中小學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)[樣例5](文件)
【正文】 度，撰寫學(xué)校教研工作總結(jié)，并報(bào)學(xué)校備案。、執(zhí)行完善學(xué)校與教科研有關(guān)的管理制度、獎(jiǎng)懲辦法。、數(shù)據(jù)的收集、整理、歸檔。第四篇：教務(wù)處工作職責(zé)教務(wù)處工作職責(zé)教務(wù)處是在校長(zhǎng)和主管教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)我校全日制本、?？频慕虒W(xué)、教務(wù)及管理工作的職能機(jī)構(gòu)。三、組織制定和修訂全校各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，并組織檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行和完成情況；負(fù)責(zé)學(xué)校教室的調(diào)度和使用。六、組織教學(xué)研究和教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)。八、組織制訂、實(shí)施學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室制度建設(shè)、安全檢查、評(píng)估等工作；負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的計(jì)劃和管理工作及教育貸款項(xiàng)目的申請(qǐng)與管理。十二、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“三愛”教育和“三種意識(shí)”教育，進(jìn)一步提高全體教師的職業(yè)道德水平。收集、整理教師資料，完善教師業(yè)務(wù)檔案。負(fù)責(zé)編制“三表”，即教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表、課程表、作息時(shí)間表。做好各學(xué)科教學(xué)資料的收集和整理工作，積累厚實(shí)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。九、做好教輔管理工作，負(fù)責(zé)教材、教師用書、教學(xué)用具、教學(xué)用品的訂購(gòu)、管理、發(fā)放及回收工作。十二、完成學(xué)校交辦的其他工作。督導(dǎo)教師積極利用現(xiàn)代化教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高電教設(shè)備及各供能室的利用率。七、抓好年級(jí)組的管理工作，落實(shí)年級(jí)主任責(zé)任制，協(xié)助年級(jí)主任全面開展年級(jí)組工作。規(guī)范教師的教學(xué)環(huán)節(jié)，做好教師的備、教、批、輔、考等工作的督導(dǎo)、檢查及考核。五、制定教學(xué)管理規(guī)章制度，做好各年級(jí)組、教研組、備課組、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求的督導(dǎo)、檢查及考核工作。制定教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的系列培訓(xùn)計(jì)劃，使大部分教師能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。二、保質(zhì)保量完成上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，圍繞學(xué)校每年制定的工作中心、工作目標(biāo)展開工作，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)工作，在教育教學(xué)管理領(lǐng)域，努力完成學(xué)?！兜诙€(gè)十年教育改革與發(fā)展綱要》中擬定的目標(biāo)。十、協(xié)助人事處核定教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員編制，教學(xué)業(yè)務(wù)考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等工作；協(xié)助學(xué)校檔案室做好教學(xué)檔案的歸檔和管理工作。七、組織學(xué)校教材、講義及教學(xué)資料的選用、編寫、交流等工作。五、組織教學(xué)過程的實(shí)施，進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量管理。其職責(zé)范圍是：一、根據(jù)國(guó)家教育部及省教育廳有關(guān)教學(xué)工作指導(dǎo)文件的規(guī)定，從學(xué)校教育任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，制定全校教學(xué)工作計(jì)劃和有關(guān)教學(xué)規(guī)章制度。、執(zhí)行、完善學(xué)校與教科室有關(guān)的管理制度、獎(jiǎng)懲辦法，組織教師撰寫教研教改論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門推薦優(yōu)秀論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，鼓勵(lì)教師向有關(guān)刊物投搞。、有步驟、有組織地開展對(duì)外校際教學(xué)教研信息交流。從本校實(shí)際出發(fā)，確定校級(jí)研究與實(shí)驗(yàn)課題，做好課題的申報(bào)論證、立項(xiàng)、評(píng)價(jià)及資料管理等工作；鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師自選實(shí)驗(yàn)課題，做好對(duì)教師自選課題的審定和管理工作。教科室主要職
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