列子小學武術操比賽方案（5篇材料）(文件)
【正文】 良好的體育鍛煉習慣 和集體主義榮譽感，提高我校武術操質量。服裝：10分評分：學生服整潔得體10分。六、評委評委委員：七、活動要求各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓練。第四篇：小學慶武術操比賽方案慶“六一”武術操比賽活動方案一、活動目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛體育，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂，祥和，向上的節(jié)日。評獎方法：全校設特等獎1名，各年級組評一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。比賽順序：八年級在前，七年級在后。（需班主任老師上報班級總人數(shù)）（二）比賽要求：各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。開始做操時要面向南，退場時各班集中后左轉彎齊步走，帶回到原先的位置。第一組開始展示后，第二組做準備；以次類推。每個班有一名學生舉班牌。備注：學生第二節(jié)下課后，到操場上集合，不帶凳子，按照升國旗的隊站。比賽成績?yōu)榘嗉墝w育教師的期中考試成績。）展示時，每班領隊與班主任老師站在隊伍前列，搭配老師要負責管理好相應班級的紀律（隊評委外）。（10分）⑥武術操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分（五）主要得分項：①精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）②服裝整潔、盡量做到統(tǒng)一。（三）具體要求：比賽采用一次性決賽的辦法。出入場隊形每班5列縱隊，從低至高排列。（注：有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。五、組織分工總組織；吳海泉現(xiàn)場指導；伍才孝、袁遠平支持人：吳雪梅攝影：吳長友音響：甘賢豪統(tǒng)分；馮文杰、覃雪光評委：待定六、開幕式程序：升國旗校長講話健美操表演教師廣播體操表演學生退場，比賽開始20150323第五篇：武術操比賽活動方案武術操比賽活動方案活動目的：為了進一步增強學生體質，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生集體主義精神，訓練學生團結拼搏的團隊精神，展現(xiàn)學生的自信、自立、自強的風采，
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