【正文】 生求真、揚善、尚美、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的人文精神和人文素養(yǎng)，提升校園人文精神的張力、活力、魅力。正確的輿論是一種教育的力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶的作用。把加強學科教學滲透社會主義核心價值體系教育和人文教育作為課程改革、教育教學科研和校本教研的重要內(nèi)容，加大素質(zhì)教育推進力度，促進廣大學生樹立正確的人生觀和價值觀。校園是我家，構(gòu)建和諧校園靠大家，學者樂黛云說過：和的主要精神就是要協(xié)調(diào)不同，使不同事物都能得到新的發(fā)展，形成不同的心事物。此次調(diào)查報告，我們小組力求做到真實客觀，同時我們更多的從學生的角度出發(fā)來闡述，因為學生才是大學的主體，因此，我們開展的調(diào)查主要以問卷形式，更多的從學生對食堂的具體情況入手，具體的從學生對學校食堂的飯菜口味，服務(wù)態(tài)度，價格，衛(wèi)生情況，對食堂的建議和意見等多方面做了調(diào)查。最后，此調(diào)查報告詣在讓學生能夠滿意就餐，安心學習，在構(gòu)建一個和諧的氛圍。三分之二同學表示并不擔心，且表示并沒有打到隔夜飯，而關(guān)于有蟲子或頭發(fā)的飯菜，百分之九十的學生曾經(jīng)打到過。90%的學生還認為食堂的飯菜價格過高，與外面餐館營業(yè)逐營利不分上下，8%的學生認為食堂價格一般，僅有2%的學生認為食堂菜價合理。本校以打卡消費方式，有38%的學生有刷錯卡1—3次的經(jīng)歷，而僅有10%的學生沒有被打錯卡的經(jīng)歷。曾聽過一句出自學生口中的話：“白云學院食堂飯菜十年如一”。廣東金融學院，白飯也就3毛，白切雞3元，而本院這菜是4元。對食堂一些不良的狀況進行改善。最后，關(guān)于《構(gòu)建和諧校園—白云學院食堂狀況調(diào)查》這課題，針對學生反映出來的問題。工專1班第四篇：構(gòu)建和諧校園主題班會班會主題如何打造和諧校園目的：通過本次班會使學生了解什么是和諧，明確打造和諧，自己應(yīng)該如何做。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中，所有的人都得到尊重和呵護。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，從而打造和諧的人際關(guān)系。不頂撞老師，從而打造和諧的學習氛圍。本人為打造和諧校園承諾做到以下幾點：關(guān)心學校，處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。誠實守信，考試不作弊。文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學在公共場合不過分親昵。一、和諧勞動關(guān)系單位和工業(yè)園區(qū)認定標準（一）、和諧勞動關(guān)系單位標準用人單位全面執(zhí)行勞動合同制度，勞動合同簽訂率100%，程序規(guī)范，內(nèi)容全面，保證履約。集體合同經(jīng)過人力資源和社會保障部門審查，報上級工會備案。自覺遵守法律法規(guī)，誠信經(jīng)營，沒有違法違規(guī)行為及不良記錄。建立以職代會為基本形式的職工民主管理制度。組織職工開展勞動競賽、合理化建設(shè)等活動，為用人單位發(fā)展獻計出力。二、具體研究方法企業(yè)必須嚴格遵守《憲法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》等法律法規(guī)和規(guī)章，誠信經(jīng)營，無違法違規(guī)行為及不良記錄。依法按時足額支付職工工資，用人單位依據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳公布的工資支導(dǎo)線制定本單位工資指導(dǎo)線，職工工資隨單位效益同步增長。嚴格執(zhí)行國家工時、休假制度及女職工和未成年工特殊勞動保護規(guī)定，沒有違法使用童工。三、具體研究內(nèi)容加強對各用人單位及園區(qū)廣大職工進行勞動保障法律法規(guī)的宣傳教育印發(fā)勞動保障法律法規(guī)宣傳材料，分發(fā)各用人單位及園區(qū)勞資人員，并對法人進行面對面一對一的勞動保障法律法規(guī)知識宣講，讓法人了解勞動保障法律法規(guī)知識,明白遵守國家的勞動保障法律法規(guī)是各用人單位及園區(qū)必須履行的法定責任和社會道德底線，樹立依法生產(chǎn)經(jīng)營，合法生產(chǎn)經(jīng)營，勇?lián)鐣熑蔚钠髽I(yè)家光榮的意識，從而提高遵守勞動保障法律法規(guī)的自覺性，從源頭上減少違反勞動保障法律法規(guī)的行為，減少影響勞動關(guān)系和諧的因素，為構(gòu)建和諧勞動關(guān)系奠定基礎(chǔ)。在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展建筑、餐飲服務(wù)等勞動用工密集型企業(yè)為主的用人單位勞動用工及社會保險、工資支付情況等專項大檢查，充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察網(wǎng)格化管理平臺的作用，條塊聯(lián)動，部門聯(lián)動，扎實推進書面審查工作，促使用人單位提高合法用工意識，從源頭上減少勞動違法事件的發(fā)生。進一步加快信息采集工作進程，在去年采集全區(qū)企業(yè)和個體用人單位勞動用工信息基礎(chǔ)上，今年以來又對我區(qū)新增用人單位進行了信息修改補充。為積極穩(wěn)妥地處理好因侵犯勞動者合法權(quán)益引發(fā)的群體性突發(fā)事件，監(jiān)察人員堅持第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，做到“早發(fā)現(xiàn)、早介入、快速處理、就地解決”，爭取及時將隱患問題和矛盾處理在基層。為了切實維護勞動者合法權(quán)益，我監(jiān)察大隊積極暢通投訴舉報渠道，公布維權(quán)電話3820984，及時受理勞動者投訴舉報，對不屬于勞動監(jiān)察受理范圍或不屬于我區(qū)勞動監(jiān)察管轄權(quán)限的案件認真耐心做好解釋和引導(dǎo)工作，并指導(dǎo)勞動者向有管轄權(quán)限的單位和部門投訴。同時，也讓勞動者明白遵守用人單位的規(guī)章制度，盡職盡責，自覺完成自己的生產(chǎn)任務(wù)是自己應(yīng)盡的義務(wù)，提高勞動者自覺履行義務(wù)的意識，減少管理矛盾的發(fā)生因素，有力地推動和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建。認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強社會主義精神文明建設(shè)，采取有效措施，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)，加強企業(yè)文化建設(shè)，積極開展職工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高職工隊伍整體素質(zhì)，在企業(yè)內(nèi)開展“創(chuàng)建學習型班組、爭當知識型職工”活動。依法建立職工代表大會制度，職工民主管理各項制度健全，廠務(wù)公開制度健全，權(quán)利義務(wù)明確，積極發(fā)揮作用，職工滿意率達85%以上。依法建立平等協(xié)商制度，簽訂續(xù)簽集體合同或以工資、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、女職工權(quán)益維護為主要內(nèi)容的專項集體合同。（二）、和諧勞動關(guān)系工業(yè)園區(qū)標準園區(qū)內(nèi)企業(yè)全部達到自治區(qū)和諧勞動關(guān)系標準。工會引導(dǎo)和教育職工遵守用人單位規(guī)章制度，保障用人單位正常運行秩序。用人單位按時足額支付職工工資，依法參加各項社會保險。工會工作達到規(guī)范化企業(yè)工會建設(shè)的要求。建立平等協(xié)商和和集體合同制度，在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上簽訂內(nèi)容具體、標準量化、操作性強的集體合同。生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費；注重節(jié)約，不浪費水、電和糧食等1增強安全意識，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。嚴格遵守學校教育教學秩序，上課不遲到、不早退，不曠課。積極投身學校組織的各種勞動，增強勞動意識。這就要求同學們從小事做起，比如不隨手丟垃圾，不說臟話，同學之間相互信任、坦誠相待，從而打造和諧的校園文化。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。打造和諧校園我自己該如何做？（1）構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。這是辯證唯物主義和諧觀的基本觀點。不但可以提高食堂各方面的質(zhì)量，并且清楚學生的飲食問題。食堂內(nèi)部人員可以采取互相監(jiān)督制度。以上等等問題及出現(xiàn)的狀況如不解決，將影響到食堂，學校正常運作，校院會出現(xiàn)更多不和諧因素。在此次帶調(diào)查中，還有眾多的結(jié)果數(shù)據(jù)，但這里僅列舉一些典型數(shù)據(jù)來說明我們食堂的現(xiàn)狀，在很大范圍內(nèi)，還存在著很多不容忽視的情況，如學生在食堂的插隊，剩菜剩飯的浪費等等，這些調(diào)查結(jié)果是值得反思；但這里我們僅做描述性介紹，以供讀者真實，客觀的了解本校食堂的現(xiàn)狀。4．菜的品種10%的學生認為食堂的菜的品種“菜樣少”，70%的學生認為“更新慢”，20%的認為“一般”，基本沒有認為“滿意”的。2．食堂衛(wèi)生關(guān)于食堂衛(wèi)生滿意程度的反映是：50%的學生認為食堂衛(wèi)生有待改進，10%的學生認為一般，少數(shù)認為很差，持滿意態(tài)度的只有6%。了解到學生食堂服務(wù)整體情況，進一步提高食堂的工作質(zhì)量，營造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件，是同學們能夠享受最好的飲