【正文】 有什么一樣?有什么不一樣?教師小結(jié)：這些蛋都是橢圓型的。三、幼兒相互討論，交流剝蛋的方法。效果反饋：本活動(dòng)與孩子們吃點(diǎn)心的環(huán)節(jié)銜接，剝好的雞蛋作為點(diǎn)心提供給孩子們品嘗。活動(dòng)過程：一、開始部分教師:小朋友們，今天老師請(qǐng)來了一位你們的好朋友，你們看看誰來了？咦？他怎么了？他為什么會(huì)哭呢？師:想知道小獅子為什么哭嗎,原來這里還有一個(gè)故事呢!小朋友們認(rèn)真聽哦！講故事：從前有只不講衛(wèi)生的小獅子，最不愛刷牙，他的嘴巴越來越臭。小獅子呆呆地看著，不久，小象甩著鼻子走過來，小獅子張開嘴巴，對(duì)小象說：“小象，我們來玩” “好難聞的氣味！啊......啊......啊嚏！”小象打了個(gè)大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。不一會(huì)兒，小獅子把牙齒刷干凈了，他的嘴巴一點(diǎn)都不臭了。從那以后，小獅子每天都按時(shí)刷牙，小伙伴們?cè)僖矝]有被他熏到了！二、基礎(chǔ)部分1教師：好了，小朋友們，故事講完了，現(xiàn)在老師想問問你們，小獅子第一個(gè)遇到的小朋友是誰？第二個(gè)遇到的小朋友是誰？那最后遇到的好朋友是誰?。克麄兌颊f了什么？（1）小熊(捂住鼻子)“什么味道啊”,“撲通”一聲倒在了地上。小動(dòng)物們都被小獅子嘴巴里的臭味弄暈啦!那現(xiàn)在我們一起來幫幫小獅子,教教他正確的刷牙方式吧，跟著老師一起做哦！刷牙方法：上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷，右刷刷，里里外外都刷刷。（1）多吃蔬菜水果,少吃糖果、零食和太燙、太冷的東西。小結(jié):請(qǐng)你把正確的刷牙方法和你身邊的小伙伴分享,一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙,飯后漱口。幼兒園中班健康活動(dòng)教案5活動(dòng)目標(biāo)初步了解不同的病菌會(huì)傳播不同疾病。（重點(diǎn)）幼兒能根據(jù)不同情況準(zhǔn)確地說出相應(yīng)解決方法。教師引導(dǎo)游戲老師說出一些容易致病的狀況，幼兒給出解決辦法，做出相應(yīng)動(dòng)作。幼兒園中班健康活動(dòng)教案6教學(xué)意圖：通過小雞的旅行，生動(dòng)有趣的讓幼兒知道路上存在的危險(xiǎn)，知道如何避免危險(xiǎn)，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)交通知識(shí)。引導(dǎo)語：咦，聽什么聲音？二、小雞的旅行故事，知道遵守交通規(guī)則的重要性。三、游戲?qū)W習(xí)指揮交通，能看懂動(dòng)作的意思。：帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等，輪流交替扮演做游戲。（1）在學(xué)習(xí)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)以及器械運(yùn)動(dòng)中提醒幼兒注意手的運(yùn)用，體驗(yàn)手的靈活、靈巧。（1）讓每個(gè)幼兒在一張紙上印畫自己一只手的外形，并在紙上寫上自己的名字，然后教師幫幼兒將紙有序的貼到一面墻上。請(qǐng)家長配合，讓幼兒在家里也堅(jiān)持自己的事情自己做，比如自己穿襪子、洗手帕、扣紐扣等。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1．圖片《一個(gè)人在家時(shí)》，內(nèi)容如下：一個(gè)小朋友在廚房燒東西吃，一個(gè)小朋友正在插插頭，一個(gè)人小朋友在安靜地看書；一個(gè)小朋友玩小刀等尖利的東西；一個(gè)小朋友快樂地玩玩具；一個(gè)小朋友在床上翻跟頭、倒立；開著門，一個(gè)小朋友在家拿錢。難點(diǎn)：建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。能用圖片、繪畫和身體動(dòng)作等多種形式表現(xiàn)胖和瘦的特征。引導(dǎo)幼兒說一說什么是“胖”，什么是“瘦”。三、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“胖”和“瘦”對(duì)生活的影響。四、組織幼兒討論怎樣才能“不胖不瘦”，保持健康。講述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》，請(qǐng)幼兒說一說自己對(duì)這兩個(gè)故事的看法。感受家的溫馨和家人的關(guān)愛，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法。請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)觀察門牌，說說我“家”住在幾零幾。鼓勵(lì)幼兒說說自己家有幾口人，分別是誰?每天吃飯時(shí)要擺幾雙碗筷。總結(jié)：我們都很喜歡自己的家，這么漂亮舒適的家都是我們的家人辛苦為我們創(chuàng)造的，我們要謝謝他們。請(qǐng)幼兒說說聽完詩歌的感受，并嘗試跟念詩歌。這時(shí)房間里傳來爭(zhēng)吵聲。結(jié)果寶寶上幼兒園時(shí)，汗水流下來。續(xù)講故事：聽了小朋友的話，它們都知道了，原來眉毛也有很大的本領(lǐng)，不能少了它。提問幼兒，明明，你們找到自己的位置了嗎？（不能)為什么？（看不到了）睜開眼睛，回到位置問幼兒：剛才眼睛看不見了，你們有什么感覺，眼睛有什么作用呢？(黑黑的、有些害怕）（有了眼睛可以看到周圍的事物）（能夠看到周圍的事物感覺很幸福）小結(jié)：眼睛可以讓我們看見周圍的事物，眼睛不能少。分別請(qǐng)幼兒聞白酒和醋：你聞到的是什么？(酸味、辣味)你是怎么知道的39。活動(dòng)過程：一、引出課題孩子們，當(dāng)我們?cè)诿利惖幕ǖ昊蛘咴诿利惖恼褂[廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的心情會(huì)怎么樣呢？老師，父母?jìng)円步?jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？幼兒討論。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】有關(guān)傳染病的資料與圖片。請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。教師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。教師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。幼兒園中班健康活動(dòng)教案14設(shè)計(jì)意圖：孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。3．體驗(yàn)游戲的熱鬧與快樂?！锝處煟夯鸩癜襞龅叫”夼冢”夼诰蜁?huì)怎樣?★請(qǐng)幼兒模仿鞭炮爆炸，教師夸獎(jiǎng)跳得高的幼兒?！锢眯菹⑾蛴變航榻B放鞭炮的安全要求?！缎履旰谩酚變焊處熞黄鸨硌?，做放松整理動(dòng)作。：小兔子真聰明，一個(gè)人在家的時(shí)候沒有給大灰狼開門，保護(hù)了自己。 提問：如果你一個(gè)人在家，那你會(huì)怎么做呢?：小朋友們做的真棒，都沒有給陌生人開門，保護(hù)了自己，真了不起。要注意安全。五、在音樂歌聲中結(jié)束。在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來，鼓勵(lì)膽小的孩子。小朋友，要記牢。：教師扮演陌生人，請(qǐng)幼兒扮演一個(gè)人在家。《小兔子乖乖》。★幼兒扮演點(diǎn)炮人，鞏固放鞭炮的安令規(guī)則。教師提醒幼兒碰跑的時(shí)候眼睛看前面，不要碰撞到他人。2．教師出示火柴棒引起幼兒興趣。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí)，提高幼兒防火能力，對(duì)保護(hù)幼兒生命安全?；顒?dòng)反思：小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。三、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論?！净顒?dòng)過程】一、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。初步了解健康的小常識(shí)。三、鞏固新知：討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？組織幼兒表演，吐痰給人們帶來的不便。②而且隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。（取下耳朵）幼兒園中班健康活動(dòng)教案12活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒懂得不能隨地吐痰及其原因。（拿掉鼻子）提問：鼻子真的沒有用嗎？出示白酒和醋，小朋友，你們看我手中的兩個(gè)小瓶中分別裝著，白酒和醋，小朋友們想一想，應(yīng)該用什么辦法才能知道那個(gè)瓶里是白酒，那個(gè)瓶里是醋？（幼兒自由猜測(cè)）那我們用眼睛能區(qū)分出它們嗎？（不能，它們都是透明的）。（教師把眉毛粘回原來的位置）眉毛不能少，那到底誰本領(lǐng)大呢？它們一起看著眼睛：“眼睛眼睛，你最沒有用了，你走吧！”眼睛被趕走了。寶寶摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受傷了。誰也不讓誰。幼兒園中班健康活動(dòng)教案11【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】五官與我們的日常生活息息相關(guān)，通過這節(jié)健康課，讓幼兒知道五官的作用，讓幼兒知道要保護(hù)我們的五官，一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。今天你們看了我的家也說了你們的家，現(xiàn)在就請(qǐng)你們聽一首好聽的詩——《快樂的家》。教師總結(jié)：家是香香的廚房，那里永遠(yuǎn)有家人為我們準(zhǔn)備得可口的飯菜。二、了解“家”的組成?！净顒?dòng)過程】一、情境導(dǎo)入?！净顒?dòng)延伸】在區(qū)域活動(dòng)設(shè)置“胖胖”和“瘦瘦”來看病的情景游戲。教師小結(jié)。教師小結(jié)：胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣，會(huì)吃的越來越多，就會(huì)變得越來越胖，太胖還會(huì)生病，影響身體的健康。師幼共同欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)胖瘦的不同。收集有關(guān)“胖”和“瘦”的圖片。六、教學(xué)過程：幼兒園中班健康活動(dòng)教案9【活動(dòng)目標(biāo)】體驗(yàn)胖和瘦對(duì)生活的影響。3．《幼兒畫冊(cè)》第1冊(cè)第11頁。幼兒園中班健康活動(dòng)教案8一、教學(xué)內(nèi)容：中班健康活動(dòng)《一個(gè)人在家》二、教學(xué)目標(biāo)：1．了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí)，如：陌生人敲門時(shí)不開門，不開煤氣，不碰電器開關(guān)，不趴在窗口玩耍等。被選出的幼兒可以用教師的小印章在自己的“手印”上蓋一個(gè)印章畫。結(jié)合班上的值日生活動(dòng)引導(dǎo)幼兒用雙手主動(dòng)為集體、為他人做力所能及的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 每人一張白紙，彩筆，小印章。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。2．警帽，警服?；顒?dòng)目標(biāo)：，了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。四、活動(dòng)延伸教師與幼兒一起總結(jié)故事與游戲，教師肯定幼兒的表現(xiàn)也提出病菌潛伏在我們身邊，我們隨時(shí)不能掉以輕心，請(qǐng)幼兒回家收集其他會(huì)讓我們生病的原因，然后小組討論應(yīng)對(duì)辦法，教師協(xié)助幼兒記錄，做一本《健康小衛(wèi)士》手冊(cè)。二、故事分享《病菌來了》教師通過閱讀與提問的方式讓幼兒認(rèn)識(shí)各種病菌。敢于大膽表達(dá)自己的想法，感受分享的樂趣。但