小學語文人教版五年級上冊教學計劃(文件)
【正文】 知道肯定魚兒上鉤了，我急忙一拉?！?2．第一天，不見諸葛亮有什么動靜，第二天，（）不見諸葛亮有什么動靜。”三、寫同結構詞。）。三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”1．“就像魚兒得到水一樣??！”這句話可以用一個成語來概括：（）2．簡述劉備三顧茅廬的原因、經(jīng)過和結果。在小說《三國演義》中他是一個重要的角色，有關他的故事大都膾炙人口，例如（）、（）、（）等等。經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。周瑜長嘆一聲說，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。結果：諸葛亮出山幫助劉備。第五篇：語文人教五年級下冊 景陽岡 練習題《景陽岡》習題一、讀拼音，寫詞語。晌（）哨（響（）峭（tiǎo（）挑ti224。o氣()哮）勿（）匆（zh227。課文是按（）的順序?qū)懙?，依次寫了：（）→（）→（）→（）。）③智多）答案一、讀拼音，寫詞語。p225。o（挑水）sh227。課文是按（事情發(fā)展）的順序?qū)懙?，依次寫了：（喝酒）→（上岡）→（打虎）→（下岡）。：①及時雨（宋江）②豹子頭（林沖）③智多星（吳用）黑旋風（李逵）⑤浪里白條（張順）④。：（一撲、一掀、一剪）。一（飲）而（盡）結（伙）成（隊）（謀）（財）害命自（言）自（語）請（勿）自（誤）踉踉(蹌)(蹌)ɡuǐ(詭)計 zhān(氈)笠（平）生（氣）力 三（碗）不過（岡）四、讀文填空。晌（晌午）哨（哨棒）勿（請勿自誤）恥（恥笑）響（響亮）峭（陡峭）匆（匆忙）址（住址）tiǎo(挑戰(zhàn))zh227。o zī bǎnɡ(篩)酒(晌)午(哨)棒(滋)味(榜)文 xiōnɡ pī l236。：（（：①及時雨（星（）④黑旋風（）。（結（）成（請（）自（()文()計 sǖzhān()軟()笠恥（）址（））（））（））（）（）踉踉()()()xi()）））害命（）生（）力 三（）不過（）四、讀文填空。一（）而（）自（）自（）棒()味 226。ozībǎnɡɡuǐ()酒()午 xiōnɡ pī l236。2．諸葛，亮，孔明，臥龍。2．起因：劉備想邀請諸葛亮出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。3．有膽有識，才智過人。參考答案： 一、二、1．必然 2．仍然 3．果然 4．忽然三、1．虛實、開關、裝卸、是非；2．推卻、延遲、懲罰、語言；3．十全十美、全心全意、成千上萬、不卑不亢；4．商量商量、研究研究、討論討論、學習學習四、1．《三國演義》，羅貫中。1．（）寫的《三國演義》是我國古代最著名的長篇歷史小說，它與（）、（）和（）并稱為我國四大古典名著。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。把這句話改成第三人稱轉述（）。1．《草船借箭》選自我國古代四大名著之一的《是（）。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報告周瑜，（）不提借船的事。試題試卷第四篇：語文人教五年級下冊 草船借箭 練習題《草船借箭》習題－、給加粗的字注音丞相（）飲酒（）都督（）懲罰（）水寨（）吶喊（）調(diào)（）度二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然”的詞，請用線把他們和后面的解釋準確地連起來，并選擇帶“然”的詞填入下面各句中。第三篇：語文人教五年級上冊感興趣的事 作文........感興趣的事到外婆那兒玩了幾天，我就回了家，我約好l同學，到公園釣魚，這可是我這一周最感興趣的事。引發(fā)學生多閱讀課外讀物，擴大學生的知識面，豐富學生的情感，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造能力。在教學中，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力，發(fā)展學習思維。閱讀教學要落實識字、寫字，重視朗讀教學，強化語言積累。行初步的語言訓練。2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。2．學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。三、學習目標：（一）漢語拼音1．學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，
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