【正文】 39。建設(shè)校園廣播，讓極富個性的音樂鈴聲代替多年不變的上下課電鈴聲，使優(yōu)雅舒緩的經(jīng)典名曲，清晰簡潔的語音提示，成為我校一道獨特的風(fēng)景線。總務(wù)處本學(xué)期以主動的服務(wù)意識，配合學(xué)校圓滿的完成辦學(xué)水平評估的后勤保障工作。原則，廣泛征求意見，精心擬訂《xx市xx第三小學(xué)崗位實施方案》，通過校委會反復(fù)討論、教師會征求意見、網(wǎng)站公示的程序，既公平、公正、公開完成崗位設(shè)置任務(wù)，又從39。自上學(xué)期接市教育局通知后，我校即組織學(xué)習(xí)瑞教督{2010}4號文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認真貫徹執(zhí)行，不斷健全學(xué)校的規(guī)章制度，會面推進素質(zhì)教育教學(xué)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。二、持之以恒，抓好常規(guī)工作，使各項工作有序推進。有效教學(xué)39。在xx市教學(xué)案例評比中，林曉珍、戴玲飛兩位老師榮獲二等獎，陳培森、項麗文兩位老師榮獲三等獎；在市小學(xué)英語教師英文書寫比賽中，陳曉琴和項麗文兩位老師榮獲三等獎；陳培森、張志瑞老師榮獲莘塍學(xué)區(qū)科學(xué)實驗優(yōu)秀指導(dǎo)師獎。安全第一39。以上是本學(xué)期各項工作的一些回顧，也是我們?nèi)w汀三小師生員工共同努力的結(jié)果，但我們也看到還有一些方面亟待提高：不足及努力部分：、部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，需要我們下很大氣力抓教學(xué)質(zhì)量。我們相信，在上級黨政和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，一定能夠推動xx第三小學(xué)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展！xx市xx第三小學(xué)2015年12月28日小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（二）本學(xué)期我校以黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新教育理念為先導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，立足于教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展兩個基本點，全力營造和諧校園環(huán)境，努力辦人民滿意學(xué)校。常規(guī)靠落實，提質(zhì)在認真。反思39。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分教案教學(xué)過程較簡單，尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面，學(xué)生作業(yè)方面缺少針對不同學(xué)生進行分類布置。兩位老師一次次的試教，一次次的反思，不僅讓自己感覺到一次次的更新，一次次的收獲，還榮獲了xx市第三屆教壇新苗稱號。教學(xué)聯(lián)誼活動，由高靖、陳奔、季煒奔三位老師展示了課堂教學(xué)，并邀請了胡利盛、林洲、趙秀芬三位專家來點評。本學(xué)期分兩批赴杭州學(xué)軍小學(xué)參加39。課堂整合與高效課堂39。通過學(xué)習(xí)，引領(lǐng)了教師廉潔從教的意識，切實增強自覺堅守師德規(guī)范的意識，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，決不觸犯師德底線，更好地樹立為人師表、教書育人的良好形象。體現(xiàn)制度落實的合理性、公平性，形成了優(yōu)良的學(xué)校制度文化。在2014年新教師專業(yè)知識競賽中，高靖、陳奔老師榮獲二等獎，季煒奔老師榮獲三等獎；高靖、陳奔兩位教師在第二輪賽課中獲39。五（3）班學(xué)生張妹榮參加小學(xué)生科學(xué)記錄本評比獲學(xué)區(qū)一等獎，xx市二等獎；學(xué)區(qū)2014年小學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽，學(xué)生張珊珊獲一等獎、張盼盼二等獎、余俊豪、袁維偉分別獲三等獎，陳培森、金開樂老師獲39。，發(fā)揮德育育人功能。一學(xué)期以來，小干部的能力和知識都得到了鍛煉和提高。負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的維護管理工作做到信息更新及時，被評為xx市教育信息化先進個人，這是張志瑞老師后的連續(xù)第二個xx市級信息化先進個人。他們的努力使我校的知名度和美譽度得到了進一步提高。不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。因安全宣傳工作到位，使我校的安全工作真正落到了實處。，增強凝聚力，提升向心力。四、努力方向，缺乏良好的家庭教育和監(jiān)管，教師的激勵制度得不到家長的配合，生源流動性大，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性自覺性不夠，提高教學(xué)質(zhì)量是我們的努力的方向。但我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校在常規(guī)管理、名師打造、長遠規(guī)劃、質(zhì)量提升等方面的不足。，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。①做好了生活困難、病假老師的慰問工作；②為教師謀福利，發(fā)放了2014生日蛋糕券和獨生子女費，對教師開始了中午快餐供應(yīng)；③關(guān)注教師身體健康，組織了在職、退休老師健康體檢；④組織教師無償獻血13人次，超額完成學(xué)區(qū)5人次任務(wù)，完成量排名全學(xué)區(qū)第一。平安在你我身邊39。還利用學(xué)校廣播、黑板報、電子屏幕、張貼標語等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。，確保校園師生安全。在財務(wù)報賬制度不斷更新改革的形勢下，潘孝杰老師在6月份接任報帳員職務(wù)，他能腳踏實地，虛心請教，腿勤手勤，總能及時出彩的完成上級布置的任務(wù)，完成報帳工作，贏得了學(xué)區(qū)會計中心領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。由林瑞艷、余紅老師建立了與溫州Ⅱ類美術(shù)室考核標準相符的業(yè)務(wù)檔案，使學(xué)校的最后一個科室順利通過驗收，讓我校辦學(xué)條件又有新的提高。每周晨會上進行反饋，在評比中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，分階段、分層次、重實效，學(xué)生的好習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成，責(zé)任意識也不斷增強了。稱號；余航同學(xué)參加學(xué)區(qū)科技節(jié)中榮獲編程比賽二等獎，并代表學(xué)區(qū)參加市科技節(jié)比賽獲三等獎。榮譽稱號；高靖老師的《我就是我》榮獲xx市2014年小學(xué)品德優(yōu)秀課例（課件）評比三等獎；學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師現(xiàn)場評課比賽，張志瑞老師獲一等獎，陳培森、金開樂老師獲二等獎；學(xué)區(qū)小學(xué)英語教師現(xiàn)場評課比賽，姜遐老師獲一等獎，周曉微、陳曉琴、項麗文、季煒奔老師獲二等獎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的不斷深化，教導(dǎo)處、大隊部在校內(nèi)組織了不同年級段不同形式的檢測與競賽活動。繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)章制度，做到一切有章可依，有章可循。使教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，并在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程改革理念，努力實施高效課堂！二、加強學(xué)校內(nèi)部管理，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，錘煉教師師德師風(fēng)。小學(xué)教學(xué)改革成果展活動，并讓聽課老師把外出學(xué)習(xí)得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟傳遞給每位教師，與全校教師分享他們的學(xué)習(xí)成果。，感悟教育真諦。與xx二小進行了39。本學(xué)期我們繼續(xù)為教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。余小芳、潘云霞、陳曉芬、高靖、陳奔、林曉珍、林瑞艷等多位教師能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念、根據(jù)學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)過程進行備課。從檢查效果看，老師們的備課課時充足，教案完整，每課時都能根據(jù)學(xué)生實際定好教學(xué)目標，確定教學(xué)重、難點，有一定的教學(xué)準備，教學(xué)過程較清晰，內(nèi)容詳實。每位教師本著嚴謹、扎實、高效的良好教風(fēng)，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問良好學(xué)風(fēng)的形成。狠抓課堂規(guī)范，努力提高教師課堂教學(xué)水平。12月份請xx市金盾消防公司協(xié)助開展了一次安全疏散消防演練活動。此外，我們還著手申報了語文、英語、德育等方面的3項課題，均在市級立項。、各種培訓(xùn)、論文比賽、高度重視骨干教師的培養(yǎng)。本學(xué)期共有三十來位教師上了校級公開課，課堂教學(xué)水平得到了明顯提高。開學(xué)后在張志瑞、陳邦多、陳輝、林曉珍、陳培森、魯夢雅等老師和四位教研組長的大力協(xié)助下，大家齊心協(xié)力，第一次預(yù)檢就得到了教育局督導(dǎo)室薛孝忠科長高度評價，認為我校精美、齊全的檔案體現(xiàn)了校委成員精誠團結(jié)，配合默契；教師隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過硬的精神，值得兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。方面考慮，大大調(diào)動了教師的工作積極性。崗位設(shè)置方案是關(guān)系廣大教師切身利益和單位安定穩(wěn)定的大事，我們能認真貫徹上級關(guān)于39。對10個教師辦公室、會議室進行整體裝修，每個辦公室配備了電腦和打印機，為下學(xué)期的電子備課做好了準備。一訓(xùn)三風(fēng)39。為迎接辦學(xué)水平評估驗收，學(xué)校資金以評估驗收為先的原則，申請撥款16萬改建了內(nèi)操場，使學(xué)校整體環(huán)境煥然一新。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)民工子女學(xué)校，特色教育一直是空白，為了跟上時代的步伐，切實推行素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)合格加特長的人才，本學(xué)期確定39。陳若川老師經(jīng)過兩輪的嚴格考核，榮獲xx市第二屆39。一、以辦學(xué)水平評估驗收為契機，做到以評促建、以評促改、以評促管、促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。加強了學(xué)校各職能處室的建設(shè)，增強了服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量，形成了和諧的