蘇教版語文八下《口技》word教案1(文件)
【正文】 場安靜下來，沒有敢大聲說話的。婦人拍 著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。 沒有過多久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。兩個(gè)小孩子一齊哭了起來。即使一個(gè)人有上百只手，每只手有 上百個(gè)指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個(gè)人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方來啊。 二十五、 課文附文 —— 口技漫話 二十六、 佳作選登： 口技 清 ●蒲松齡 村中來一女子，年二十有四五。 )斗室，閉置其 中。女在內(nèi)曰： “九姑來耶？ ”一女子答云： “來矣。俄聞簾鉤復(fù)動，女曰： “六姑至矣。即聞女子笑曰： “小郎君亦大好耍，遠(yuǎn)迢迢 抱貓兒來。 ”遂各道溫涼聲 (各道溫涼： 噓寒問暖。（ 閉合： ）， 四姑以為宜得術(shù)。頃之，女子推簾，呼病者授藥并方，反身入室。 )四姑之聲嬌以婉， (嬌以婉：嬌柔而和婉。而試其方，亦不甚效。 場面 聲音種類 聲音特點(diǎn) 作者評論 聽眾反應(yīng) 夢中驚醒 犬吠、欠 伸、囈語、 大啼、婦嗚、絮絮 、大 叱 （ 一時(shí)齊發(fā)） 由遠(yuǎn)及近 由外到內(nèi) 由小到大 眾妙畢備 伸 頸，側(cè)目，微笑， 默嘆，以為妙絕 漸入夢鄉(xiāng) 齁聲、婦拍兒漸止 、 鼠作作索索、傾盆器（聲） 咳嗽 逐步變小 意少舒 ， 稍稍正坐 火起群亂 大呼、齊哭 、百千大呼、齊哭、犬吠、力拉崩倒、火爆聲、風(fēng)聲、求救聲 、 搶奪聲、 潑水聲（ 無 所 不有） 突然變大 由少而多 由少而雜 雖人有百手，手有百指， 不能指其一端 ；人有百口，口有百舌， 不能名其一處 也 變色離席，奮袖出臂， 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) │ ，幾欲先走 三十一、 下輪備課使用的材料 —— 語文教參 。（論文材料） 二十八、 推薦講解。(了了可辨：明白清晰的樣子。九姑之聲清以越， (清以越：輕亮而高揚(yáng)。無何，折紙 戢戢 j237。 即聞女子問病。 )與阿姑走爾許時(shí)始至。 )嗚之不睡，定要從娘子來。 ”三人絮語間雜，刺刺不休 (刺刺 不休 :多語的樣子。內(nèi)外動息俱冥。有問病者，女不能自為方，俟暮夜問諸神。 忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成 百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時(shí)一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。在這個(gè)時(shí)候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時(shí)都發(fā)出來，各種聲音都表演得維妙維肖。一會兒，小孩子也醒了，大聲哭著。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。 十七、 提供的圖片： 十八、 音頻選擇： 十九、 鳴謝單位 :至誠感謝語文出版社、古田教育局網(wǎng)站、無憂無慮語文網(wǎng)等網(wǎng)站及相關(guān)人員。 今：會議。不過，兩篇文章的語言風(fēng)格迥異，又可引導(dǎo)學(xué)生作對比欣賞。耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿 插。 八、 課文引申： —— 名言等 九、 擴(kuò)展資料（分發(fā)） —— 課外閱讀 (老殘游記》第二回 (節(jié)選 ) 劉鶚 (清 ) 王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。如寫小兒是“含乳啼”，大兒是“絮絮不止”，老鼠是“作作索索”。開始與結(jié)束兩次交代了道具，使人感到道具的確簡單，即使全部發(fā)揮作用，也難以發(fā)出那“百千齊作”的聲音，這就不能不嘆服藝人絕妙技藝。如各種聲音，全憑描寫 的技巧，才能具有直觀性和真實(shí)感?；鹌鹨院?，波瀾達(dá)到高峰，千態(tài)萬狀，令人應(yīng)接不暇?？诩寄M的聲響也是由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由內(nèi)到外，由少到多，由靜到鬧，由小到大，使讀者有親聞 其聲，親臨其境的感覺?！? （一）敘事條理清楚，行文波瀾起伏。 本文
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