中山學(xué)校治理“三亂”工作實(shí)施方案(文件)
【正文】 抓行風(fēng)治亂工作的落實(shí)，以化解社會熱點(diǎn)問題，促進(jìn)社會穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。堅(jiān)持“一次性、兩公開”的原則，實(shí)行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學(xué)校明明白白收費(fèi)，學(xué)生家長明明白白繳費(fèi)”。做到教師與校長簽訂責(zé)任狀。學(xué)校設(shè)立“校長接待日”，每月最后一周周五做為校長接待日，對群眾舉報(bào)、家長來信、來訪等進(jìn)行接待處理，對違反 “三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。定期、不定期地以《致學(xué)生家長一封信》的形式與之溝通、反饋信息。（6）領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。一、指導(dǎo)思想依據(jù)資雁教發(fā)【2009】232號文件《關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)“三亂”治理的通知》的要求及規(guī)定，以加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè)為核心，以預(yù)防、遏制教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、等行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以專項(xiàng)治理、嚴(yán)懲重罰為手段，切實(shí)解決家長和社會反映的熱點(diǎn)問題。在教師中開展“教育形象工程”活動，真正把糾風(fēng)治亂工作落到實(shí)處。制止教師舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。監(jiān)督檢查，有效落實(shí)責(zé)任制層層簽定責(zé)任狀，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。對頂風(fēng)違紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)及教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要從嚴(yán)處理，決不手軟，一票否決，并實(shí)行責(zé)任追究。層層簽訂責(zé)任狀，各校從即日起與教師簽訂“三亂”專項(xiàng)治理責(zé)任狀。一、指導(dǎo)思想依據(jù)齊教發(fā)【2011】2號文件《關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)“三亂”治理的通知》的要求及規(guī)定，以加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè)為核心，以預(yù)防、遏制教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、等行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以專項(xiàng)治理、嚴(yán)懲重罰為手段，切實(shí)解決家長和社會反映的熱點(diǎn)問題。在教師中開展“教育形象工程”活動，真正把糾風(fēng)治亂工作落到實(shí)處。制止教師舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。監(jiān)督檢查，有效落實(shí)責(zé)任制層層簽定責(zé)任狀，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。對頂風(fēng)違紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)及教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要從嚴(yán)處理，決不手軟，一票否決，并實(shí)行責(zé)任追究。層層簽訂責(zé)任狀，各校從即日起與教師簽訂“三亂”專項(xiàng)治理責(zé)任狀。二、組織機(jī)構(gòu)組長：許寶樹 副組長：王愛東成員：孫杰王云龍楊樹軍劉勇焦樹林治理教育“三亂”辦公室設(shè)在黨總支辦公室，辦公室主任由楊樹軍同志兼任。三、治理內(nèi)容（一）治理亂收費(fèi)。（三）治理亂定教輔。充分利用各種媒體加強(qiáng)對專項(xiàng)治理教育“三亂”活動的宣傳，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺性和主動性。一是學(xué)校分別和全體教職工簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》和《自覺抵制教育三亂承諾書》，讓教師明確責(zé)任，提升廉潔從教意識。（三）加強(qiáng)監(jiān)督，開展自查自糾。學(xué)校將組成若干個檢查組，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，通過明察暗訪、召開座談會等方式，對專項(xiàng)治理工作進(jìn)行綜合指導(dǎo)監(jiān)督檢查，推動工作深入開展。一是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部對教育三亂行為管理不力，甚至包庇縱容的，學(xué)校與班子成員、干部進(jìn)行誡勉談話。二是以任何形式的違規(guī)辦班補(bǔ)課行為，造成安全責(zé)任事故或惡劣社會影響的，學(xué)校將解除其聘用合同。一是經(jīng)查實(shí)有違規(guī)收費(fèi)、強(qiáng)迫、動員、暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課、訂購教輔資料以及違規(guī)向外輸送生源等行為的在職教師，不得參與各類晉級、晉職和評優(yōu)活動；現(xiàn)任教師三年內(nèi)不得參評上一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；取消當(dāng)年績效考核工資；同時(shí)給予相應(yīng)
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