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大學生素質拓展訓練策劃(文件)

2024-10-25 08:36 上一頁面

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【正文】 ,組織集合社員到達拓展場地(九)上午活動I、“畢業(yè)墻”素質拓展訓練8:30開始“畢業(yè)墻”。失敗隊長、副隊長接受懲罰——洪洋8:45正式開始。在活動的過程中,財務部專門負責保管所有成員的財產安全⑸ 晚上休息的時候,不要一個人出門,有時候找晚上的守夜人員在旅途中,大家要相互多多幫助,多交流溝通如出現(xiàn)緊急事件則要及時補救,這是大家共同的責任在活動中得到第一名的則需要獎勵,獎品就由譚小紅、張嗣悅負責去買筆記本先前各部長要通知下去部門的人在去的途中記得帶水,帶些干糧、感冒藥、創(chuàng)口貼等這個季節(jié)山上是最容易受凍的季節(jié),所以每個部長要通知下去讓成員們帶足衣服,以免感冒在活動的過程中,要強調的問題也就是紀律問題,一個人的素質要靠尊重別人來體現(xiàn)的。在實際生活和工作中,動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。達到了自我教育的目的。在做這個項目的過程中需要注意,首先,背摔隊員在背摔臺只能嚴格按照動作要領來做才可以保證足夠安全,特別要遵守以下四點;不要向后竄躍、倒下時肘關節(jié)收緊不要打開、不要垂直向下跳、要控制自己的雙腳不要上下?lián)u動并打開;其次,搭人床的隊員第一組隊員的肩膀距背摔臺沿約30公分的距離,個子可以不用很高,通??梢园才艦榕?;第二、三組應用力度最強的四個人,當然,如果背摔者的個子較高受力點應向后調節(jié)。時間為三分鐘。兩人三腳兩個同學一組,把雙方的一只左腳和一直右腳用繩子綁在一起,在規(guī)定的距離內,先到達終點的小組獲勝。背頂氣球兩個人一組,背靠背,把氣球放在兩背之間,開始后,氣球不能破,不能掉,破了掉了回原點重跑,第一組跑到后,兩人夾破氣球,聽見聲音第二對開始跑,到最后一組完成。拉網捕魚在一定的區(qū)域內,二十個人左右,一個人當網,其余人做魚。健康要求(1)患有嚴重的心臟疾病、高血壓、哮喘等易突發(fā)性疾病者;(2)患有急性傳染病及其它不適于參加公眾活動的疾病者;(3)近期做過重大手術者; 上述狀況將不被接受訓練申請,健康狀況如因個人隱瞞而出現(xiàn)的事故,后果自負;如患 有腰、頸椎疾病等其它疾病需在項目操作前與教練進行溝通,教練酌情進行調整。本次活動也充分體現(xiàn)了本部的特點,即求真務實,腳踏實地,注重實踐。七點五十集合完畢,教官給每隊分發(fā)旗桿彩布和馬克筆,五分鐘時間內各隊制作出隊旗,并且選出隊長。活動正式開始?;顒觾热轂椋喊魏?,穿越生死線,盲人方陣,操場飄滿紅絲帶,即興表演。同學們雖然面露疲倦,但臉上都掛著燦爛的笑容。而參與本次活動的每個隊都走完了全程,并且始終保持著昂揚的斗志。意義深刻的還有擊鼓傳花這個環(huán)節(jié)。本次活動很好的促進了學生干部之間的感情溝通,對于營造政管學院一家親的融洽氣氛做出了貢獻。政管學院學生會社會實踐部2011年12月19日。很好地傳承了歷屆鑄英行動的精神,展現(xiàn)了當代大學生積極向上的精神風貌。這讓所有人都感到了大家庭的溫暖。然而榮譽是其次的,最后合影留念時,所有同學都揚起了手中的紅絲帶,盡情的揮擺著。更重要的是,參與活動的每個人都得到了成長。以上是對活動程序和內容的簡單總結。快要結束時,教官進行總結,隨后解散。接下來是隊威展示。早上六點半,學生會全體成員及各班班委在田徑場集合,點名完畢后進行了熱身訓練,隨后教官進行分組,共分成八組。環(huán)保要求 拓展訓練倡導無蹤跡出行,訓練期間的所有垃圾都要回收到指定存放區(qū)域民生學院社團聯(lián)合會2011/11/22第五篇:大學生素質拓展訓練總結第三屆鑄英活動總結12月17號,在政管學院團委的指導及系學生會主席團的帶領下,我部成功舉辦了第三屆大學生素質拓展活動——鑄英活動。愿望墻“愿望墻”,就是寫下你最想對社聯(lián)說的話,留下對社聯(lián)最美好的祝福。最后剩下的一個為勝者。通過大家在一起拔河,可以讓大家享受團隊合作的快樂,讓大家在輕松的氛圍中增進同學間的友誼,并真正的讓你融入到這個團隊。萬里長城永不倒分組站成縱隊,聽主持人指揮,以最快的速度讓一個人坐在后一個人的腿上。最后,二、三組隊員在承接幾名隊員后要互相交換組位以免疲勞?;顒訒r間:2011年11月26號下午活動地點:河南大學民生學院金明校區(qū)新體育場二、活動形式:戶外拓展訓練三、活動項目及組織形式:信任背摔:信任背摔是一項心理素質拓展的活動,目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。自我教育教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。挑戰(zhàn)極限拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”。在現(xiàn)代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發(fā)出耀眼的光芒,拓展訓練應運而生。其余成員也可以上去發(fā)表自己的看法、想法活動結束后大家一起唱相親相愛一家人,每個成員都在“重慶房地產創(chuàng)業(yè)謀劃社”橫幅上簽名II、參觀寺廟,爬山10:00集合出發(fā)爬山到達山頂寺廟,并說明第一名有獎勵——王柏皓參觀山上寺廟,看風景,照合照11:00集合統(tǒng)計部門人數(shù),活動結束下山(山下寺廟參觀)11:00活動結束(十)下山路程各部門統(tǒng)計人數(shù),不得自行離開,自行走散,要始終和部門團隊在一起——洪洋到達山下后,集合統(tǒng)計人數(shù)就地解散,活動結束——姚星九、應注意的問題及細節(jié)最重
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