx市詩詞楹聯(lián)學會定為“楹聯(lián)文化教育基地”；2011年3月，學校被中國楹聯(lián)學會命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學試點學?！?。xx中學在走特色辦學道路上，堅持在傳承中創(chuàng)新，在教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎上，依托現(xiàn)有的優(yōu)勢提高學校的文化內(nèi)涵，促進學校的持續(xù)發(fā)展，推進特色學校建設：一、楹聯(lián)文化彰顯特色楹聯(lián)文化是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。xx中學在創(chuàng)辦的進程中，逐漸形成了自己的辦學風格。歷經(jīng)14年的拼搏奮斗，學校已跨入xx市初中教育先進行列?！闭劶拔磥?，羅可玉校長表示，今后我校將繼續(xù)堅持“文明禮儀教育”的特色之路，努力把云山鄉(xiāng)中心學校每一位學子培養(yǎng)成為有益于人民、有益于社會的人，積極地投身到構(gòu)建和諧社會的行列中來，真正成長為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和合格接班人!云山鄉(xiāng)中心學校第四篇：特色辦學匯報材料特色辦學匯報材料在傳承中創(chuàng)新 走特色辦學之路【摘 要】：只有把辦學的特點、特長拓展成為特色的學校才會有生命力和吸引力，才會走得更遠。特色教育推動了學校全面、和諧、快速地發(fā)展，羅可玉校長說到近年來學校在“文明禮儀教育”特色學校創(chuàng)建中的收獲如數(shù)家珍：學校學生之間、教師之間、師生之間，彼此以誠相待、互幫、互諒、互愛、民主、平等；人與自然友好相