參加全區(qū)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得(文件)
【正文】 重要，它是萬事之根。古時好多諺語也說明人的意念的重要。所有的問題都是父母真實(shí)寫照，是全息縮影。還有那些慘死在父母手中，沒見過天日的墮胎嬰兒，他們無聲的吶喊，經(jīng)受無量的苦難。縣教育工會主席的講話，讓我進(jìn)一步提高了對基層工會工作的認(rèn)識 ；縣總工會主席的講話，讓我增強(qiáng)了依法履行《工會法》的責(zé)任感；省工會干部學(xué)校張老師的講座，讓我更加系統(tǒng)的了解了工會理論；省工會干校葉教授的講座，讓我懂得了如何當(dāng)好基層工會主席；還有唐老師《加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)》和楊老師《注重人文修養(yǎng)，增添人格魅力》的講座，讓我感受到作為基層工會主席加強(qiáng)師德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)的必要性、緊迫性。要通過對《勞動法合同法》的學(xué)習(xí)，加深對“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解。在教育人事改革過程中要依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，調(diào)動廣大教職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的重要性，以及堅持健全維權(quán)機(jī)制，建立和諧的新型勞動關(guān)系。這是做好工會工作必須堅持的一個宗旨。所謂全局觀念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說的圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個中心，服務(wù)大局，在全局工作中找準(zhǔn)工會的定位。要密切聯(lián)系教職工群眾，做到心系教職工，服務(wù)教職工，經(jīng)常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。針對這些問題，在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方式，切實(shí)履行工會的維權(quán)、參與、建設(shè)、教育四大職能，充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調(diào)作用，團(tuán)結(jié)和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實(shí)據(jù)基礎(chǔ)上的直言，要有理有據(jù)有節(jié)，切實(shí)履行“表達(dá)”和“維權(quán)”的職責(zé)，真正做到為教職工服務(wù)。所謂的群眾觀念，不僅是要走群眾路線，進(jìn)入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，這是工會的身份意識。所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能堅持正確的政治方向，因?yàn)槊裰麟m然是當(dāng)今世界各國普遍實(shí)行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國工會的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會區(qū)別于西方資本主義國家工會的根本特點(diǎn)。二、找準(zhǔn)定位，提高能力工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是做好工會工作的根本政治原則和根本的政治保證。充分認(rèn)識了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會工作的重要性和緊迫性。作為一個農(nóng)村學(xué)校的工會主席，怎樣根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校特點(diǎn)，把農(nóng)村學(xué)校的工會工作開展的有聲有色，卓有成效呢？我認(rèn)為：農(nóng)村學(xué)校工會要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，在加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán)益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。既有集中理論知識學(xué)習(xí)又有交流研討。人生的苦難，皆來自于人生違反大自然規(guī)律。因此地球人每個人意念的善惡小則影響自己和至親之人，大則影響環(huán)境和地球生態(tài)。﹡意念的能量首先影響自己，其次影響與自己最親的人，心得體會《參加傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得》。意念組成了物質(zhì)。2016年3月16日第四篇：參加傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得[參加傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得]春節(jié)后有幸參加華韻啟程文化中心在大福地舉辦的中華傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班，參加傳統(tǒng)文化培
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