【摘要】運(yùn)算定律(加法交換律和加法結(jié)合律)班別:姓名:得分:一、下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?(在括號(hào)里填“加法交換律”或“加法結(jié)合律”)(40分)76+18=18+76()241+85=85+241()
2024-11-28 13:00
【摘要】運(yùn)算定律(加法交換律和加法結(jié)合律)班別:姓名:得分:一、計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。(60分)425+14+18675+168+25245+180+20+15567+25+3
2024-11-28 17:31
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué):加法交換律與加法結(jié)合律_教案(人教版四年級(jí)下冊(cè)) 世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想加法交換律與加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版四年級(jí)下冊(cè) P28-29例 1、例2及“做一做”。 教...
2024-11-16 06:00
【摘要】第一篇:加法的交換律和結(jié)合律 加法的交換律和結(jié)合律 可能是我個(gè)人看問題比較表面,沒能體會(huì)到編書人的用意,我覺得加法的交換律中兩個(gè)數(shù)字的交換沒有學(xué)的必要,因?yàn)閮蓚€(gè)數(shù)字你交換來交換去,體現(xiàn)不了題的簡(jiǎn)便...
2024-10-02 21:53
【摘要】加法交換律和結(jié)合律的作業(yè)一、1、用字母表示加法交換律:用字母表示加法結(jié)合律:用字母表示乘法交換律:用字母表示乘法結(jié)合律:用字母表示乘法分配律:
2024-11-22 03:57
【摘要】這三天我一共騎了多少千米?第一天88千米第二天104千米第三天96千米88+104+96=192+96=288(千米)88+(104+96)=88+200=288(千米)(88+104)+96=88+(104+96)方法一:方法二:三天一共騎了多少千米?第一天88千米
2025-08-05 03:30
【摘要】在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。24+19=()+()a+67=()+()根據(jù)每組第一個(gè)算式直接說出第二個(gè)算式的結(jié)果。632+85=71785+632=()304+215=519215+304=()找到有關(guān)信息。
2024-11-03 18:10
【摘要】第一篇:小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)加法交換律和加法結(jié)合律教案 一、課前談話。有牛頓因?yàn)榭匆娞O果落地,進(jìn)行思考,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,最后得出了萬有引力定律這個(gè)偉大的成果。引導(dǎo)學(xué)生得出:要注意觀察、思考生活中一些習(xí)...
2024-10-14 16:21
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教者張春你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢?1、跳繩的有多少人?2、參加活動(dòng)的一共有多少人?……(今天主要研究加法運(yùn)算)28+17=45(人)17+28=45(人)28+1717+28=參加跳繩的有多少人?
2024-11-22 01:52
【摘要】《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)教案 民勤縣南關(guān)小學(xué) 王雪琴 教學(xué)內(nèi)容:加法交換律和結(jié)合律 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。 2、使...
2024-10-01 21:44
【摘要】第一篇:加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《加法交換律和結(jié)合律》 教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)(下)P27-29頁內(nèi)容 設(shè)計(jì)思路: 本節(jié)課我創(chuàng)造性的利用教材,創(chuàng)設(shè)學(xué)生體育活動(dòng)的情景,從學(xué)生熟悉和...
2024-10-03 21:07
【摘要】第一篇:加法結(jié)合律 加法結(jié)合律 張磊 教學(xué)內(nèi)容:P29/例2(加法結(jié)合律) 教學(xué)目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法結(jié)合律。 ●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。 ●...
2024-10-14 21:11
【摘要】第一篇:加法的交換律和結(jié)合律教案 加法的交換律和結(jié)合律教案 一、情境引入: 二、探索加法交換律: 1、(1)要求參加跳繩的有多少人,應(yīng)該怎樣列式計(jì)算? 指名回答,教師板書:28+17=45(...
2024-10-03 21:21
【摘要】加法交換律結(jié)合律復(fù)習(xí)根據(jù)運(yùn)算定律在下面的()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。⑴45+()=75+()⑵()+156=()+244⑶83+57=()+()
2024-11-22 00:58
【摘要】紫小沈燕蘇教版四年級(jí)上冊(cè)任意寫兩個(gè)加數(shù),交換它們的位置和都不變嗎?在加法中,交換兩個(gè)加數(shù)的位置和不變。參加活動(dòng)的一共有多少人?(13+45)+2513+(45+25)(36+18)+2236+(18+22)==83837676?(13+45