【正文】 于籠子里的小鳥，沒有了自由，失去了希望。我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時候，我想：人類啊，你們會后悔的，你們將受到應有的懲罰。這時，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪陽光，我和伙伴們生活在自由的樂土里。我的葉片近乎圓形，葉柄較短，基部往往呈紫紅色，光滑無毛。我，屬獼猴桃科。祖國長江流域各省的山區(qū)，都有我的足跡。因為我喜愛陽光，喬木太高，不能滿足我對陽光的要求，因此，森林里不 見我的蹤影。我對土壤的要求也很苛刻，溪水兩旁是我理想的生長地方，那兒有機質多，土壤肥沃，排水性好。我的果實中合有大量的維生素C，是柑桔的5－10倍，所以人們對我有“維生素果”和“營養(yǎng)果”之譽。《我是小雪花》冬天的天空，有時落下一些白色的結晶體，那就是我和我的兄弟姐妹們，我有一個好聽的名字──雪花。不過由于我在天空中越升越高，與周圍的云結合在一起后，天氣驟然變冷，我和云兄弟被凍得直哆嗦。我們的體重也驟然增加，空氣再也浮不住我們，我們就從空中跳傘般地紛紛飄落下來。雖說這樣，但我們還是有一定的形狀，大體上屬于六角形，以此為基礎，連成片狀、星狀、針狀，柱狀和不規(guī)則狀五大類。所以，人們常說：“農家要吃飯，九九雪甭斷”，還說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。我們呼吁人類朋友要很好地保護地球大氣層，否則人類以后再提到我們時，就像神話傳說一樣了。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態(tài)來面對它。對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。所以我們應該學會感恩。但是，這種想法是不對的。學會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好。我們的校園美麗、和諧。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。這對我們的小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。忽然，天空烏云密布，雷聲滾滾，眼看一場大雨就要到來了。小軍到了家，找出雨衣穿上。風，把小剛手中的雨傘刮得東倒西歪，大雨打濕了他的衣服。他倆只有一個念頭：趕快把雨傘送到于老師手里??他倆終于跑進了學校，又輕輕地推開辦公室的門?！翱欤爝^來！”于老師來不及接過雨傘，趕忙拿起干毛巾，給小剛、小軍擦頭上的雨水。啊，這小小的雨 傘，可真重啊，可真重！“謝謝！”于老師哽咽著，聲音很低，可小剛和小軍聽起來，竟是那么清晰，那么響亮。老師追到了門口，望著那嘩嘩的大雨??隆隆隆??遠處傳來了雷聲。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了?！蔽艺f。我開始洗起來?，F在做事多了，手自然就會變‘老’了。我連忙一看，原來是剪到肉了。這回我更仔細，看清楚了才用力。再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應吃它，還應告訴大家愛護它3．目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻?！督ㄗh書》 大隊委員會：近來，學校附近交通混亂，對老師和同學的安全造成威脅。二、辦板報。我相信通過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。所以我們建議六年級的全體少先隊員們，借此植樹節(jié)之際，開展以下幾項綠化校園的活動：一、綠化植樹活動。二、護樹行動計劃。十年樹木，百年樹人。《啄木鳥見聞》我是個普通的啄木鳥，大氣向人類發(fā)出了警告。危急時刻鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音，趕緊向后一看，才發(fā)現鴨寶寶少了三只。巡警看了看，只見三只小鴨在下水道中拍打著翅膀，快要被水沖走了，巡警眉毛緊鎖，趕緊解下皮帶，伸入下水道中。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中，一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來?！苯又?，巡警把這只小鴨子抱到懷中，輕輕地摸著它的腦袋，小鴨子卻發(fā)現了“嘎嘎”的叫聲，好像在對巡警說著什么。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，絲毫也沒有察覺到有一個巨大的危險潛伏在它們的面前：要知道溫哥華街頭的下水道特別多。過了一會兒，鴨媽媽覺得后面有點不妥當，一轉身，看見有兩只小鴨子不見了。最后跟隨鴨媽媽跑到“事發(fā)地點”，鴨媽媽還用細細的腳爪探探下水道口。鴨媽媽又帶著這群小鴨子開始了他們的“都市之旅”。記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學校，欣賞小朋友們的作品。當時，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會拿，就像拿臘筆似的抓起我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎。哥哥做泥塑的功夫可棒了。剛剛開始，好像一切不太順手，每當我把我的杰作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是“四不像”。日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。這天，我準備完成最后一部分，也是最難的一部分——臉。我驚呆了：這么小的孩子都懂得不能半途而廢，那我呢？想到這，我又跑回家，重新拿了另一塊花泥，雕起了孫悟空。每當我做起泥塑時，總會想起那個八個月大的孩子在中庭蹣跚學步。于是我便陪猜起來，一會兒說是巧克力，一會兒說是連衣裙。這十二種動物個個造型逼真?；ⅲL凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。牛稅等十二種動物?！崩鲜髣傔^街，人們就拿起棍棒喊道：“打老鼠。?。∶利惖奶沾晒に嚻?。啊，想不到還有這么一個有趣的故事呀！這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。于是，它們倆就來到大街上，別的動物都紛紛躲起來觀看。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！“鼠比牛小許多倍，它為什么還排在最前面呢？我經常問爸爸。我喜歡十二生連中的兔子，因為我和媽媽都是屬免的，我的外公也屬免。我可喜歡它們呢。只見他將桌子上的盒子打開，盒子里面有十二種陶瓷做成的動物。這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的?，F在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活。但是，悲劇還是發(fā)生了：在刻眼睛時，力度沒有掌握好，只聽“吱”地一聲，那“猴子”的臉上便留下了一道疤！“完了，沒救了，這么長的口子怎么可能掩蓋過去！哼！做個猴子都有這么難做，我不做了！”說著，我丟下了美工刀，跑到小區(qū)中庭玩去了。那時，《西游記》中的四個主要人物里的三個已經做好了，只下一個斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空了，為了更形象地體現孫悟空的個性——活潑、好動，我也比以前更加細致認真了。為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。從此我便踏上了我的泥塑之旅?！秾W泥塑的苦與樂》我家書架上的泥塑展示臺上擺放著一套《西游記》人物的泥塑，來家里的客人見了這套泥塑，都夸我心靈手巧，可又有誰知道，為了學習這門技術，我可花了好一番功夫呢。我羨慕極了，很想學到這一手。人教版六年級上冊第八單元作文范文 《我學書法的苦與樂》我學書法三年了，現在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認為）的書法。小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭，還讓所有的小鴨子發(fā)出 表示感謝的溫柔的“嘎嘎”聲。鴨媽媽著急地來回徘徊在下水道邊，危機時刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒有救出自己的孩子。掉進了下水道的幾只鴨子們都非常的著急，剛才的興奮勁兒一下子煙消云散了。它們十分的興奮，來到街頭東看看，西望望，感到十分的新奇。這可真是——驚險的二十分鐘啊！《小鴨子歷險記》在九月二十九日的那一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領下從田野間走出來，漫步在熱熱鬧鬧的溫哥華街頭。這下，鴨媽媽才松了一口氣，圍著巡警叫來叫去，好像在致謝。小鴨們趕緊圍了過來。鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。有三只小鴨子是第一次出來，所以總是不看路，東張西望。風雨送春歸，飛雪迎春到。春天，是樹苗容易有病蟲害的季節(jié)，要給小樹穿“白衣”，另外，為了防止同學們在游戲時踐踏花木，要建立護樹牌，時刻提醒同學們愛護樹木。在條件允許的情況下，可以在我們學校的小花園中栽種鮮花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、串紅；冬有梅花?！督ㄗh書》親愛的少先隊員朋友們：今年的3月12日是我國的第29個植樹節(jié)，我們應該借這春天的大好時機，來綠化我們的校園，使我們的校園多出現一塊綠茵，使我們的校園更加生機盎然。三、請交警叔叔為我們做報告，給同學們講一些交通方面的知識。為此，我建議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。5．如果我們撿到或發(fā)現了珍貴的野生動物，應及時向居 委會、學校及有關部門報告。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫??！人教版六年級上冊第四單元作文范文《建議書》 親愛的同學們：如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎？如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎？我想你當然會說：“不會！” 現在我們人類的朋友——動物，有的已瀕臨滅絕，有的數量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失??同學們?yōu)檎葎游?，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧！因此我提出以下幾點建議：1．我們小學生要積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。忽然，媽媽笑了。不用怕，慢慢來。媽媽，您真辛苦??！我一定要好好學習，不辜負您對我的期望??等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的。先來洗手。哦，有了！我神秘地對媽媽說：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問。班主任張老師號召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事?！坝诶蠋?，再見！”小剛拉著小軍，轉身出門?！袄蠋煟o您！”小剛把雨傘遞給了老師。他倆走進辦公室的腳步聲，盡管很輕很輕，她卻覺察到了。路上，雨水橫流。烏云翻滾，天空昏暗，電閃雷鳴，大雨嘩嘩。于是小剛忙對小軍說，“咱們趕快國家，拿把雨傘給于老師！”小軍點點頭。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。我們的學校是人才的搖籃。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。《我愛我的校園演講稿》 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！今天，我代表六三班全體同學做這次演講。老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然??我們懷感恩之心，自然對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們更應該感恩于我們的父母和親朋好友。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。人教版六年級上冊第二單元作文范文《學會感恩演講稿》各位老師，各位同學： 大家好！英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。古城西安有古關中的八大勝景之一，叫“楊柳風雪”，那個“雪”可不是我們雪花兄弟，只是柳絮的飄飛和我們雪花的飄落相似，像飄雪一樣，于是騷客們便拿我們雪花來形容柳絮罷了，柳絮和我們沒有任何血緣關系。干燥的冬季，我們不僅可以增加空氣的濕度，還可以吸附空氣中的塵埃，潔凈空氣，減少人類疾病的發(fā)作。別看冬天一場雪，我們的數量以億為計數單位，可在這數以億計的雪花中從來沒有相同的兩朵，換句話說，我們的家族中從來沒有誕生過雙胞胎。沒辦法，我們只有使出最后一招──釋放體內的熱量，這樣一來，空氣變暖了，這也是人們常說的下雪不冷的原因。這就是我與別的花的不同之處。我的果實對血壓、心血管病、肝炎等疾病，都有療效。如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結出碩大的果實。我最喜歡灌木，我可以爬到它們的頂端，去沐浴著陽光。我只能因地制宜地攀著其他樹木生長。李時珍的《本草綱目》中寫我：“其形如梨，其色如桃，而獼猴善食，故有此名。我的果實也不可愛，果實表皮是黃褐色的，皮上有短短的絨毛，不像葡萄那樣晶瑩發(fā)亮，也不像蘋果那樣艷美奪目。在那漫山遍野的灌木叢林中，我并不怎么顯眼，甚至還有些遜色。和伙伴們盡情地玩耍?？释畹奈遥橹鴾I入睡，是多么地悲哀。我們的心都碎了。不知什么時候，河邊來了一群淘氣的孩子。我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結伴地在河里游來游去，歡樂無比。漢語學習的