四年級科學(xué)上冊期末考試質(zhì)量分析報(bào)告(文件)
【正文】 值就占到47分?？茖W(xué)課具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性的特點(diǎn)作為教師要不斷學(xué)習(xí)，拓寬知識面，力求知識點(diǎn)科學(xué)準(zhǔn)確，并不斷充實(shí)更新知識。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力的培養(yǎng)。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，試題結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，范圍廣泛，同時(shí)側(cè)重雙基，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。二、基本情況本年級2個(gè)班，分別是44人參加考試，%，%，最高分,47分。第7小題是學(xué)生結(jié)合實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識進(jìn)行解決的問題，問：家里最好采用什么方法凈化水，許多學(xué)生選擇沉淀?！保?）看圖識別題試卷上出現(xiàn)的一些儀器學(xué)生基本上都見過，除了顯微鏡學(xué)校沒有，學(xué)生沒有見過實(shí)物，其它的實(shí)驗(yàn)器材學(xué)生都用過。四、對今后教學(xué)的反思和建議：，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究的興趣。整份試卷注重基礎(chǔ)知識的掌握，基礎(chǔ)題占較大的比例，充分體現(xiàn)了考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則。其中對單詞的考查也打破了以往的形式，題型比較新穎。學(xué)生的書寫情況較好，說明教師在平時(shí)教學(xué)中注重與嚴(yán)格要求字母的書寫，但是字母小y、k、i的書寫還是要強(qiáng)調(diào)，這是學(xué)生的通病。四、對今后教學(xué)的建議面對以上試卷中折射出來的問題，我制定出了一些措施，希望能通過這些措施來改進(jìn)下一階段的教學(xué)，提高學(xué)生的成績。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。從考試成績來分析本次測試還可以，但還有數(shù)學(xué)生沒有考出自己的水平，很多題目在作業(yè)里都能正確的完成而在試卷里很少有人做對，可以看出一部分學(xué)生對考試的適應(yīng)能力差。完成總體較好。第1小題請你寫出有生命的物體的相同點(diǎn)。三、存在的問題：三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。這對孩子們認(rèn)識社會、了解社會帶來了一定的不利影響，教師需要為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)渠道。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，逐一過關(guān)。3．優(yōu)化教材，用教材教，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。在以后的教學(xué)工作中，需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，揚(yáng)長避短，嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取在下學(xué)期教學(xué)工作中通過努力提高教學(xué)質(zhì)量。4．尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的方法與策略，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣水平。2．重視科學(xué)概念的教學(xué)。這些問題都是我們今后教學(xué)工作中應(yīng)該狠抓、努力提高的地方。學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該以生活為基礎(chǔ)，生活是學(xué)生學(xué)習(xí)的源泉和基石，但是學(xué)生對生活的關(guān)注太少。第2小題說說水對生命的重要意義，學(xué)生答的時(shí)候得心應(yīng)手，沒有丟分的。完成還可以，第4小題出錯(cuò)較多。完成情況較差，多數(shù)學(xué)生做錯(cuò)題在8分左右，失分較多。本次考試仍有個(gè)別學(xué)生成績不理想，在下段工作中要狠抓后進(jìn)生，幫助他們查找落后的原因，課下及時(shí)輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，爭取讓全體學(xué)生得到全面提高。多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。例如，grandma 與 grandpa這兩個(gè)單詞相似時(shí)，一定要幫助學(xué)生分清認(rèn)清，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)幫助學(xué)生記憶。（2）語法環(huán)節(jié)比較薄弱，單項(xiàng)選擇題的失分率較高，說明學(xué)生的基本功不是很扎實(shí)，熟練程度不夠。三、學(xué)生答題情況分析 較好的方面：學(xué)生字母與四會單詞的基礎(chǔ)題掌握的很好，可以看出在課堂教學(xué)中的重視與訓(xùn)練是扎實(shí)有效的。試題內(nèi)容涉及PEP英語四年級上冊1——6單元的內(nèi)容，較為全面地考查了學(xué)生所學(xué)的知識。
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