【正文】 爽1描寫冬天的成語：冰天雪地、天寒地凍、白雪皚皚、千里冰封、寒冬臘月、雪花飛舞1與動物有關(guān)的成語：指鹿為馬、緣木求魚、虎落平陽、沉魚落雁、驚弓之鳥、鶴立雞群、羊腸小道、鶯歌燕舞、狼吞虎咽、雕蟲小技、蜂擁而至、兔死狐悲1帶“目”字的成語： 光彩奪目、鼠目寸光、目瞪口呆、目不暇接、目中無人、目不轉(zhuǎn)睛、刮目相看 帶“風”字的四字成語：疾風驟雨、風雨交加、風風火火2形容意志消沉的成語：萎靡不振、心灰意冷、灰心喪氣、自暴自棄、窮困潦倒、垂頭喪氣2形容焦慮不安的詞語：焦急不安、焦慮不安、焦躁不安、焦灼不安、忐忑不安、寢食難安2形容“說話或做事隨隨便便，根本不放在心上”的成語：漫不經(jīng)心、漫不經(jīng)意、粗心大意、滿不在乎、草率從事、粗枝大葉、心不在焉、心猿意馬、丟三落四、若無其事2描寫人間真情的成語：肝膽相照、同舟共濟、恩重如山、古道熱腸、患難之交、雪中送炭、手足之情、風雨同舟、骨肉相連、親密無間2描寫田園風光的詞語：阡陌交錯、淳樸自然、落英繽紛、草長鶯飛、沃野千里、欣欣向榮、花團錦簇、依山傍水2來去式詞語：走來走去、變來變?nèi)?、跑來跑去、飛來飛去、挪來挪去2帶反義詞的成語： 爭先恐后、出神入化、因小失大、反敗為勝、取長補短、有口無心2贊美先烈崇高品質(zhì)的成語：視死如歸、寧死不屈、舍己為人、高風亮節(jié)、鞠躬盡瘁，死而后已、肝膽相照、碧血丹心、臨危不懼、大義凜然、舍生取義、披肝瀝膽、赤膽忠心、忠心耿耿、同仇敵愾2又~又~式詞語：又甜又酸、又黑又亮、又苦又澀、又白又胖含有近義詞的成語：推心置腹、千方百計、山窮水盡、流言蜚語、窮途末路、左顧右盼、弄虛作假、濃墨重彩、排憂解難、旁敲側(cè)擊、眼疾手快、察言觀色3與云有關(guān)的詞語：萬里無云、天高云淡、云淡風輕、風起云涌、萬里無云、彤云密布、高聳入云、云霧迷蒙、云海茫茫、云霧繚繞、云霧彌漫、拔云見日3與魚有關(guān)的詞語：搖頭擺尾、游來游去、活蹦亂跳、水清無魚、如魚得水、魚躍鳥飛、鯉魚戲水、鮑魚之肆、沉魚落雁、渾水摸魚、殃及池魚、蟹肥魚壯3表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的詞語：堅持不懈、堅定不移、高風亮節(jié)、舍己為人、一絲不茍、鍥而不舍、寬宏大量、光明磊落、專心致志、大公無私3形容關(guān)系不和諧的詞語：魚死網(wǎng)破、勢如水火、誓不擺休、分庭抗禮、指桑罵槐、唇槍舌戰(zhàn)、反目成仇、割袍斷義、冤家對頭、水火不容、同室操戈、冤家路窄、相生相克、狹路相逢、玉石俱焚3描寫做事認真投入的詞語：全神貫注、鍥而不舍、堅持到底、聚精會神、心無旁騖、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、踏踏實實、任勞任怨、腳踏實地、盡心盡力、鞠躬盡瘁、一心一意、持之以恒、專心致志3關(guān)于細心觀察的名言：細節(jié)在于觀察，成功在于積累。愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。虛心使人進步，驕傲使人落后。（排比）（3）我聽見花在嬉笑，聽見草在喧嚷，聽見每一片葉子都在耳邊歌唱……（擬人）（4）荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。——【唐】白居易《暮江吟》（3）遙看洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！咎啤抠R知章《回鄉(xiāng)偶書》 詩歌大意：年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。（2）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。全詩抒發(fā)了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國和善的壯麗美好。父母教，須敬聽；父母責，須順承。（3）學會關(guān)愛，并形成良好的習慣和樂于遵循的行為準則，這是人類的福氣。（擬人）（3）小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。曠野對平原。含有動物名的成語鴉雀無聲 金蟬脫殼 蜻蜓點水 魚龍混雜 對牛彈琴 鼠目寸光 羊入虎口 葉公好龍亡羊補牢走馬觀花 龍飛鳳舞 九牛一毛 打草驚蛇 一箭雙雕 聞雞起舞 盲人摸象 鵬程萬里 狼子野心 呆若木雞 一馬平川 鶴立雞群保護環(huán)境、保護動物的公益廣告語（1）人與自然需要和諧共存。（5）動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。關(guān)于“學習”的成語舉一反三 觸類旁通 學以致用 融會貫通 循序漸進 無師自通 豁然開朗 學無止境聞雞起舞 發(fā)奮圖強 懸梁刺股 溫故知新 勤學好問 順藤摸瓜 鍥而不舍 手不釋卷 專心致志 不恥下問 孜孜不倦讀讀背背（1）合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（擬人）（2）小樹也高興了，它樂得在風里直搖，樹葉也嘩嘩鼓掌哩。（3）完成工作的方法是愛惜每一分鐘。1近義詞賜給——賜予 怒放——盛開 驚異——驚奇 口吻——口氣 喜愛——喜歡 叮囑——叮嚀 準確——正確 審視——注視 嚴肅——嚴厲 受用——享用 評論——議論 依附——依賴 同情——憐憫 公正——公平詫異——吃驚 磨難——苦難 挫折——失敗 輕蔑——輕視 卑鄙——卑劣 憎惡——憎恨 打獵——狩獵 本事——本領(lǐng) 奇怪——驚奇 孤單——孤獨1反義詞柔軟——堅硬 自信——自卑 仔細——粗心 相信——懷疑 簡單——復(fù)雜 相信——懷疑 熟悉——陌生 認認真真——馬馬虎虎 軟弱——堅強 獨立——依附 公正——偏心 贊美——批評 憎惡——喜愛 愈合——裂開 悲慘——快樂1多音字答、吁、折、傳、教、角、似、哦、參、分、磨、惡、1與動物有關(guān)的成語故事驚弓之鳥 亡羊補牢 葉公好龍 守株待兔 畫蛇添足 井底之蛙 狐假虎威 呆若木雞 竭澤而漁 殺雞取卵 指鹿為馬 汗馬功勞1其他成語故事刻舟求劍 拔苗助長 邯鄲學步 水滴石穿 胸有成竹 紙上談兵 三顧茅廬第五單元基礎(chǔ)知識易讀錯的字捋著、路程、跋涉、涵洞、欽差、收繳、蒸騰、家庭、罪惡、警告、頑劣、監(jiān)督、挑戰(zhàn)、埋伏、看守、禁煙、煎熬、玩耍、蟬翼、欄桿、踮起、薄殼、撞擊、炎熱、瞥見、鏗鏘有力、擲地有聲、乒乒乓乓、昏頭昏腦易寫錯的字鬼雄、砍頭、路程、直通、不管、歷史、丟失、危急、中央、千丈、扶桑、玩耍、規(guī)矩、其余、頑劣、懇求、理睬、恢復(fù)、高峻、茂密、看守、翠綠、紗巾、磁器口、埋伏圈、昏頭昏腦、若有所思、見勢不妙課本中的四字詞語人流如潮、長途跋涉、煙霧蒸騰、災(zāi)難深重、妻離子散、鏗鏘有力、擲地有聲、自投羅網(wǎng)、昏頭昏腦、乒乒乓乓、見勢不妙、若有所思、夸父逐日、女媧補天、精衛(wèi)填海、愚公移山、氣吞山河、力挽狂瀾、浩氣英風、世代相傳近義詞銷毀——燒毀 罪惡——邪惡 絡(luò)繹不絕——連續(xù)不斷 貪玩——愛玩 掩護——保護危急——緊急 順從——服從 傳說——據(jù)說 高峻——險峻 頑劣——頑皮感激——感謝 溫柔——溫和 透明——透亮 突然——忽然反義詞生——死 真——假 妻離子散——合家團圓 銷毀——保存 危急——安全冰冷——溫暖 炎熱——寒冷 光明——黑暗 難過——高興 溫柔——粗暴傷害——保護 偶然——經(jīng)常多音字為、要、差、惡、禁、掃、埋、挑、難、應(yīng)、看詩歌賞析【1】 生當作人杰，死亦為鬼雄。這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。后兩句表達了作者對前途樂觀，對革命必勝的堅定信念。（動作描寫）讀讀背背以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。（3）我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（2）讀書破萬卷，下筆如有神。第四篇：冀教版三年級語文下冊教學計劃冀教版三年級語文下冊教學計劃一、教材分析：本冊共有課文30篇，其中精讀課文24篇，略讀課文6篇。智慧，走進安徒生的童話世界。每個綜合學習都由幾個欄目組成。3．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。6．學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。11．開始練習習作。13．結(jié)合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用四、教學難點：培養(yǎng)學生抓住重點與距離捷克文內(nèi)容和表達的情感的能力；如何提高學生習作的興趣，提高學生習作的能力也是一個難點；讓學生養(yǎng)成良好的寫鋼筆字的習慣。在本學期對他們需要多一些關(guān)注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。他們分別是：走進春天，觀察、發(fā)現(xiàn)、研究，愛，童年生活，哲理?智慧，走進安徒生的童話世界。每個綜合學習都由幾個欄目組成。3．會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。6．學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。11．開始練習習作。13．結(jié)合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。學習聯(lián)系上下文或其它方式，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用六、教學難點：培養(yǎng)學生抓住重點與距離捷克文內(nèi)容和表達的情感的能力；如何提高學生習作的興趣，提高學生習作的能力也是一個難點；讓學生養(yǎng)成良好的寫鋼筆字的習慣。注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。加強寫字教學的指導，指導學生練好鋼筆字。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。10．初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書數(shù)據(jù)。8．開始學習略讀，粗知文章大意。4．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。四、教學目標：在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感；學習革命領(lǐng)袖、科學家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。要求識字329個，會寫字231個。綜合學習活動六次，生字表包括要求會認的字和要求會寫的字。二、學生情況分析三年級二班共有學生47名，從整體看，優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。加強寫字教學的指導，指導學生練好鋼筆字。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。10．初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。8．開始學習略讀，粗知文章大意。4．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。二、教學目標：在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感；學習革命領(lǐng)袖、科學家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。要求識字329個，會寫字231個。教材繼續(xù)以專題組織單元；設(shè)計了六個專題。（4）讀過一本好書，向交了一個益友。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。魏征列傳》出自神話故事的成語開天辟地 八仙過海 點石成金 牛郎織女 天衣無縫 鵬程萬里 含沙射影1與“愛國報國”有關(guān)的成語愛國如家 盡忠報國 憂國忘家 碧血丹心 捐軀赴難 鞠躬盡瘁，死而后已1與“愛國”有關(guān)的名言警句（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！保ㄕZ言描寫）（3）這一下，大地被太陽烤得發(fā)了白，莊稼曬枯了，河水蒸干了，人們只好躲進山洞，一步也不敢邁出來。殺了夏明翰，還有后來人?！舅巍坷钋逭铡断娜战^句》 古詩大意：活著的時候應(yīng)當做人中的豪杰，死了也應(yīng)是鬼中的英雄。（2）打開科學大門的鑰匙，無疑是一個問號。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上?！墩撜Z》（3）亡羊而補牢，未為遲也。近義詞尋覓——尋找 鳥窠——鳥巢 動聽——好聽 欣賞——觀賞 在乎——在意繼續(xù)——持續(xù) 洶涌——澎湃 特殊——特別 昔日——往日 震驚——驚訝嬉戲——嬉鬧 生機勃勃——生機盎然 堤防——小心 狩獵——打獵 蔓延——擴展 降臨——來到 居然——竟然 威脅——威逼 解除——消除保護——愛護 特意——特地 隱蔽——隱藏 茂密——茂盛 均勻——勻稱視察——觀察 好像——似乎反義詞降落——上升 美麗——丑陋 苗條——肥胖 成百上千——寥寥無幾 繼續(xù)——停止浪費——節(jié)約 特殊——一般 驕傲——虛心 匯集——分散 活潑——呆板生機勃勃——死氣沉沉 兇殘——善良 貪婪——滿足 寧靜——喧鬧 隱蔽——暴露茂密——稀疏 整齊——凌亂 松軟——堅強 粗壯——瘦弱1多音字飲、降、散、干、朝、調(diào)