【正文】 ，即 “文明、務(wù)實(shí)、勤學(xué)、探索”的校風(fēng)、“合作、創(chuàng)新、敬業(yè)、高效”的教風(fēng)、“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。二、德育課程一體化，提高學(xué)校育人實(shí)效（一）完善育人制度，加強(qiáng)規(guī)范管理。學(xué)校制定了《班主任管理規(guī)程》，修訂了《班主任考核條例》、《班主任工作職責(zé)》、《教師值日制度》等，結(jié)合新頒發(fā)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校開(kāi)展中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，每周一次的升旗儀式，每學(xué)期一次的校外輔導(dǎo)員來(lái)校上課，每月一次的主題隊(duì)會(huì)，每學(xué)年一次的德育工作總結(jié)表彰會(huì)制度，使德育工作更趨規(guī)范化。教師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是貧困家庭和殘疾兒童家庭子女，給以更多的心靈交流與行為引導(dǎo)。加強(qiáng)安全法制教育。豐富德育資源。隨著我校德育工作的深化，其成效愈加明顯，校風(fēng)日趨良好。建立了“教導(dǎo)處——課題組——課題組成員”的三級(jí)課題研究管理，課題管理實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，規(guī)范研究資料的收集整理，落實(shí)典型課例的研討。（1）狠抓師德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一是評(píng)比活動(dòng)系列化。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，資料齊全。這既是對(duì)緊張學(xué)習(xí)的一種調(diào)節(jié)，又有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，學(xué)生素質(zhì)得到全面地發(fā)展。五是抓好校園安全綜合治理工作，六是校舍、設(shè)備維修及時(shí)，各類器材一直處于安全、有效的使用狀態(tài)。操場(chǎng)面積4800平方米，學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈教室、衛(wèi)生室、儀器室、榮譽(yù)室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、愉快體育等設(shè)施、微機(jī)室(電腦62臺(tái))、電子備課室、多功能廳和6個(gè)多媒體教室，且均能很好的服務(wù)于教育教學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教職工55人，在校學(xué)生953人，教學(xué)班24個(gè)。形成了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的辦學(xué)特色。開(kāi)展 “頌國(guó)學(xué)經(jīng)典 做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽，很多班級(jí)能夠融入不同的創(chuàng)意風(fēng)格，設(shè)臵了音樂(lè)背景、樂(lè)器伴奏，舞蹈表演、古裝展示等，展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采，提高了誦讀效果，彰顯特色。2007年榮獲包頭市級(jí)“書香校園建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！?、2010年我校由百名學(xué)生表演的“經(jīng)典誦讀”為白云區(qū)的消夏藝術(shù)節(jié)晚會(huì)增添了亮麗的風(fēng)采； 2011年8月，我校參加的白云區(qū)《紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀》中，師生同臺(tái)表演的“紅詩(shī)頌”榮獲全區(qū)第一名，2012年6月我校參加了白云區(qū)紀(jì)檢委與教育局聯(lián)合組織的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》比賽中，由三十名一年級(jí)學(xué)生吟誦的《弟子規(guī)》榮獲一等獎(jiǎng)；八十人吟誦的《弟子規(guī)》獲二等獎(jiǎng)。堅(jiān)持就是特色，責(zé)任勝于能力，我校將會(huì)把小交警義務(wù)執(zhí)勤堅(jiān)持下去，作為學(xué)生服務(wù)自己和走向社會(huì)服務(wù)他人的一個(gè)平臺(tái)，讓雷鋒精神代代相傳！四、走內(nèi)涵建設(shè)之路，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷彰顯辦學(xué)效益。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)“為人師表，以身示范”是教師的職責(zé)，塑造自我也是教師的一項(xiàng)修煉。2010年我校在全區(qū)教育系統(tǒng)舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲“小學(xué)組總分第一名”、“中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)兒童組第一名”。我校以開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)為載體，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，彰顯個(gè)性，全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。因此學(xué)校結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)際，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地探索和實(shí)踐，逐步凝煉出以“文明禮儀教育”為核心的特色建設(shè)目標(biāo)。編印《云山鄉(xiāng)中心學(xué)校文明禮儀教育讀本》等有層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)教育。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，云山鄉(xiāng)中心學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈，從點(diǎn)滴小事做起，塑造學(xué)生的高尚情操。xx市xx中學(xué)在穩(wěn)定提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，依托現(xiàn)有的傳統(tǒng)楹聯(lián)教育、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)體育活動(dòng)以及其它特色活動(dòng)，力求把學(xué)?，F(xiàn)有的特點(diǎn)和特長(zhǎng)拓展為特色，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。只有把辦學(xué)的特點(diǎn)、特長(zhǎng)拓展成為特色的學(xué)校才會(huì)有生命力和吸引力，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)主席孟繁錦為我校題詞：“聯(lián)飛江漢有來(lái)人”。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受體育的快樂(lè)，使學(xué)生在今天和明天與社會(huì)的交融中真正懂得并具備友愛(ài)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、自信、刻苦、堅(jiān)韌、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，逐步形成和建立樂(lè)觀豁達(dá)的人生觀，達(dá)到“健康第一”的目標(biāo)。2011年春季的教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)恰逢xx中學(xué)姊妹學(xué)校——美國(guó)俄亥俄州布里其頓中學(xué)校長(zhǎng)蒂姆先生的來(lái)訪，蒂姆校長(zhǎng)的參與使運(yùn)動(dòng)會(huì)別開(kāi)生面，留下了中美文化交流的難忘鏡頭。第五篇：XX小學(xué)辦學(xué)特色匯報(bào)材料XX小學(xué) 辦學(xué)特色匯報(bào)材料 XX小學(xué)辦學(xué)特色匯報(bào)材料一、學(xué)校基本情況XX小學(xué)始建于1973年，位于白云礦區(qū)10號(hào)街坊稀土路東段。四是遵循ESD理念，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。三月份，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出了倡議：讓“幫助別人，快樂(lè)自己”的雷鋒精神在礦二小校園得到弘揚(yáng)，全校師生為我?；疾±硇怨钦矍壹彝ダщy的尚志遠(yuǎn)同學(xué)舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳遞愛(ài)心火炬”獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，設(shè)立不同的文化主題，每層樓的文化主題分別是經(jīng)典格言、經(jīng)典人物、經(jīng)典賞析等內(nèi)容，讓孩子們?cè)跐撘颇艿絺鹘y(tǒng)文化的熏陶。先進(jìn)行交通安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn), 邀請(qǐng)交警大隊(duì)的警官給小交警們指揮手勢(shì),學(xué)校指定專人進(jìn)行了訓(xùn)練、然后結(jié)合學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校政教處進(jìn)行知識(shí)、隊(duì)列隊(duì)形、八種交通手勢(shì)等考核, 合格后方能正式上崗，我們通過(guò)開(kāi)展參加周末上街實(shí)踐體驗(yàn)、參加集中大型活動(dòng)、小交警活動(dòng)心得體會(huì)評(píng)比、小交警社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)小交警及全校師生形成“在校學(xué)習(xí)文明、走向社會(huì)實(shí)踐文明、帶動(dòng)千家萬(wàn)戶傳播文明”的良好風(fēng)尚，形成“小手牽大手”、“人人講文明、事事樹(shù)新風(fēng)” 的良好局面，為“暢通白云”“平安白云”工程作貢獻(xiàn)。正因如此，教師學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，學(xué) 校的教研氛圍濃厚。同時(shí)，充分利用大課間，開(kāi)展各種形式的興趣活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽、書畫作品展評(píng)、歌詠比賽、冬季越野賽等，開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)，如每年開(kāi)展“熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)”、“放飛理想——風(fēng)箏比賽”活動(dòng)，2011年被評(píng)為“中國(guó)書畫藝術(shù)院美術(shù)教育基地”、“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”。2017年9月 20X X 小 學(xué)。2010年我校在全區(qū)教育系統(tǒng)舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲“小學(xué)組總分第一名”、“中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)兒童組第一名”。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)“為人師表，以身示范”是教師的職責(zé)，塑造自我也是教師的一項(xiàng)修煉。堅(jiān)持就是特色，責(zé)任勝于能力，我校將會(huì)把小交警義務(wù)執(zhí)勤堅(jiān)持下去，作為學(xué)生服務(wù)自己和走向社會(huì)服務(wù)他人的一個(gè)平臺(tái)，讓雷鋒精神代代相傳！四、走內(nèi)涵建設(shè)之路，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷彰顯辦學(xué)效益。2007年榮獲包頭市級(jí)“書香校園建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！薄?010年我校由百名學(xué)生表演的“經(jīng)典誦讀”為白云區(qū)的消夏藝術(shù)節(jié)晚會(huì)增添了亮麗的風(fēng)采； 2011年8月，我校參加的白云區(qū)《紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀》中，師生同臺(tái)表演的“紅詩(shī)頌”榮獲全區(qū)第 一名，2012年6月我校參加了白云區(qū)紀(jì)檢委與教育局聯(lián)合組織的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》比賽中，由三十名一年級(jí)學(xué)生吟誦的《弟子規(guī)》榮獲一等獎(jiǎng)；八十人吟誦的《弟子規(guī)》獲二等獎(jiǎng)。開(kāi)展 “頌國(guó)學(xué)經(jīng)典 做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽，很多班級(jí)能夠融入不同的創(chuàng)意風(fēng)格，設(shè)置了音樂(lè)背景、樂(lè)器伴奏，舞蹈表演、古裝展示等，展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采，提高了誦讀效果，彰顯特色。形成了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的辦學(xué)特色。操場(chǎng)面積4800平方米，學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈教室、衛(wèi)生室、儀器室、榮譽(yù)室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、愉快體育等設(shè)施、微機(jī)室(電腦62臺(tái))、電子備課室、多功能廳和6個(gè)多媒體教室，且均能很好的服務(wù)于教育教學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教職工55人，在校學(xué)生953人，教學(xué)班24個(gè)。每?jī)赡昱e辦一次的“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校師生的精神交流盛會(huì)。被xx市文體局評(píng)為“籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。特色楹聯(lián)教育，也是我校創(chuàng)建特色學(xué)校的一個(gè)突破口。xx中學(xué)在走特色辦學(xué)道路上，堅(jiān)持在傳承中創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎(chǔ)上，依托現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)提高學(xué)校的文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)：一、楹聯(lián)文化彰顯特色楹聯(lián)文化是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。歷經(jīng)14年的拼搏奮斗，學(xué)校已跨入xx市初中教育先進(jìn)行列。特色教育推動(dòng)了學(xué)校全面、和諧、快速地發(fā)展，羅可玉校長(zhǎng)說(shuō)到近年來(lái)學(xué)校在“文明禮儀教育”特色學(xué)校創(chuàng)建中的收獲如數(shù)家珍：學(xué)校學(xué)生之間、教師之間、師生之間，彼此以誠(chéng)相待、互幫、互諒、互愛(ài)、民主、平等；人與自然友好相處，學(xué)生實(shí)行民主管理，形成了人文氣息濃厚、積極向上的良好校風(fēng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為習(xí)慣，塑造高尚的品格，云山