【正文】 以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。：“謝謝你，你真是一個好孩子。“砰”，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的。相互微笑著離開了。新世紀，新時代，新文明，新校園。文明禮儀代表著一個人的素質(zhì)，是一張無形的名片。同學(xué)們，請你們問問自己在校園里有沒有做出一些不文明的行為？例如，在草坪上、走廊上、教室里亂丟紙屑；課后追逐打鬧；課堂上大聲喧嘩，影響他人的學(xué)習(xí)。那我們應(yīng)該怎么做呢？首先我們要衣著整潔，語言文明，行為得體。其次我們還應(yīng)該愛護校園里的花草樹木，保持校園的整潔。同學(xué)們，你是否聽過這樣一句話，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。中國素有文明古國、禮儀之邦的美稱，禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫的中的一個璀璨的明珠，我們所熟知的孔融讓梨、張良拜師、廉藺交歡的歷史故事，則永遠是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。當(dāng)今社會已處于二十一世紀，二十一世紀的國際競爭說到底是人才素質(zhì)的競爭。為了培養(yǎng)學(xué)生們的良好素質(zhì)，我校每年初一新生入校，都要花費大量的時間和精力對同學(xué)們進行文明禮儀教育，可以說效果較好，絕大多數(shù)同學(xué)能知禮、董禮、行禮。這些行為都與我們學(xué)校提倡的文明禮儀背道而馳。不隨手亂丟亂扔，不踐踏花草，不破壞公物。4 講究個人衛(wèi)生，注重個人儀表。6 集會要遵守集會紀律，不左顧右盼，不切切私語，認真聽會，不做與開會無關(guān)的事等等。同學(xué)們：早上好！今天我在國旗下演講的題目“文明禮儀，從身邊做起”。在我們美麗的校園，文明禮儀的現(xiàn)象隨處可見：在校門口，值周生對每一個進校的同學(xué)微笑著；在操場上，同學(xué)們穿著整齊的校服做操；在走廊里，同學(xué)與老師互相問候；在課堂中，同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下，為了自己著想，也為了別人著想，把聲音放小一點，把腳步放慢一些。我們可以試想，一個人在社會上如果不講文明禮儀，那他會受歡迎嗎？一個不受歡迎的人，怎么去建立他的事業(yè)？又怎么會成功？同學(xué)們還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了掛在樹上的氣球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，又幫助一位老人推三輪車上坡，早晨跑了一路，好事做了一路，別人快樂，自己也快樂。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、一切的學(xué)識都重要。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。同學(xué)們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。校園設(shè)施有哪些呢？學(xué)校操場北邊的運動器材，操場南邊的天文廣場，還有一年級的游樂場，這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂。碧綠的草坪，高大的樹木，鮮艷的花朵，潔白的墻壁，都讓我們的校園更加美麗。教室的課桌椅、電燈、黑板，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適。我為這樣的行為而痛心！我想問問那個同學(xué)，你扯斷的僅僅是一根電話線嗎？你撕毀的僅僅是一張照片嗎？不！你扯斷的是自己的親情，你撕毀的是自己的形象，你丟失了自己作為學(xué)子的文明。首先講第一方面：我們學(xué)校當(dāng)前學(xué)生紀律和衛(wèi)生方面我們學(xué)校政教處主抓的學(xué)生紀律包括多個方面：樓道紀律、兩操紀律、路隊紀律、領(lǐng)飯紀律、學(xué)生證、團徽佩戴紀律等。紀律方面：樓道紀律：還有少數(shù)同學(xué)在走廊里跑動，尤其是在上、下體育課、微機課、語音課的時候，還有在走廊里喧嘩的，還存在不靠右走的情況，這些問題主要表現(xiàn)在五、六年級的同學(xué)身上，當(dāng)然個別八、九年級的同學(xué)也存在這些情況。從此以后，即使有病假條的同學(xué)也必須到西操場，我們學(xué)校要找專門人員點，各班級在會后把這部分學(xué)生名單交政教處。我們要堅決杜絕一些違反我們學(xué)校領(lǐng)飯紀律的做法。其他方面：我們學(xué)校規(guī)定不允許家長到教學(xué)樓中，但是有個別同學(xué)根本就沒回家告訴家長，或者告訴了家長，但是強調(diào)不力的，結(jié)果在近兩個周還有一些家長到我們的教學(xué)樓里，尤其是五、六年級的同學(xué)，此種現(xiàn)象比較嚴重。有些同學(xué)很不注意自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)，隨意亂扔垃圾，最近我們又發(fā)現(xiàn)吃口香糖的同學(xué)比較多，包裝袋隨處亂扔，甚至有吃完后亂吐的現(xiàn)象。最后我們簡單地講一下校園文明禮儀方面的問題：在校園里，我們經(jīng)常會看到一些學(xué)生，旁若無人地接水、領(lǐng)飯，把老師置若一邊；經(jīng)常會看到有些同學(xué)下課后沖出教室，把老師擠到一旁；也經(jīng)常會聽到有些同學(xué)甚至女同學(xué)發(fā)出“他媽的”等罵人的聲音；也會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。上面我列舉的那些行為就是素質(zhì)不高的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。而禮貌與道德是互為表里的。光靠老師的教育來提醒，對有些同學(xué)來看是無效了，他們對老師的話倒不一定是故意違反，主要是在他們的心中就沒有守規(guī)矩的概念。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)?；ハ嗬斫?、寬容待人。在校園的禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好?？梢院敛豢鋸埖卣f，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干?？赡苡行┩瑢W(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。有極個別的同學(xué)不做衛(wèi)生值日。我們再不允許這種情形存在。學(xué)生之間的交往方面：有過從密切的，如男女同學(xué)的不正當(dāng)交往，相互傳書信、交換禮物的；有相互矛盾的，比如爭吵、打架等。以后我們要嚴禁乘坐三輪車和超載車輛。上體育課、微機課、語音課的時候，提前到上課場所，不打下課鈴，任何同學(xué)不準在走廊里走動，特殊情況除外。在衛(wèi)生方面我們學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、干凈的校園、整齊劃一的內(nèi)務(wù)，都取得了許多來校指導(dǎo)工作或參觀領(lǐng)導(dǎo)的好評。愛護校園的每一處設(shè)施，設(shè)施為我，我護設(shè)施，人人爭做文明人。我們也常?？吹诫娫捦み厪堎N著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片，它們展示我們著師生的風(fēng)采。因為，我們愛我們的校園！同學(xué)們，你還知道嗎？除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外，還有哪些設(shè)施呢？還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。當(dāng)然，還有許多，比如籃球場、(我們現(xiàn)在所站的)足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等，在校園的每個角落，都有我們的快樂。謝謝大家！此致敬禮校園文明禮儀講話稿 15親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是三(7)班xx。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準則，叫做道德。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。我們作為新時代的青少年應(yīng)當(dāng)挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負培育我們的老師和美麗校園，讓我們從身邊做起，從小事做起，做一個文明禮儀的學(xué)生吧！謝謝大家！校園文明禮儀講話稿 14尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。我們不光要把文明禮儀當(dāng)作一種制約，更要讓文明禮儀發(fā)自內(nèi)心，這樣才能把文明體現(xiàn)在身邊的每一個細節(jié)。然而這種和諧的氣氛偶爾也會被打破:有時一個班級正在安靜地上課，走廊上會突然傳來大聲的喧嘩；有時同學(xué)們走到拐角處，會被迎面跑來的同學(xué)撞個滿懷?？梢姸Y儀的重要性。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的理念，而是我們每個同學(xué)的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園演講結(jié)束，謝謝大家。男生不留長發(fā)，女生不穿奇裝異服和高跟鞋。3 上下樓梯要按規(guī)定的路線行走，靠右行，不并排，不奔跑。課后要起立答謝，恭送老師。為此，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象也會時有發(fā)生。而作為當(dāng)代中學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。荀子曰:人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。如果你失去了禮儀，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的資本。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造一個和諧文明的大家庭，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。課堂上，我們要認真聽老師講解，認真聽同學(xué)的回答，尊重別人，尊重自己。在學(xué)校不懂文明禮儀的同學(xué)可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)秩序。學(xué)校的發(fā)展，需要你、我、他，大家的共同努力。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！我的演講到此結(jié)束。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田?！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一直說：“讓讓，麻煩一下，借過。：“小同學(xué)，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學(xué)一個微笑。洋溢著正個校園。校長，早上好。文明是什么？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。大家都要學(xué)會尊重, 學(xué)會感恩, 不說粗話, 不嘲笑他