【正文】 （五）積極開展家園互動，增強家園合力教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。排隊做到靜、齊、快。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。三、各月工作安排：二月份：召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。三月份：各班根據年級組游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定 出班級游戲計劃。組織各科教師進行優(yōu)質課教研活動?；竟φ故荆簭椙俟_課活動小結。六月份：繼續(xù)學習研究教學方法，開展教研活動，進行教師課例及教師經驗交流。大、中、小班制定暑假教學活動計劃。二、教育教學工作目標加強隊伍建設，提高綜合素質；加強特色研究，提高辦園聲譽；加強班級管理，提高保教質量。（2）開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。(4)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質。本學期在業(yè)務學習中，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿?；I建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。高質量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。各級部編排早操并進行師訓。四月份：按照各班班務計劃開展教育教學工作針對春季各種流行病高發(fā)趨勢，重點抓好保育和疾病預防工作。六月份：開展六一英語節(jié)活動。以迎接本學期“創(chuàng)造性游戲有效地對外開放”為契機，針對學園研討弱項的音樂活動及創(chuàng)造性游戲為研究重點，扎扎實實地抓好本園的音樂活動、創(chuàng)游的教學工作。本學期，以音樂活動及表演游戲為重點的情況下我們將再繼續(xù)延伸開展“創(chuàng)造性游戲的有效開展”。其中，蔡燕瑜老師為藝術領域組長、王紹萍、李雅紅老師為美術領域組長。我們將因地制宜利用活動室、走廊、陽臺設置各種活動區(qū)，提供并投放相應的設施和材料以創(chuàng)設不同的活動環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的氛圍中，按照自己的意愿和能力進行的個別化或小組性的操作活動?！爸矘涔?jié)”加強幼兒環(huán)保教育。五月份：“五一”國際勞動節(jié)開展系列教育活動，加強幼兒勞動教育。六月份：“六一”活動。二、現(xiàn)狀分析本學期我園共有18個班級，教師教學班級無變動，孩子均為原班生，上學期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主。部分教師對綱要和指南的理解還是比較缺乏。三、工作要點及措施：（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。根據幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。（2）注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。（五）重視檢查反饋及時提高保教質量以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。三月做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)管理。（《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）組織開展好元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)等主題活動。三月份教育教學常規(guī)工作檢查。開展好推門課活動。四月份教科研工作小結。骨干教師示范課活動。（《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）開展好推門課活動。六月份教科研工作小結。2016年秋幼兒園教科研工作計劃一、指導思想：根據上級教育會議精神和園務工作計劃要求，以《幼兒園教育指導綱要》及《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。優(yōu)化課堂教學質量。三、具體措施：，增強教師隊伍的教科研意識。在實踐研究過程中，根據我園實際情況以及專家有效指導，定期進行教學研究。，努力提高教研工作的實效性。本學期，我園將根據實際情況實施十二五課題《幼兒禮儀園本教育的實踐研究》，并不斷完善課題方案，規(guī)范課題過程管理，組織各年級組確立子課題，建立課題活動制度：每月一次課題組會議，每學期一次公開活動，每學期一次科研實施總結交流等等，以促進課題研究規(guī)范化、科學化。，開展師德演講。第五篇：幼兒園中班教研春季第二學期工作計劃幼兒園中班教研春季第二學期工作計劃本學期中班教研組共有2個班級，新學期開始，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展。加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。三、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。五、逐月工作安排二月份：學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。聽課交流小結活動。七月份：做好假期安全工作的準備。各班增添開展區(qū)域活動物品。確定中班器械操音樂三月份：年級組會議(安全教育，本月小結)各班自然角布置到位。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。措施：加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。十二月份：。、園級個人課題過程性材料及省師陶杯論文征選活動的申報。本學期我們的課程實施定位于：選擇、整和加園本，關注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用，分析了解本園幼兒的發(fā)展特點，不斷修改、調整各項教育計劃，通過改造、生成等途徑，使課程能在最大程度上適合本園孩子，從而逐步構建適合我園的禮儀特色課程體系。（2）選拔1——2名青年教師進行重點培養(yǎng)，讓她們在各級各類活動中磨練成長，增強園內骨干教師的新鮮血液，帶動其他教師努力向上。其次，組織老師進行集體備課活動，對研究專題同一個內容或不同內容進行備課、交流，相互取長補短，然后在付諸實踐教學活動，最后進行總結、反思。優(yōu)化課堂教學質量。凸顯我園教學特色。緊緊圍繞教科室學期工作重點，遵循研究、引領的教科研工作原則，以常規(guī)管理、園所文化、特色課題、教師發(fā)展為抓手，以幼兒發(fā)展為本，弘揚務實創(chuàng)新精神，不斷深化教育研究，在不斷鞏固創(chuàng)建成果的基礎上，推進幼兒園內涵發(fā)展。做好教科研工作總結并交流。組織開展端午節(jié)主題活動。五月份教科研工作小結。（《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等）開展好推門課活動。骨干教師示范課活動。四月組織各年級組開展常規(guī)教研活動。開展好推門課活動。年級組擬定教科研計劃并在教研會上交流。制定幼兒園教科研工作計劃。經常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮