【正文】 是成長過程中必須經(jīng)過的一個過程?？赏鯘崿撘荒玫郊?，就叫了起來：“|老師，我不會做。作為幼兒園，最基礎的教學，從小培養(yǎng)好幼兒的良好學習習慣顯的尤為重要?！澳切W生運用社會統(tǒng)計學知識，設計了問題，跟男孩們進行了交談，分析各種數(shù)據(jù)，最后得出結論：那些男孩中有90％的人將有一段在監(jiān)獄服刑的經(jīng)歷。有的還在那里住著，有的搬走了，還有的已經(jīng)去世了。研究人員在一個“退休教師之家”找到了那個婦女。當孩子體會到我們的愛時，他們就會以同樣的方式回饋給我們，即使我們不能滿足孩子的物質(zhì)愿望，他們依然會愛我們。只有對別人付出愛，才能得到更好的回報。原本以為他們是快樂沒有煩惱的，聊天后卻發(fā)現(xiàn)他們幼小的心里也有許多煩心事。但有時候是活動限制了他們，使他們沒有機會表達自己的想法，所以在活動課中，孩子們自然也就說的少了。這樣，孩子們用心性會降低，以后也就更趕不上其他孩子了。一天，我到班內(nèi)聽課，坐久了，下課后自己用書本在捶我發(fā)疼的肩膀，正在玩耍的曉云看到了很高興地走過來給我捶肩膀，說：“老師，你肩膀疼嗎？我給你捶捶?！蔽衣犃耍_心地笑容掛在了臉上。據(jù)了解，小可可入園時是班里最小的，老師對她個性照顧，每一天來幼兒園老師都會抱她一會，久而久之，她養(yǎng)成了早晨讓老師抱的習慣。第二天早晨我沒有抱她，她照舊哭。我又順勢誘導說：“你的娃娃一個晚上沒有看到你，可想你了，快親親她。教師要有耐心、能容忍“老師，趙國坤又拿我的彩筆了！”、“老師，趙國坤拽我的衣服了！”、“老師，趙國坤打我了!”。對這孩子屢犯屢教、屢教屢犯的行為，我真是傷透了腦筋。如果我們所講的道理超出了孩子的理解潛力，他就可能根本聽不懂老師的話，記不住那么多的道理。有時候，老師的耐心和容忍反而是激勵幼兒上進的動力呢！珍惜孩子們的愛心星期三下午大掃除，當我擦窗戶最上面的玻璃時，由于太高，務必放上兩張桌子再放上小椅子才能擦得到，我心里很害怕，消息翼翼地站在小椅子上，心里直發(fā)怵。老師我想你了放寒假了，心里一下感到好簡單啊，能夠不管班里孩子的安全了，也不用管他們學不學知識了，不用管他們吃飯多少......，但是沒過幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不明白他們在家里過的怎樣樣？好不好？是不是聽話？家長會在日常生活中進行教育嗎？會有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎？在馬路上安全嗎？心經(jīng)常會被自己嚇的坐臥不寧，也就越來越盼著快些開學。聽了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點掉下來，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛的孩子呢？以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時家長不理解老師，還會來園說一些不負職責的話，還是轉行算了。我一邊幫別的孩子提褲子，一邊表揚她。她自己提好褲子，我特意摸了摸她的褲腰。時不動了?！薄澳悄阋院竽蚰驎r必須要往下蹲哦”?！本瓦B平時性格比較內(nèi)向的孩子都隨聲附和著，我聽了心里很高興，也很激動?！币驗槔蠋煹男暮芎?，所以我就喜歡老師。我一聽哈哈大笑，孩子們也因為他的回答與眾不同和我一塊哈哈大笑。這天我?guī)麄內(nèi)?，佳惠小朋友不留意摔倒了，哭了起來。過這件事情，使我明白了每個孩子都有他們的閃光點，這需要我們這些當老師的去挖掘和開采，并加以調(diào)式，這樣才能讓每個孩子都放出自己的光采，成為有用之才。郭子儀的媽媽生氣地對我說“早上不吃飯，我說不吃飯就讓老師關小屋，他就開始又哭又鬧”。“關小屋”這件事我還從別的家長中聽到，當時沒有在意，透過這天郭子儀哭鬧這件事情，使我明白務必要對孩子進行勇敢教育，讓他們坦然對待困難，勇敢應對很多事情。我和小朋友都隨著他指的的方向看去。我見他們還對那塊塑料布那么感興趣，就問他們塑料布怎樣會飛到天上去呢？透過討論孩子們明白了風大了就會吹起來，很大的風會給人們帶來很多不便，甚至還會把大樹房子吹到等很多危害。多給孩子動手的機會不明白誰曾說過這樣一句話，每個孩子都是一本搞笑的書，要想讀懂這本書并不容易，只有愛他們的人才會讀懂。說起徐世英，他確實算不上我們班十分乖巧聽話的孩子，在剛進幼兒園時，她的調(diào)皮好動愛哭也著實讓我和其她老師“頭疼”了一陣。認識到這一點，我跟其她老師也不再認為他那是不聽話，違反紀律了，而是時常滿足他的“小虛榮心”。“老師，我鞋帶開了。聽到這兩個字，我一愣，參加幼師工作幾年了，每一天離園時，幫小朋友穿外套、戴帽子、系鞋帶，徐世英是第一個對我說謝謝的小朋友，這兩個字也在我心里盤旋了很久，我又進一步認識了這個調(diào)皮好動卻也聰明好學的孩子。我和小朋友們都禁不住地向哭聲望去……一個小姑娘正趴在課桌上，大聲哭著呢！“是誰？怎樣了？”我急忙問方玲玲你怎樣了？她說她沒有媽媽她爸爸媽媽離婚了！她媽媽不要她了！，許多小朋友七嘴八舌的說著?！袄蠋?！”她站起來怯怯地，小臉紅紅的說：“你能夠抱抱我嗎？”“想媽媽了！對吧？好孩子，來抱抱！”方玲玲緊緊地抱著我的脖子，就像回到了媽媽的懷里。有一天，我看見電風扇上很臟，我就在桌子上放上椅子，才能夠得著，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下來，心里這樣想就更緊張了雙腿也顫抖起來，突然我感到椅子不再晃了，低頭一看是欣欣兩只小手使勁的扶著椅子，那股認真勁真讓人感動，我想想平時對他那么兇，可孩子呢、我眼睛濕潤了。老師不經(jīng)意的表揚，對孩子來說太珍貴了，也許會改變孩子的一生、真是奇跡！2梳頭發(fā)劉平是我們班的“小公主”，不僅僅長得干凈漂亮，而且聰明懂事，深得老師們的喜愛，個性是有一頭洋娃娃的頭發(fā)，每當看到她的頭發(fā)亂了我就給她梳梳，并給她扎好看的小辮，她似乎也很清楚這是老師對他的偏愛，總是跟我形影不離。”這天早上入園時，睿睿媽媽愁眉苦臉的對我說。因此，我必須要幫睿睿改掉這個壞習慣?！焙⒆觽兺高^觀察發(fā)現(xiàn)指甲里藏了許多我們用肉眼看不見的細菌，我告訴大家這些細菌如果吃到嘴里，就會生病。由于琪琪小朋友是從外地轉過來的，性格內(nèi)向，很少與同伴接觸，一日活動中，總覺的這孩子少了些童稚，多了些憂郁，在群眾中顯得郁郁寡歡，因此戶外活動時，她總是自己躲在一個角落，不愿跟其他的小伙伴一塊做游戲，一塊活動，很多的活動技巧也掌握不了。這件事，讓我看到表揚在幼兒教育中有著不可估量的作用，它能夠幫忙孩子建立自信，構成自己肯定與自我欣賞的良好心態(tài)。這樣才能讓孩子們玩的開心、踏實；家長們才能滿意、放心；我們的各項工作才能順利進行?？蛇@一次，我卻發(fā)現(xiàn)他的小手在往外掙脫，并不時的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的聲音對我說：“老師，我也要去玩。但他卻有自己的理想，自己的愿望，他也想跟同齡的小伙伴一樣去玩耍、去游戲、去想象、去創(chuàng)造、去飛翔。他會不滿意老師對他的這種關心和照顧。只是在活動時，老師隨時倍加照顧，這樣不僅僅保護了他的自尊，還讓別的孩子，明白并學會照顧關心有殘疾的小伙伴，明白互相幫忙是一種美德，更能體現(xiàn)出一種人人平等、和諧相處的氛圍。從那以后，沙包亂飛的事情，再也沒有發(fā)生過，偶有得意忘形者，拿著紙飛機，沙包扔也被別的小朋友制止，沒想到什么也不說，卻比什么都管用。最后要鼓勵孩子用語言表達自己的感受和需求，對正當?shù)男枨髴M量滿足，不能滿足時應耐心解釋，幫忙孩子提高自控潛力。在孩子們啪啪地拍球聲中我沒有聽清楚，走進他問：“你的球沒氣了？”他很認真地說：“不是，我沒勁了”，看上去紅彤彤的小臉蛋不像是生病。10不要剝奪孩子玩泥的天性泥土滋養(yǎng)人類，也孕育了人類文化，孩子愛玩泥巴似乎是人類的天性。甜甜發(fā)話了：“老師，您要干什么？”我說：“你們猜猜看。這次泥工活動，我破例為大班孩子們準備了粘土，當我課前在準備和泥時，不知不覺的孩子們圍在了我身邊。接下來的時間他一可也沒停，雙手拍得那么歡?；顒又?，和孩子們一齊進行了熱身——自由拍球活動。其次父母應注意和孩子的情感交流不能因大人的情緒變化時而嚴厲，時而嬌慣。偶有一天，事情有了轉機，就在亂扔沙包的時候，一個‘‘沙包’嗖地一下飛上了樹，下不來了，這時孩子們安靜下來，愣愣地看樹上的沙包，無可奈何，然后扭頭望著我。老師就應在照顧他的同時，慢慢去鍛煉他，讓他適應幼兒園的環(huán)境，讓他在這個環(huán)境中健康成長。小朋友想做的事情，他也想做；小朋友想玩的事情，他也想去玩?！币贿呡p輕地放開他的小手?？蓚バ∨笥褏s不同別的小伙伴，因為他身患殘疾，不僅僅一只眼睛看不見，而且他的右腿先天性骨關節(jié)脫落，在入園前的幾個月剛剛動過一次大手術，此刻走路還不是很穩(wěn)，語言表達潛力也比較差。根據(jù)幾年來的管理經(jīng)驗，我總結出務必做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。一天，孩子們告訴我：“老師，琪琪會跳繩了！”真讓人驚嘆??！于是我高興的抱起她：“你太棒了，繼續(xù)努力！”琪琪的眼睛里放出了平時不多見的興奮之光，笑臉也生動起來。從此以后，我細心的觀察著睿睿的一些變化，并及時的鼓勵他，一周下來，睿睿含手指的習慣慢慢改掉了。之后，我又啟發(fā)孩子們說出手指娃娃有哪些本領？孩子們爭先恐后地回答出很多答案，當然睿睿也很用心回答。在家睿睿的父母想盡了各種辦法都不管用，還是照含不誤。我恍然大悟，無意中我犯了一個錯誤，梳頭事雖小，但在孩子們心中卻造成了不平等的感覺這樣對誰都不好。也許以前從沒這樣夸過他，他臉騰地一下紅了，轉身走了。事后，我在想，作為老師愛孩子是就應的，同時，能獲得孩子的愛也是幸福的。原先，玲玲的媽媽離婚后去外面打工一年多了，她跟爸爸生活。老師我想媽媽了這天，在小五班的活動課上，我教孩子唱了一首歌《世上只有媽媽好》，沒想到這首歌引起了小朋友的共鳴，許多小朋友跟著唱了起來?！澳抢蠋煄湍阆瞪稀?，我笑著說。最讓我意外感動的是，他的那一句“謝謝”。他調(diào)皮好動，卻也十分聰明好學，在老師講故事、發(fā)書給小朋友、教小朋友唱歌時，他都一改往常的調(diào)皮好動，靜靜的聽著，認真的學著?！袄蠋煟屛襾矸职?！”早點時間到了，我提著籃子匆匆走到孩子們中間，就聽見徐世英小朋友在我背后輕聲說，我扭頭一看，她張著兩個小手，抬頭看著我，正等待我的答案。我又問孩子們塑料布和塑料袋飄在空中好不好？有的孩子說很好看，可有的孩子說不講衛(wèi)生。白色的物體離我們很近了，最后看出了是一個很大的白色塑料布，小朋友們都露出了失望的表情。“老師，天上飛來了什么？”這天的風很大，天空中不時會有刮起的土和小草。為了消除孩子的害怕心理，我明確地告訴他老師會像媽媽一樣照顧小朋友，絕不會讓小朋友自己呆在一間房子里。孩子聽了她的話哭鬧的更加厲害?；氐交顒邮抑?，首先我表揚了郭海洋對佳惠小朋友的關心，讓大家向他學習幫忙關心別的小朋友，同時告訴他在別的方面也要做一個讓大家學習的好榜樣。只要你真心對待這些孩子們，他們就回真心的愛你，真心付出的愛換回孩子們無私的愛，我覺的這種愛太偉大了，也并不是所有人都能享受到的，在孩子的眼中，老師的愛比爸爸媽媽的愛還要深，有的時候看著這些無知孩子的孩子，經(jīng)常感到自己對他們的“嚴厲”而感到后悔，經(jīng)過這次談話，我相信我對孩子們的態(tài)度會改變的，老師在他們的心中地位太高尚了，我會收起以前的“嚴厲”，投入更多的愛來對待這些無知的孩子，別無原因，因為孩子愛老師勝過愛自己的爸爸媽媽，這種愛只有我們作為幼兒教師才能體會得到，我就應好好珍惜和享受這種純潔的愛，在以后的日子里也將投入更多的愛來對待這些天真可愛的孩子們，讓孩子在充滿愛的陽光里健康成長?！?.....在聽了孩子們的話以后，我的心里好欣慰、好感動?！澳悄銈?yōu)槭裁聪矚g老師呢”各種各樣的回答開始了，:“因為老師很好。你們喜歡老師嗎在一次群眾活動后，我就開始了與孩子們閑聊。她因為不習慣有點害怕了，我一邊安慰她，一邊扶著她的身子。手忙腳亂地幫她換好褲子，我問開了：“肖曼，在家里你是怎樣尿尿的？”“小馬桶，坐著尿尿，還有媽媽抱著尿尿”。怎樣回事呢？她自己會褪下褲子、提褲子，這么能干的女孩，怎樣會尿濕褲腰呢？是褲子褪得不夠下嗎？第二天上廁所時，我還是要求她自己褪下褲子，雖然看著還行，但是有了前車之鑒，我又把她的褲子往下拉了一大截，直至膝蓋。她為什么老尿濕褲腰今年幼兒園新增了一個托班，我很榮幸地成了這班的孩子王。第一個入園的是最調(diào)皮的郭廣吉小朋友，遠遠看到我，臉上頓時露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說：“老師我想你了。”我心里一陣激動，而且心里也一下子塌實多了。之后我便換了一種用心的教育方法，不再對他進行批評，而是盡量用簡潔、明了的語言，耐心地告訴他哪里做得不適宜了，就應怎樣做才對，并注意在不同的情境中反復強化。大多數(shù)狀況下孩子們都不是有意犯錯的?！?、“老師，我不和她打架了。對個性的孩子，要有個性的教育?！闭f著把布娃娃拿給她。上課時，我發(fā)現(xiàn)她很會抱布娃娃，個性是哄娃娃睡覺的樣貌很可愛?！薄袄蠋?，我給你捶吧。這時，又一個男小朋友看見了，走過來說：“不是這樣捶，這樣捶不管用的。所以我們就應給孩子們更多的愛和關注，讓孩子對教師有一種愛，這樣才能夠和孩子相處的更好。很多時候都是因為一些小事動手，對他們進行友愛教育也起不到很好的作用。透過聊天我明白了他們喜歡動畫片，明白他們喜歡聽故事，也明白了他們喜歡和班里的誰是好朋友，及對父母的評論等。而給他們真實的需要，真正的愛！和孩子聊天的樂趣雖然是大班的孩子，但他們的語言表達潛力很差。我們在工作中，給予孩子無限的愛，才能讓孩子們感受到學習的快樂，享受到成長的幸福，才能讓家長心存感激，也許我們在工作中有過份的舉止，有過激的言行，給孩子的心靈造成了傷害，給家長帶來了不良的影響?！安幻靼祝眿D女說，“我真的回答不了你們。他們發(fā)現(xiàn)其中只有4人以前進過監(jiān)獄。學生們又來到貧民窟。幼兒園小班教育隨筆專題（二）：幼兒園教師教育隨筆15篇愛是真正的老師偶然間，看到一篇文章，題目是《愛是最好的老師》，感覺不錯，文章是這樣的：“許多年前，有一個叫約翰我走了過去，笑著說：“不會吧，我看你剛才聽的很仔細的，大膽點，試試看，老師再幫忙。篇30：幼兒園小班教育隨筆這天，我給孩子們示范講解五角星的折法，孩子們課專心聽著。即使有些小朋友撥撒了一地飯菜，我們也不予責備，而是師范鼓勵他會做得更加好。從不會走到會走路，那時走路的樣子可能很可愛，但這也是人生跨出了一大步。篇29：幼兒園小班教育隨筆隨著經(jīng)濟的發(fā)展，成年人的壓力越來越大，現(xiàn)在的的家庭絕大部分是獨生子女，孩子們的依賴性比較強，衣來伸手，飯來張口，生活自理能力差。久而久之，這個孩子放開了心里那層屏障，展開了心扉