王春偉事跡材料(文件)
【正文】 ；童建波與曹桂華一組，童建波遇事成穩(wěn)，工作有條理，同時他又是英語教研組長，這樣既有利于工作，又有利于曹桂華學習成長；王春偉和楊昱一組，楊昱是個特勤的人，而且當班幾年對于學生工作并不陌生，是學生科重點培養(yǎng)對象，要他跟我一起學習“謀勢”和“協(xié)調(diào)”，這樣將來學生科就后繼有人了；田嬋的業(yè)務水平很差，但她很自信，愿意學習，我讓楊昱和童建波手把手教她，并強調(diào)田嬋所做的報表都必須交他倆審核。這樣通過討論讓他們理解我的思想，同時讓他們獲得認同，工作起來，執(zhí)行起來就會很順暢，又讓他們學會了如何決策。第四，工作中我常常跟他們個別交流，探討工作如何落實，有時發(fā)現(xiàn)他們的問題我通過電話、短信或個別交流的方式提醒指正。為了提高她們的業(yè)務水平，我主要做了以下工作：開學初對生活老師進行業(yè)務培訓，學習關(guān)于寢室管理的制度要求；同時由生活主管現(xiàn)場示范規(guī)范操作，使新生活老師很快進入了狀態(tài)。建立工作預告制，每周一學生科會把本周要開展的主要工作告知給班主任，讓他們對工作有個思考準備過程，有利于班主任開展工作；七年級就近做課間操，方便了班主任管理，減少了安全隱患，降低了班主任工作強度；建立了日常管理與寢室管理逐日通報制，讓班主任隨時了解班上情況，提高工作效率，有利于班級管理；班主任有求必應，一期來只要班主任需要，學生科都會積極配合，協(xié)助班主任開展教育工作。對班級和班主任的評價方式進行了改革，把學生管理、班級管理、學習成績、班主任到位、學額鞏固、執(zhí)行指令等都納入到了班主任評價體系之中；各項規(guī)章制度更加完善，各項管理更加規(guī)范，并計劃在一年內(nèi)編輯一本《學生科工作規(guī)范化操作手冊》，以實現(xiàn)科學長遠發(fā)展。為了使學生科各項工作更加科學化、規(guī)范化、制度化，我編寫了一本近10萬字的《學生科工作手冊》。這位養(yǎng)路工人就是鐵道部火車頭獎章獲得者——錫林浩特工務段白音庫倫工區(qū)工長，共產(chǎn)黨員王偉。養(yǎng)路便道不能通行汽車，王偉便帶領(lǐng)工友步行前往雪害現(xiàn)場。白音庫倫復線施工期間，為了完成工區(qū)繁忙的工作，王偉主動要求承擔了線路最復雜的補修工作?？僧敃r的情況是：?天窗?時間不多，曲線起道才一半，線路幾何尺寸不穩(wěn)定，存在嚴重隱患。他沒有豪言豪言壯語，也沒有豐功偉績，憑著對鐵路的熱愛、對養(yǎng)路工作的執(zhí)著，王偉以自己的行動詮釋無悔的青春。類似這樣的工作，不知干了多少回、就是有一股專勁，對工作有一種熱愛和執(zhí)著的精神。教學中潛心鉆研教材教法，廣采他山之石。多節(jié)公開課已錄入南票區(qū)教育局“名師俱樂部”。王偉本人參加了遼寧電視臺《中國好人》“你是我的眼”節(jié)目的錄制。特別是在實施教師績效考核的今天，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。論壇的核心是通過客戶的交流資源共享由此帶動的一系列其它領(lǐng)域的商務模式創(chuàng)新，幫助清鎮(zhèn)中小企業(yè)及個商界人士降低成本快速發(fā)展。移動智庫，包括政府領(lǐng)導、知名學者、戰(zhàn)略管理專家和新經(jīng)濟營銷專家等，共同為中小企業(yè)出謀劃策，幫助中國的中小企業(yè)快速建立渠道、快速樹立品牌、快速營銷突破、順應產(chǎn)業(yè)趨勢，智庫在全國開展巡回活動，幫助中小企業(yè)快速成長。中小型企業(yè)如何做有效宣傳廣告定位。【參會要求】：憑邀請函參加會議。移動互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、50年以來的第5個財富周期，每個周期的贏家往往比上一個周期的贏家創(chuàng)造更大的財富。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，學生永遠是天使，她就是為天使修補翅膀的人。成績不能滿足，榮譽催人奮進。時光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，雖然隊員們更換了一批又一批，但“雷鋒助殘中隊”陽光助殘活動始終如一，一如既往，陽光助殘的接力棒在一批又一批的隊員手中不斷地傳承著。課前，她圍繞新課改理念，深刻領(lǐng)會新課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學合理的教學目標。兩年來他義務獻工獻時60多個，他的工作作風多次受到科領(lǐng)導的好評和贊揚。王偉同志在工作中積極參加團組織和黨組織活動，政治思想積極要求進步，熱愛崗位，熱愛集體，熱愛機電戰(zhàn)線上的技術(shù)事業(yè)，有事業(yè)心和遠大的理想，是機電科技術(shù)室培養(yǎng)的骨干分子。?看王偉態(tài)度堅決，大家在大雨中喊起了號子，與惡劣天氣頑強搏斗，提前將曲線調(diào)整到位。今年7月，他帶領(lǐng)職工利用?天窗?點
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