八年級英語備課組總結-wenkub
2024-10-25 16 本頁面
【正文】 ，循序漸進地打好基礎；使學生從零散知識學習自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上，使基礎知識更加條理化，從而進一步培養(yǎng)英語運用能力。五、復習階段教學策略科學 按單元復習，循序漸進。設計一些易于他們掌握本課重點知識的活動，提高他們的學習積極性！同時分層次背默作業(yè)，對于這些學困生，主要要求能默出本課最基礎的考綱單詞詞匯為基準，并加以鼓勵。作業(yè)設計 為了提高作業(yè)效率，減輕學生負擔，練習中的基礎題都力求原創(chuàng)并覆蓋本課時所授知識點，以達到練習效度的最大化。二、嚴格按照學校的常規(guī)要求開展教學工作。第一篇：八年級英語備課組總結沙河二中2013學年度第一學期 八年級英語備課組工作總結初二英語組的教師本著團結一致，互通有無，重實效的原則，在總結上學期經(jīng)驗教訓的前提下，較好地完成了本學年初二英語備課組的任務。課堂教學 我們不僅堅持每周一次的集體備課，還經(jīng)常隨時隨地進行教學研討，認真實施二次備課。三、加強對教學理論的學習和研究，積極撰寫論文。課余時間。復習初始階段按單元復習?；A知識夯實了，再進行專項訓練，培養(yǎng)能力；最后進行綜合訓練，以培養(yǎng)學生綜合運用英語知識的能力，提高解題技巧，把所學知識落實到“用”字上。它能充分發(fā)揮群體優(yōu)勢和集體智慧，提高教師的教學能力和工作效率。我們始終統(tǒng)一講學教案，并通過提前的預習備課，電子傳閱和修改，進行資源的有效整合，提高教學的質(zhì)量。年青教師能虛心學習，主動請教，老教師毫無保留，認真指導，彼此互相學習，共同進步。強化閱讀 , 寫作的訓練: 在回歸基礎的前提下,對閱讀與寫作進行了強化訓練。③該學習交流的，我們要謙虛主動。這也是我們還需努力的目標，抓住整體，不放松個體。根據(jù)學校要求和我們組的實際情況，特制定如下計劃。在作業(yè)的批改上，探究新型有效方法。六． 認真做好期中、期末考試的考前輔導，認真對待每一次質(zhì)量檢測，及時閱卷，分析，并調(diào)整教學策略。八年級備課組200999第四篇：八年級英語備課組工作總結八年級英語備課組工作總結八年級英語備課組六位老師，我們一直通力合作，按時按質(zhì)按量完成了學期教學工作任務。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。我們在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。掌握教材體
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1