八年級英語備課組總結(jié)(文件)
【正文】 系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。當然我們還存在一些問題，如橫向聯(lián)系做得不夠。在這樣的集體里工作，每個老師都不敢有半點松懈。打破了過去那種各自為戰(zhàn)的局面，集體備課有效地提高了備課的質(zhì)量，促進了教師的專業(yè)化成長，促進了學科教學質(zhì)量的整體提高。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準時到達集備室參加集體研討活動。三、活動的大體程序（教研活動，注重實效）首先，由中心發(fā)言人對教學的內(nèi)容進行闡述，說說這一單元的重、難點，分析學生情況、講述教學思路及課件的設(shè)計。為教師精心研究教材教法、學習專業(yè)知識提供了空間，把原來需要備整本教材的時間，全部投入到一兩個話題上來，致使每一課時都成為一節(jié)展示課、精品課。由于教師的每一節(jié)課都是以《英語課程標準》為依據(jù)并經(jīng)過集體備課組教師充分研討中產(chǎn)生，所以在課堂教學中十分注重對學生學習英語的積極性及情感方面的培養(yǎng)，注重營造寬松、民主、和諧的教學氛圍?！奥仿湫捱h兮，我將上下而求索”。全體備課組教師在交流中、切磋中、爭論中提高自身業(yè)務(wù)水平。最后，經(jīng)過充分討論后，形成最佳的教學模式。每次集體備課，我們都指定主備教師為中心發(fā)言人，負責主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課心得。二、采取的主要措施（常規(guī)工作，緊抓不懈）為了確保每一次集體備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過集體研究，采取了以下措施：定活動時間和地點。一、我們的共同認識（相互交流，團結(jié)協(xié)作）備好課是上好課的前提，而集體備課能充分發(fā)揮教師群體的作用，有利于教師之間相互切磋教藝，資源共享，減少教師的勞動強度，過去每人一學期要做12個話題教材分析，現(xiàn)在組內(nèi)分工后每人只需做2至3個話題，教師的精力更集中，備課的質(zhì)量也更高了。今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進備課組工作中存在的不足，不斷開拓進取創(chuàng)新，力爭取得更快的進步和更好的成績。每課教案做到“五有”：有明確的教學目的、有具體的教學內(nèi)容、有連貫而清晰的教學步驟、有啟發(fā)學生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、）。加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。本學期我們堅持以教學工作為中心，認真學習貫徹黨的十六大精神，落實市縣教育局、學校教務(wù)處、教科
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