【正文】 認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。繼續(xù)落實(shí)巡課制度，加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。嚴(yán)格控制作業(yè)量，自覺(jué)執(zhí)行教育部擬出臺(tái)的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定（征求意見稿）》的規(guī)定，小學(xué)盡量不留書面家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批、面教或個(gè)別輔導(dǎo)，教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。（二）強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為了積極調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情和主人翁意識(shí)，提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，本學(xué)期我們要繼續(xù)做好以下這些事情：構(gòu)建溫暖和諧的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。（2）專題教研課。（3）校際交流課。扎實(shí)教學(xué)研討活動(dòng)抓實(shí)過(guò)程管理是提高教研活動(dòng)效果的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處從去年開始狠抓教研過(guò)程管理，對(duì)教師的參與率進(jìn)行管理，對(duì)教師的教學(xué)研討進(jìn)行過(guò)程管理，全體行政人員分成四組參與到聽課和評(píng)課的全過(guò)程中去，以引起參與教師的重視。按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。五、分月活動(dòng)安排：九月份第一周衛(wèi)生安全活動(dòng)周（9月1日—9月7日）各部門、年級(jí)組及教師個(gè)人上交各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃；做好學(xué)校及其周邊隱患排查工作；做好迎接縣教育局新學(xué)期開學(xué)檢查工作；做好教學(xué)點(diǎn)的開學(xué)檢查工作；第二周暑期征文活動(dòng)周（9月8日—9月14日）做好暑期讀一本好書征文的修改、推薦、評(píng)選工作；征訂下學(xué)期教材；第三周推普工作活動(dòng)周（9月15日—9月21日）組織開展第十七屆全國(guó)推普周活動(dòng)；切實(shí)加強(qiáng)附設(shè)幼兒班教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作；做好新生電子學(xué)籍相關(guān)信息采集錄入各項(xiàng)工作第四周教學(xué)研究活動(dòng)周（9月22日—9月28日）召開“新學(xué)期教學(xué)教研”研討會(huì)議。十一月份第一周常規(guī)檢查活動(dòng)周（11月3日—11月9日）做好期中教育教學(xué)常規(guī)檢查及期中質(zhì)量檢測(cè)分析工作；第二周交通安全活動(dòng)周（11月10日—11月16日）組織開展交通安全（包括鐵路交通安全）宣傳教育活動(dòng)；第三周教育教學(xué)活動(dòng)周（11月17日—11月23日）開展學(xué)校數(shù)學(xué)教研組公開教學(xué)活動(dòng)；第四周感恩你我活動(dòng)周（11月24日—11月30日）組織開展感恩你我主題活動(dòng)；十二月份第一周法制宣傳活動(dòng)周（12月1日—12月7日）做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的上報(bào)工作；組織學(xué)生開展助殘活動(dòng)；切實(shí)做好法制宣傳教育活動(dòng)；第二周愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)周（12月8日—12月14日）組織開展勿忘國(guó)恥南京大屠殺紀(jì)念日活動(dòng)；第三周教育教學(xué)活動(dòng)周（12月15日—12月21日）開展一次校際交流活動(dòng)；組織開展澳門特別行政區(qū)成立紀(jì)念日活動(dòng)；各教研組開展專題研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)；第四周書香校園活動(dòng)周（12月22日—12月28日）組織開展書香校園讀書筆記評(píng)比活動(dòng)；一、二月份制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排期末檢測(cè)工作。二、工作重點(diǎn)（一）落實(shí)課程設(shè)置，加強(qiáng)課程實(shí)施。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。嚴(yán)格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求，對(duì)社會(huì)發(fā)表公開聲明，做出“減負(fù)”，并接受社會(huì)監(jiān)督。積極開展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃、方法和組織形式的不同演繹，來(lái)研討教研活動(dòng)中存在的困惑、問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過(guò)程中拓展思路，提升教研活動(dòng)水平，達(dá)到“切磋研藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓展思路，共同提高”。教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開展教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_展教研活動(dòng)，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。教學(xué)活動(dòng)。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的教師，主科和副科各至少需要五份。（五）構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。第三篇：教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)教導(dǎo)處主任對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和招生工作，組織新生的編班工作。參加與組織校內(nèi)外各種有關(guān)教學(xué)方面的會(huì)議、活動(dòng)和競(jìng)賽。1完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。一般地說(shuō)，教務(wù)的常規(guī)性工作可以分為四個(gè)不同時(shí)期，歸納起來(lái)包括以下方面：學(xué)期初的常規(guī)性工作開學(xué)前后，教務(wù)工作的重點(diǎn)是做好開學(xué)開課的一切準(zhǔn)備工作，保證學(xué)校如期開學(xué)上課，迅速地恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。期中考試前的常規(guī)性工作 開學(xué)后至期中考試前，教務(wù)工作的重點(diǎn)在于抓好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃的制定與落實(shí)，編造全校學(xué)生名冊(cè)，修訂有關(guān)的規(guī)章制度，檢查教學(xué)進(jìn)度，檢查教學(xué)質(zhì)量，召開教師會(huì)議（校歷有具體安排），聽取教師的意見和反映，推進(jìn)教學(xué)工作全面走上正軌，并組織期中復(fù)習(xí)和考試，形成教學(xué)上的第一個(gè)高潮。預(yù)訂下學(xué)期的課本，做好教學(xué)上的物質(zhì)準(zhǔn)備；組織全校性的教研活動(dòng)和教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)交流。招生工作招生是學(xué)校整個(gè)工作的一件大事，政策性很強(qiáng)，涉及面廣，招生工作的好壞，不但直接影響教學(xué)質(zhì)量，而且也有可能影響學(xué)生的素質(zhì)，甚至有可能影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。編排課表課表規(guī)定了教學(xué)科目的安排、運(yùn)行和節(jié)奏。例如，每周的星期二、三、四學(xué)習(xí)效率往往較高，可安排較難的課，星期一、五、六安排相對(duì)容易一些的課；一天中應(yīng)把學(xué)習(xí)最難的課（如數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等）排在上午第二、三節(jié)，較難的課（如語(yǔ)文、歷史、地理等）則可排在上午第一節(jié)和下午第一節(jié)，技能課（如 4 音樂(lè)、體育、美術(shù)等）可排在上午第四節(jié)和學(xué)習(xí)日的末尾；文理學(xué)科適當(dāng)搭配，性質(zhì)相同的課不連排，作業(yè)量較大的學(xué)科不宜集中，以免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重；低年級(jí)除作文外，同一課程一般不宜兩節(jié)連排，體育課一般不宜排在第一節(jié)。學(xué)校校歷的編排是根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和本校具體情況，明確規(guī)定學(xué)期的起始時(shí)間，教學(xué)時(shí)間（包括上課周數(shù)，期中、期末復(fù)習(xí)考試時(shí)間）、假期（包括署期、節(jié)假日）、全校統(tǒng)一活動(dòng)（如學(xué)校集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間）等，校歷在開學(xué)初發(fā)到教職工手中。周活動(dòng)表應(yīng)于一周末公布，讓師生能明確下一周的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)副主任協(xié)助教導(dǎo)主任分工負(fù)責(zé)有關(guān)教導(dǎo)、教務(wù)工作。負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理工作。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)改革，努力形成本校的教學(xué)特色。負(fù)責(zé)全校師生的教科書及各種資料的征訂工作。1不斷積累教育、教學(xué)、科學(xué)管理等方面的資料，積極進(jìn)行教改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探討教育、教學(xué)的新規(guī)律。1完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。組織各級(jí)部有計(jì)劃開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)和師德建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師德自我修養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)組、功能教室各部門，做好教學(xué)服務(wù)工作，對(duì)有關(guān)工作人員進(jìn)行學(xué)年（期末）考核工作。組織指導(dǎo)所屬部室按照省規(guī)范化學(xué)校要求做好教育教學(xué)科研信息的收集、整理、歸檔、轉(zhuǎn)化工作，建立健全資料庫(kù)，規(guī)范建立檔案。負(fù)責(zé)教研組長(zhǎng)管理工作，協(xié)同教科研室組織開展聽課評(píng)課、專題研究、課題實(shí)驗(yàn)等教研活動(dòng)，指導(dǎo)有關(guān)教研組開展各種興趣活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織制訂教導(dǎo)處以及各級(jí)部師德建設(shè)、教學(xué)、教研、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，定期開展檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，提出指導(dǎo)性意見，督促落實(shí)。1在權(quán)限之內(nèi)審批教師請(qǐng)假事宜。1指導(dǎo)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、各類專用教室的有關(guān)工作，加強(qiáng)規(guī)范化管理，對(duì)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用、管理提出合理化建議。協(xié)助校長(zhǎng)做好全校的招生工作。通過(guò)各種渠道及時(shí)掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的情況，做好教師的思想教育工作，組織和管理教師進(jìn)修工作，努力培養(yǎng)青年教師，為他們的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針和政策，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育現(xiàn)狀，掌握現(xiàn)代教學(xué)理論和教育改革方向，協(xié)助校長(zhǎng)貫徹、執(zhí)行教育思想和教育方針。在推進(jìn)教學(xué)管理過(guò)程中，教務(wù)處一是要協(xié)調(diào)好師生教與學(xué)之間存在的矛盾關(guān)系，二是要協(xié)調(diào)好各處室工作為教學(xué)服好務(wù)，舉全校之力實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，因此，教務(wù)工作人員必須抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，積極主動(dòng)去做事，為這份神圣而又光榮的工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。周活動(dòng)表，是對(duì)每周的會(huì)議、課外文體活動(dòng)的安排。編排課表還應(yīng)注意有利于教學(xué)設(shè)備的充分利用，如實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、體育場(chǎng)地、器材的合理安排等交使用等；同年級(jí)同學(xué)科教師的課，宜將老教師的課排在新教師的前面，有利于傳幫帶。嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定來(lái)安排科目和每周上課時(shí)數(shù)來(lái)排課。招生雖然不單一是一項(xiàng)教務(wù)行政工作，但教務(wù)行政部門人員承擔(dān)著大部分工作量。學(xué)期管理過(guò)程中教案、作業(yè)常規(guī)性檢查學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)是定期和不定期對(duì)全校教師記得教案、作業(yè)進(jìn)行定期或不定期的檢查，為了客觀公正全面反映教師教學(xué)過(guò)程的基本情況，教務(wù)工作的另一重點(diǎn)是按照校歷安排有目的地進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，對(duì)每次檢查情況近行對(duì)比分析并及時(shí)總結(jié)，好的表?yè)P(yáng)，差的嚴(yán)肅批評(píng)。期中考試后的常規(guī)性工作期中考試后，教務(wù)工作的重點(diǎn)是抓好期中考試總結(jié)，配合校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。它是保證學(xué)校管理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的總調(diào)度室和總運(yùn)行圖。從教學(xué)管理方面來(lái)說(shuō)，教務(wù)工作可分為常規(guī)性工作和中心性工作。積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學(xué)術(shù)、教研和業(yè)務(wù)活動(dòng)。負(fù)責(zé)班主任的選聘、管理與考核工作。協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等；制定學(xué)期、學(xué)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃和校歷。各校要開展學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，每校每學(xué)期學(xué)科類競(jìng)賽至少要開展兩次或以上。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例研究、比試題命制。質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫，如果我們覺(jué)得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。定期的召開兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。利用學(xué)區(qū)提供的“團(tuán)塊”平臺(tái)，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動(dòng)研究。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動(dòng)的開展都帶來(lái)了難度。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭(zhēng)取在既能有好成績(jī)，又能很好的控制了低分率，達(dá)到雙贏的目的。提倡“有效常規(guī)”和“快樂(lè)常規(guī)”；嚴(yán)格改作，提倡綠色批改，二次批改要更具針對(duì)性；嚴(yán)肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)心上課。圍繞以“有效教學(xué)”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究。加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制。嚴(yán)格開齊課程，開足課時(shí)，確保勞動(dòng)技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等課程的落實(shí)，努力尋找和發(fā)展學(xué)校特色課程。撰寫教學(xué)總結(jié)，總結(jié)部門工作，制定新學(xué)期計(jì)劃。1認(rèn)真做好“班班通”和“教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋”專題培訓(xùn)工作；十月份第一周愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)周（9月29日—10月5日）組織開展國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)；做好重陽(yáng)節(jié)祝壽活動(dòng)；第二周校園安全活動(dòng)周（10月6日—10月12日）做好國(guó)際減災(zāi)日宣傳活動(dòng)；加強(qiáng)校園安全隱患排查；第三周體質(zhì)健康活動(dòng)周（10月13日—10月19日）做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的檢測(cè)準(zhǔn)備工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的過(guò)程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。（四）重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)的教育環(huán)境重視藝體活動(dòng)的開展。（4）各類評(píng)優(yōu)課。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)