【正文】 1 下面詩句都表達了詩人一定的內心旨 取，請幫周敦頤從中找出他的“同予者” 。 （ 四 ）閱讀《駱駝的秘密》一文（有刪改），完成 19— 23題。羅馬自然學家普林尼把駱駝的胃比作水箱。駱駝的秘密僅僅在于保持水分。 一般動物呼氣時，身體喪失水分，因為排出的 氣 體的 溫度和體溫相同，飽含從肺部吸收的水汽。由于冷空氣所含水汽比熱空氣少，駱駝通過呼吸喪失的水分比一般動物少 45％。他們把駱駝圈在炎熱的死海岸邊一個農莊的露天畜欄里。駱駝開始失水，體重減輕，它們的呼氣逐漸變得又涼又干， 在 夜間 要 比體溫低 18度，濕度只有 70％～ 75％。從駱駝顱骨鼻區(qū)的縱剖面可以 看到一系列盤旋的氣道。粘膜吸濕吸熱。（ 2 分） ________________________________________________________________________________________________ 20．選文中提到駱駝有一個“內部奇妙”的鼻子，試用簡潔的語言概括駱駝的鼻子奇妙在何處。駝峰里貯存著脂肪，這些脂肪在駱駝得不到食物的時候，能夠分解成駱駝身體所需要的養(yǎng)分，供駱駝生存需要。雌駱駝每 胎 產(chǎn)一仔，哺乳期一年。我繞過碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。喘息一會，感到不自在，我想跳出去，卻跳不出。我無力掙扎，昏昏睡去。我挨著她們輕輕地流過。我看不見天，看不見地，看不見紅桃綠柳。溪水被阻隔，我漸漸枯竭、干涸??咱等待死亡么？我虛弱地問自己。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)尋覓，我身上的溪水漸漸多了，漸漸活而有力了。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。 （選自《楊沫散文選》，人民文學出版社） 24．小溪是“歡樂”的，從文中哪些地方可以看出？ 25．這篇散文寫小溪遭遇了兩次挫折，說說她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的。小溪的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示？ 三 、作文（ 60 分） 霍爾金娜的淚 水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？荊楚民歌的風情是否激起了你內心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅強？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的 望？或者，風風雨雨的心思編織著同一個夢想？讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感悟吧。參考示例二：抵達目的地已是傍晚，他們不顧旅途的勞累，立即來到海邊欣賞落日。參考：孫悟空樂觀、頑皮、有勇有謀、除惡務盡、具有斗爭精神； 沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私， 平和、冷靜、有耐心， 一心一意保唐僧西 行，謹守佛門戒律 。參考：我喜愛蓮花，出淤泥而不染是節(jié)操高潔；在池塘中供人欣賞，凈直 吐芳 ，這是在傳播美麗，美化環(huán)境；人們贊美蓮花是發(fā)自內心的，是對美好事物和崇高品德的追求。例：（ 1）您在醫(yī)院信多久了？（或：您是什么時候感覺不好的？）（ 2）住院前您感覺怎么不好？（或：剛開始您感覺怎么樣？） （ 1）不矛盾?！翱铡笔钦f漂水清澈，臨漂顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡。昔人已乘黃鶴樓。意思對即可。能結合文章具體內容說出君子的美德，大意對即可。） （二）（共 15 分） 12．駱駝善于在身體組織里保存水分。（ 4 分。參考答案：作比較，如“ 由于冷空氣所含水汽比熱空氣少，駱駝通過呼吸喪失的水分比一般動物少 45％ ”，把駱駝和一般動物通過呼吸喪失的水 分進行比較，突出說明了駱駝的鼻子具有保持水分的特性。（ 4 分。評分說明：答對一點給 1 分，全對給 3 分。評分說明：答對一點給 分，全對給 3 分。評分說明：答對一點給 1 分，全對給 3 分。評分說明：答對一點給 1 分，全對給 3分。評分說明：答對一點給 1 分，全對給 3分。評分說明：答對一點給 1 分，全對給 3 分。說明方法、例子、作用各 1 分） 16．不設統(tǒng)一答案。（ 2 分。意對即可） 13．（ 1）駱駝鼻子呼出的空氣溫度要比體溫低，因而通過呼吸喪失的水分要比一般動物少許多。答錯不倒扣，全答扣 1 分。（ 3 分。 1（ 1）多（ 2）洗滌（ 3）親近而不莊重（ 4）少（ 4 分。（不脫離文本，言之成理即可） 1（ 1）休息（ 2）用 1坐在樓上，可以遠眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可 以拍擊云氣和煙霧：這里是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。只剩下鐘磬的聲音，其他塵世的聲音都沒有了，這里抒發(fā)的是向往佛門清靜的心情。不要求句式一致，從理由、字數(shù)、流暢性三角度，按 1 給分） 略。理由 2 分，答到 2 點即可。 B A 大漠孤煙直 潭影空人心 千磨萬擊還堅勁 猶有花枝俏 （ 5）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。要求： ① 把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行； ② 貼近生活，言之有物； ③ 認真書寫，力求工整、美觀； ④ 文章不得出現(xiàn)真實的校 名 姓名。說說“竄”與“跳”有什么不同。終于我們匯聚成河、匯聚成大江，最后我和我的同伴們一齊涌向無邊的大海。經(jīng)此挫折