【正文】 新學(xué)期的教育教學(xué)工作。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。甚至還有認(rèn)為教孩子是老師的事，孩子學(xué)習(xí)不好，是老師的責(zé)任，因為孩子在幼兒園老師沒教好。定時向家長提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法，還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進(jìn)行介紹，把每次主題活動的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看，讓家長知道活動的開展進(jìn)程。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。他們的積極主動使我們老師感受到，家長迫切地希望能與老師多點溝通，共同了解孩子，教育孩子。只需要將心比心。另外，我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主動性我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數(shù)教學(xué)活動，大膽配合老師的工作。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動當(dāng)中，因為，你們不再是一名旁觀者，是參與者，組織者，實施者，是幼兒園的合作伙伴！幼兒園家園共育工作總結(jié)5一、背景家園共育是幼兒園教育的重要組成部分，對于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展具有重要意義。同時，通過家長會、家園聯(lián)系欄等方式，向家長宣傳家園共育的重要性和意義，提高家長的認(rèn)識和參與度。通過這些活動，加強(qiáng)了家長與孩子之間的情感交流，增進(jìn)了親子關(guān)系。許多家長開始關(guān)注孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。幼兒在園內(nèi)外的各種活動中，鍛煉了身體，增長了知識，提高了社交能力。反饋意見和建議，不斷調(diào)整和改進(jìn)工作方式和方法。五、未來展望未來，我園將繼續(xù)深化家園共育工作，努力構(gòu)建更加和諧、有效的家園共育機(jī)制。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。辦園理念：優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色。一、圍繞“一車兩輪、家園共育共進(jìn)”的共建思路，結(jié)合幼兒園實際，我園制定“五定”“五建”。定期舉辦“家長開放日”活動。教師們根據(jù)實際情況有選擇的走進(jìn)幼兒的家庭，可采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現(xiàn)，及時與家長溝通，具體指導(dǎo)。請家長及家委會成員對幼兒園工作提出意見和建議。開設(shè)“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”，公開幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園在園一日活動情況。聯(lián)系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。二、圍繞“家園共育”主題，開展多種形式互動，促進(jìn)家園有效共育。參與活動：主題活動：三八節(jié)、運動會、兒童節(jié)。“家園共育互訪月”：組織教師進(jìn)行家訪活動。三、實幼家長工作“五字經(jīng)”創(chuàng)新做法與體會、變“希望家長做”為“指導(dǎo)家長做”力爭家園教育同向同步。借助課題“繪本閱讀”，引領(lǐng)家長與孩子共同成長。利用家長資源，拓展幼兒活動空間。一年來家園共育的合力促進(jìn)了孩子更快更好的發(fā)展，我們將本著不斷開拓、勤于思考、銳意進(jìn)取的精神，不斷探索家園共育新途徑，把家園共育工作推上一個嶄新的臺階。我們積極成立家長委員會，并且定期召開家長委員會活動。（1）為了解幼兒進(jìn)行家訪工作。家長會的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家長對幼兒教育的認(rèn)識，同時明確本學(xué)期的主要教育教學(xué)工作，多方式與家長互動，促進(jìn)家園協(xié)作。老師們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，讓家長與老師互相了解孩子在園在家表現(xiàn)，以便共同引導(dǎo)孩子。抓住活動契機(jī)。我們定期舉行各種家長會，包括新生家長會、親子活動、家長學(xué)校講座、家長助教、慶元旦親子活動等。我們致力于與家長們建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)心和支持孩子的成長。首先，幼兒園訂閱了大量與家庭教育相關(guān)的書籍供教師借閱，以便他們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識水平。三、按計劃完成家庭教育常態(tài)工作，做好家園工作 開展“家長助教”活動是一項重要舉措。這種形式彌補(bǔ)了幼兒園教育的不足之處，為幼兒提供了更廣闊的學(xué)習(xí)的平臺，推動他們?nèi)姘l(fā)展。家長們從中學(xué)習(xí)到了如何更好地理解孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，明確自己在家庭教育中的角色和定位，樹立正確的教育觀念。班級門口的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳家庭教育知識。對于解決不了的問題，家長可在幼兒園家庭教育工作站qq群中與指導(dǎo)師們交流，整合資源，獲取更多指導(dǎo)。每學(xué)期末，我們都會評選出各班的優(yōu)秀家長，并在下個學(xué)期的家長學(xué)校活動中予以表彰。希望家長們認(rèn)真對待，積極完成布置的作業(yè)。扎實、有效開展家委會工作。組織開展了呱呱課堂的講座。這種親子對照的方式有助于家庭教育更加有效，促進(jìn)家長和孩子之間的溝通和理解。在本學(xué)期，我們積極開展各項家庭教育工作，努力為家長提供支持和指導(dǎo)。園領(lǐng)導(dǎo)與教研組長、家庭教育指導(dǎo)師、教師一起研究家教工作，家庭教育指導(dǎo)站每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育 工作計劃 。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到孩子在園的表現(xiàn)，從而能更主動與老師交流意見，加強(qiáng)對孩子的教育。同時，及時反饋幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和信息，加強(qiáng)家園之間的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。（6）開展榜樣家長的評選活動，旨在促進(jìn)家園合作。三、搭建家教交流平臺，做好家教宣傳工作 走進(jìn)幼兒園，幼兒園定期舉辦家長開放日活動，邀請家長們參觀幼兒園，加深他們對教育教學(xué)工作的了解。我們深刻認(rèn)識到，過去半年來的工作成績?nèi)〉玫某晒﹄x不開園領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)，區(qū)教育局的大力支持，幼兒園老師們的辛勤付出，以及家長們的理解和支持！在未來的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，不斷創(chuàng)新和提高，努力完善家庭教育工作，讓南湖幼兒園的家庭教育工作做得更加出色！幼兒園家園共育工作總結(jié)10家庭教育是孩子接受教育的開端。如果幼兒園的老師和家長密切結(jié)合，形成合力，就一定會使我們的孩子全面發(fā)展，健康成長。本次設(shè)想從幼兒的興趣出發(fā)，重視教育過程在種植過程中挖掘教育資源，并且由幼兒、教師到家長，至下而上的進(jìn)行交流研討。研討結(jié)束后張園長對家長志愿者們的支持表示衷心的感謝，同時也提出家長志愿者們要充分利用自己的種植經(jīng)驗積極的走進(jìn)課堂，參與到活動中來為幼兒園的特色發(fā)展出謀劃策。與家長們一起討論在研討中，家長志愿者們非常積極利用自己的種植經(jīng)驗，從糧食作物、水果蔬菜的種植周期到如何有效開展種植活動等，都為幼兒園提出了許多寶貴的意見和建議。植物大作戰(zhàn)特色種植活動為了更好的突顯我園的特色開展好種植活動，_月__日，__幼兒園就本學(xué)期種植園所要種植的作物與家長種植志愿者進(jìn)行了研討交流。但是目前也有不少的年輕家長他們的教育隨意性和盲目性較多，教育的效果不理想。家長們在開放日上可以觀摩教學(xué)活動、參加親子課堂以及主題活動等，讓他們身臨其境地感受到幼兒教育的魅力。二、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型家庭”模式，全面提升家庭教育工作 隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入，我們深切地感受到親子閱讀的重要性。（5）與家長委員會合作開展了一系列活動，包括“感恩母親節(jié)”活動、親子出游活動、親子環(huán)保時裝秀活動、幼小銜接活動以及六一親子游園活動。鼓勵家長積極登錄幼兒園網(wǎng)站，參與討論和分享，共同促進(jìn)家庭教育的發(fā)展。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們充分利用家長開放日活動時間。家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與幼兒園教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。幼兒園家園共育工作總結(jié)9家庭是孩子們成長的重要環(huán)境，家長的言傳身教對孩子影響深遠(yuǎn)。三、特色亮點：親子簽約活動 這次“告別不良家教習(xí)慣親子對照表”讓家長和孩子一起填寫對照評價，幫助家長認(rèn)識到自己在家庭教育中存在的問題和弊端。審核幼兒園的伙食情況，了解幼兒園對幼兒營養(yǎng)分析情況，并提出合理的建議。對于家長的39。幼兒園家長們訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長學(xué)校的教材，并要求家長自學(xué)。幼兒園將定期舉辦家長開放日活動，每月為家長提供一次難得的機(jī)會，讓他們近距離參與幼兒園的教學(xué)活動。定期出版“家園小報”，內(nèi)容包括教師個案分析、家長育兒心得、典型案例和故事，旨在讓家長從中受益，分享成功育兒經(jīng)驗。孫醫(yī)師通過大量典型案例，生動形象地向家長們介紹了如何合理搭配幼兒的膳食營養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)了膳食對幼兒健康的重要性。這次講座邀請到了家庭教育專家趙雨林，主題是“構(gòu)建和諧家園，爭做有效父母”。通過邀請家長參與教育活動，可以增進(jìn)家園合作，促進(jìn)家校溝通，提升家長對幼兒園教育的理解和支持。此外，針對教師在處理家長工作中遇到的問題，幼兒園組織開展例會，讓教師們共同討論、分析、解決，相互交流經(jīng)驗，共同找到解決問題的有效途徑。在自治區(qū)示范性幼兒園督導(dǎo)檢查中，專家對幼兒園的家庭教育工作給予了高度評價。針對新生家長，我們組織了專門的會議，介紹了孩子進(jìn)園后的情況，幫助家長們做好心理準(zhǔn)備，減少孩子的分離焦慮。比如六一兒童節(jié)我們策劃“自然暢玩，樂享童年”戶外游戲活動，中秋節(jié)手工活動等等。家長開放日家長到幼兒園觀摩教學(xué)，讓家長看到孩子在幼兒園集體活動中比較自然的39。為了能讓家長實時了解幼兒的教育教學(xué)工作以及配合老師的工作，我們豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容，讓家長直接了解孩子情況，互通信息。同時介紹在園情況，取得家長積極配合，密切學(xué)校和家庭的關(guān)系。有較為完善的家委會規(guī)章制度，完善的的家委會工作，讓家長工作找到了順利開展組織。開園以來，我負(fù)責(zé)幼兒園家園共育工作，積極開展家園共育活動，深入開展家長工作。我們對家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。堅持利用家長園地和網(wǎng)站實現(xiàn)家園多維互動。樹立“發(fā)展孩子、成就教師、服務(wù)家長”的理念。“家園共育展示月”：制作《家園共育專題片展示》片，以ppt形式做匯報。參與評價：家長開放日，由參與者變成評價者。“家園共育宣傳月”：我們起草了《實驗幼兒園家園共育實施方案》，利用家長園地、家園共育宣傳版面達(dá)成共識。及時了解家長對幼兒園教師對學(xué)校教育教學(xué)工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。建立“園長接待日”。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動，便于及時有效地教育孩子。實驗幼兒園家長學(xué)校定分期分批舉辦家長培訓(xùn)班，采取全園家長培訓(xùn)與年齡段家長培訓(xùn)相結(jié)合，實地培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，口頭培訓(xùn)和書面資料培訓(xùn)想結(jié)合，讓家長們都能得到不同程度的提高。定期家訪。新學(xué)期開學(xué)各班必須召開家長會；每學(xué)期小中大班至少召開一次家長會。培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)興趣、開發(fā)能力、培養(yǎng)習(xí)慣。努力做實、做細(xì)、做好市“家園共育”“六個一”。同時，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新工作方式和方法，為幼兒的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)幼兒園的教師和工作人員要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。只有當(dāng)家長真正參與到孩子的教育中來，才能更好地理解孩子的發(fā)展需求，同時也能夠增強(qiáng)家長對幼兒園的信任和支持。同時，幼兒園也更加了解家長的需求和期望，加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和溝通。通過問卷調(diào)查、家長座談會等方式，收集家長的反饋信息，及時調(diào)整和改進(jìn)工作。包括家庭教育講座、親子活動、家長沙龍等，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。這樣，有特長的家長得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感，又何樂而不為呢？此外，我們還可以組織家長開放日，讓家長為家長提供了解幼兒園工作的機(jī)會；組織親子活動，促進(jìn)家長與孩子的情感溝通等等。充分利用家長資源來展開家長工作在主題活動“有用的交通工具”中，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車城，觀察各種車標(biāo)等，在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍，家長做記錄。組織。成立家長委員會，拉近與家長的距離。每兩個星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。我們的工作得到了家長的理解和支持。這樣一來，家長又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么？幼兒園、老師做過什么工作？我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長進(jìn)行溝通，開展家長工作。一、讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。同時，利用幼兒園教師資源和場地資源，積極指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒，做好記錄和評價。(三)常規(guī)工作、家長會又出新招本學(xué)期項目組召開管理委員會會議，探討新一學(xué)期的教育教學(xué)管理工作。(二)重點工作本學(xué)期大班結(jié)合幼小銜接工作邀請中敖鎮(zhèn)小學(xué)教師與我園教師進(jìn)行交流活動。同時，幼兒園家園工作以不同形式向家長開放活動，得到家長好評。二、實施情況具體工作按“創(chuàng)新工作”、“重點工作”和“常規(guī)工作”小結(jié)如下：(一)創(chuàng)新工作本學(xué)期結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展親子動力會活動，幼兒園在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上發(fā)動了家長志愿者參與環(huán)境布置等。本學(xué)期家園工作本著幼兒園、家庭、社區(qū)合作互動、資源共享、共同關(guān)心、優(yōu)質(zhì)教養(yǎng)，構(gòu)建和諧教育平臺，培養(yǎng)健康睿智的現(xiàn)代幼兒的目標(biāo)開工作。通過共同學(xué)習(xí)和成長，提高家園共育的整體水平。同時，加強(qiáng)與家長的交流，了解他們的需求和困惑，提供個性化的指導(dǎo)和幫助。同時，定期舉辦家長會、座談會等活動，增進(jìn)相互了解和信任。我們需要進(jìn)一步暢通與家長的溝通渠道，確保信息的及時傳遞和反饋。同時，我們還針對不同家庭的情況，提供個性化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。通過家長會，我們加強(qiáng)了與家長的溝通和交流，增進(jìn)了彼此的了解和信任。例如加強(qiáng)與家長的日常溝通交流、建立有效的信息反饋機(jī)制等；同時利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段如微信群、APP等工具加強(qiáng)與家長的互動和溝通效果。未來我們將繼續(xù)努力改進(jìn)這些方面的工作，以期取得更好的成績和進(jìn)步。同時積極向家長推薦優(yōu)秀的育兒書籍和文章，引導(dǎo)家長自主學(xué)習(xí)和自我成長。同時鼓勵家長積極參與幼兒園的教育活動，增強(qiáng)家長的參與感和歸屬感。同時加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)和教育方法，提高家長的責(zé)任感和教育意識。本學(xué)期共推出家庭教育指導(dǎo)文章五篇，舉辦講座一次，得到了家長的廣泛認(rèn)可和好評。本學(xué)期，我們開展了全面的家訪工作，對每個幼兒家庭進(jìn)行了深入的了解，、成長背景等方面