【正文】 運(yùn)作是以采購部為基礎(chǔ)的，采購部的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會直接影響到生產(chǎn)部的正常生產(chǎn)。雖然沒有在市場中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，但是公司的競爭力和實(shí)力都得到了大幅度的提升。雖然采購的工作流程并不復(fù)雜，但是它講究及時(shí)，準(zhǔn)確以及成本的效應(yīng)，所以采購的過程中，必須一步步的按照規(guī)則和秩序完成相應(yīng)的工作，這樣才能最好的完成采購的任務(wù)。通過這次的企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，我對一個(gè)生產(chǎn)制造公司的運(yùn)作有了較為深刻的認(rèn)識。除了掌握采購部的業(yè)務(wù)操作，也基本上了解了其他部門的工作流程，使得自己的思想形成了一個(gè)整體統(tǒng)籌的理念，不僅明白到自己本職工作對公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的作用，還懂得各部門各同事互相協(xié)作的重要性。通過在兩個(gè)部門的工作，我更加深刻地體會到了工作的安排要有計(jì)劃和有步驟，同時(shí)在實(shí)施過程中工作要細(xì)心與踏實(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作是最重要的。歐陽琨篇二：仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會（蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院 化學(xué)工程與工藝 09160207）經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇，在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。（3）在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成?？傊?，通過二周的仿真實(shí)習(xí)，我明白了許多，同時(shí)也懂得了許多，在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的完成，要達(dá)到規(guī)定的要求，不能急于求成，否則會事倍功半。成立以來，本公司資產(chǎn)總額達(dá)1億7千萬元人民幣，擁有4條全自動生產(chǎn)線和8條半自動生產(chǎn)線。1二、實(shí)習(xí)概述 實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。在本次仿真實(shí)訓(xùn)中，我們組是擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)商的角色。綜合仿真實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)關(guān)系指導(dǎo)教師控制起點(diǎn)終點(diǎn)篇四：企業(yè)經(jīng)營綜合仿真實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告模板仿真綜合實(shí)習(xí)報(bào)告單位類別： 渠道商b3 公司名稱： 歐瑅鞋業(yè)有限責(zé)任公司學(xué) 號： 411071824 姓 名： 林鎮(zhèn)炳班 級：指導(dǎo)教師： 吳秀曼提交日期： 2014 年 10 月 27 日廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院教務(wù)處 制評語：指導(dǎo)教師（簽名）年 月 日題目：目 錄一、xxxxx ??????????????????????? 1(一)xxxx(二)xxxx(三)xxxx二、xxxxx 2 ??????????????????????? 3 ??????????????????????? 6 ??????????????????????? ???????????????????????實(shí)習(xí)報(bào)告要求與排版字號： 1．個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于1000字。4．， cm，左邊距3cm，； 5．實(shí)習(xí)報(bào)告頁碼從正文頁面起計(jì)算。個(gè)人總結(jié)報(bào)告 目 錄一、公司基本情況 ???????????????????????1 1．實(shí)習(xí)單位基本情況 ?????????????????????1 2．所從事崗位的概況 ?????????????????????1二、仿真實(shí)習(xí)情況 ??????????????????????2 1．實(shí)習(xí)項(xiàng)目及內(nèi)容 ????????????????????2 2．存在問題與改進(jìn)措施 ??????????????????3三、仿真實(shí)習(xí)體會感受 ?????????????????????4篇五：仿真綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告仿真綜合實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告院 系： 中華職業(yè)學(xué)院專 業(yè)： 財(cái)務(wù)123班學(xué) 號： 201205004289 姓 名： 李待妮指導(dǎo)教師： 謝韞清提交日期： 2015 年 5月 31日實(shí)習(xí)公司/機(jī)構(gòu)編碼：外貿(mào)3（1503）目 錄一、實(shí)習(xí)概況.........................................錯(cuò)誤！未定義書簽。三、崗位勝任素質(zhì)自評...................................................1（一）詢價(jià)能力........................................錯(cuò)誤！未定義書簽。（五）市場判斷能力....................................錯(cuò)誤！未定義書簽。（二）職業(yè)規(guī)劃........................................錯(cuò)誤！未定義書簽。進(jìn)出口貿(mào)易方面我公司已累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在國際市場享有一定知名度，不斷贏得市場的肯定和信賴。其次公司的進(jìn)出口合同系統(tǒng)訂單流程和報(bào)價(jià)的產(chǎn)品英文說明書和都由我完成，拿到訂單后需要進(jìn)行的托運(yùn)訂艙、報(bào)關(guān)報(bào)檢、保險(xiǎn)等表格填寫和需要辦理的銀行業(yè)務(wù)都是由我和總經(jīng)理共同完成，我同時(shí)協(xié)助小組成員做好記錄，制作答辯需要的ppt。但清楚了操作流程之后在第四個(gè)月和第七個(gè)月拿到訂單后業(yè)務(wù)辦理迅速，節(jié)約了時(shí)間成本，工作效率都大大領(lǐng)先于其他外貿(mào)小組，這些都讓我很有成就感。分?jǐn)?shù)為0。分?jǐn)?shù)為0。商務(wù)談判能力(自評3 分)外貿(mào)主要跟供應(yīng)商和制造商購買產(chǎn)品然后出口給客戶公司，我們并不需要制造，在談判中我處于主動，因?yàn)榭晒┪覀冞x擇的供應(yīng)商和制造商很多，物流又有四家，我們的訂單量又很大，我都是告知他們相對的競爭對手，選取價(jià)格最優(yōu)惠的一家簽訂合同。市場判斷能力(自評2 分)在仿真公司經(jīng)營的過程中，影響外貿(mào)市場的因素主要就是我們買入產(chǎn)品的價(jià)格和客戶公司的訂單需求量還有我們的報(bào)價(jià)。由于報(bào)價(jià)合理，我們小組在每一個(gè)季度初都拿到訂單。之后并經(jīng)常對公司發(fā)生的問題進(jìn)行分析，對未來可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)測，把風(fēng)險(xiǎn)降到最小。會調(diào)整自己的行為以符合企業(yè)的利益或整體的和諧。我在平時(shí)就是非常喜歡與人交流的人，在實(shí)訓(xùn)中每一項(xiàng)工作都需要去咨詢和與人溝通交流，不管是認(rèn)識的同學(xué)或是不認(rèn)識的同學(xué)，在商業(yè)談判，合同簽訂和辦理銀行業(yè)務(wù)等都需要交流，或者是遇到問題需要咨詢老師，這些都更進(jìn)一步鍛煉了我的交際能力。第五篇：火電廠仿真實(shí)習(xí)心得體會篇一：電廠實(shí)習(xí)心得報(bào)告 1大二電廠實(shí)習(xí)心得體會大二下半學(xué)期，按照學(xué)校教學(xué)要求，我們動本0923班全體在老師的帶領(lǐng)下于6月24日對太原第一發(fā)電廠和太原第二發(fā)電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。概括的講，電廠就是能量轉(zhuǎn)化的工廠，而具體到我們太原的一電廠與二電廠，就是將儲存在煤礦中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能與熱能的工廠。這期間我們了解到了許多關(guān)于一電廠的歷史與發(fā)展軌跡，得知太原第一熱電廠創(chuàng)建于1953年。之后師傅又給我們講解了太原一電廠現(xiàn)今正在運(yùn)行的機(jī)組以及工作原理，這在后面的段落我會做具體報(bào)告?！敝v解完之后就是由師傅及老師帶領(lǐng)我們參觀整個(gè)電廠的生產(chǎn)流程了，我們由廠門進(jìn)入依次參觀了原煤倉，運(yùn)輸皮帶，磨煤機(jī)，送煤器，鍋爐，汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)，水冷塔等機(jī)組。三、大唐太原第二熱電廠。四期兩臺20萬千瓦機(jī)組于1994年投產(chǎn)。了解了太原第二電廠的歷史之后，我們由師傅帶領(lǐng)著參觀二電廠的生產(chǎn)線，與上午的感覺不同的是，這次我們與這些機(jī)組不再是初次見面，同學(xué)們的眼光中更多的不再是驚訝，而是回憶與思考我們所學(xué)的知識，在腦海中過整個(gè)理論的流程與實(shí)際的區(qū)別與聯(lián)系。這三種方式同時(shí)存在于二電也有其歷史原因，這讓我們更加了解到一個(gè)電廠不是理論上建立起來就一成不變的，而是也在隨著時(shí)代的發(fā)展再進(jìn)步，他有稍顯落后的機(jī)組在運(yùn)行，也有極為先進(jìn)的機(jī)組在工作，他是一個(gè)有機(jī)的，時(shí)間與空間上結(jié)合的整體。所以我認(rèn)為總結(jié)的談?wù)勎覀冋J(rèn)識到的電廠運(yùn)行流程，會比具體講哪個(gè)電廠采用的哪套方式，哪套機(jī)組更為現(xiàn)實(shí)，也更具有實(shí)際意義。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過熱器中。高速流動的蒸汽推動汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，形成機(jī)械能。電能經(jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線送至電用戶。在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。火電廠的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)與社會經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有著密切的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國際經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定密切相關(guān)。為了更好的認(rèn)識與了解專業(yè)知識，并拓展實(shí)際的知識面，我們先后在同煤大唐熱電廠與大同市二電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)，并在北岳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了烏拉山電廠集控模擬仿真實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，使我加深了對電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對廠內(nèi)設(shè)備有了一定認(rèn)識。雖然只經(jīng)過短短的參觀認(rèn)識，但是經(jīng)過各電廠的介紹得知，在新中國成立之后的半個(gè)世紀(jì)中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長，到xx年12月底，全國裝機(jī)容量以突破5億千瓦，無論在裝機(jī)容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。第一次來到的就是大唐熱電廠，在來電廠之前，廠內(nèi)師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。對于師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸，在廠房內(nèi)，我沒有能靠近，當(dāng)然也就不知所云，不過還好，經(jīng)過了嘈雜的廠房后，我們來到了輸煤集控室，這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機(jī)器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱。談到自動化，我們在二電廠也可以深深的感受到。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成，管子之間都是焊接著，這些焊接也是有機(jī)器的自動完成，每次并排幾只管子，調(diào)整好之間的位置，然后就是自動工作了。當(dāng)時(shí)我們聽起來都很驚訝，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是，中國有一句諺語——“我不入地獄，誰入地獄這次認(rèn)識實(shí)習(xí)涉及到電廠的方方面面，當(dāng)然也不會錯(cuò)過職工薪資方面的問題。遺憾的是只有一周的時(shí)間。最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛篇二：火電廠仿真實(shí)習(xí)火電廠仿真實(shí)習(xí)在我國，隨著教育事業(yè)的改革和發(fā)展，卓越工程師的教育已越來越受到國家的重視，并且越來越注重學(xué)生的動手能力了?；痣姀S仿真實(shí)習(xí)，就是一個(gè)集理論知識與實(shí)際操作、協(xié)調(diào)能力與培養(yǎng)良好工作習(xí)慣于一體的綜合能力培訓(xùn)。所以學(xué)生必須掌握機(jī)、爐、電3方面的專業(yè)理論知識以及電廠自動化控制系統(tǒng)和單元機(jī)組集控運(yùn)行方面的理論。通過仿真機(jī)主要進(jìn)行大型單元機(jī)組的集控運(yùn)行教學(xué)工作，教學(xué)培訓(xùn)的過程可以分為運(yùn)行理論培訓(xùn)、運(yùn)行操作培訓(xùn)和考核三個(gè)階段，各個(gè)階段按照不同的培訓(xùn)目的，循序漸進(jìn)，逐步深入，最終使所有學(xué)生達(dá)到能熟練掌握機(jī)組運(yùn)行操作的目標(biāo)。熱能動力專業(yè)擔(dān)負(fù)著電力人才培養(yǎng)的重任，學(xué)生們經(jīng)過專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)之后，最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是實(shí)踐和實(shí)習(xí)。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。實(shí)際上，火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料(煤)的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成。總之，火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣，工作時(shí)間不合大流，工作地點(diǎn)不靠近城市，工作待遇還算不差，對國家的貢獻(xiàn)無人能替，還有著巨大的發(fā)展!二、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我感覺在北岳技術(shù)學(xué)院的收獲是最大的也是最實(shí)際的，從二電廠的請的老師很有實(shí)力，詼諧幽默，講的也不錯(cuò)。據(jù)了解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續(xù)8個(gè)小時(shí)，在集控室工作的就必須嚴(yán)密注視著計(jì)算機(jī)，確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺。在管子分廠，無數(shù)支管子的生產(chǎn)，如果僅僅是人為的打磨，那是不可能做到完全一樣的，所以當(dāng)然也利用機(jī)器的自動作業(yè)，工人只需要注意機(jī)器就可以了?，F(xiàn)在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計(jì)算機(jī)就是對他進(jìn)行控制的，而工作人員的人數(shù)只需要幾個(gè)了，只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常安全運(yùn)行，比起原來的舊電廠，現(xiàn)在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術(shù)人員越來越少了，當(dāng)然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。我和另外兩位同學(xué)在輸煤系統(tǒng)實(shí)習(xí)觀摩。但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發(fā)電設(shè)備平均年利用小時(shí)逐年下降。其實(shí)，就像電廠的師傅們所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，談不上實(shí)習(xí)，但是就當(dāng)作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。為人人類的生存需要能源的供給，而生產(chǎn)高品質(zhì)，低污染的能源的責(zé)任就落在我們肩上。熱力發(fā)電廠是由愈多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設(shè)備更多也更容易故障和事故，熱力和環(huán)境保護(hù)彼此間的關(guān)系式密切的。使我們擴(kuò)寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機(jī)。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮堋．?dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時(shí)便帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。火力發(fā)電廠在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。這讓我們了解到現(xiàn)代電廠的工作也是人性化的，也讓我們對自己將來的工作有了更多的期待。這里冷卻的方法有直接水冷，間接水冷以及直接空冷三種。六期兩臺30萬千瓦空冷供熱脫硫機(jī)組，第一臺于2006年12月22日順利投產(chǎn)，標(biāo)志著我國首臺30萬千瓦直接空冷供熱機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電，第二臺計(jì)劃2007年3月投產(chǎn)。一期、二期機(jī)組現(xiàn)已退役。真正的感覺到了現(xiàn)實(shí)與書本的差別是多么巨大，上午的實(shí)習(xí)可以說主要是開闊了視野，在琳瑯滿目的機(jī)器面前，我還是有些暈，不能完全跟上思路。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好，安全帽是否戴規(guī)范，以及行進(jìn)中的種種要求。至2003年底，負(fù)擔(dān)著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負(fù)荷，為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。在上午的行程中，我們坐車去了位于晉祠路上的太原第一熱電廠。整個(gè)實(shí)習(xí)收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：一、對電廠的大體認(rèn)識。讓我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識還是有些缺乏，對所學(xué)的知識做不到可以充分利用。個(gè)人能力認(rèn)識及職業(yè)規(guī)劃（一）個(gè)人能力認(rèn)識這次實(shí)訓(xùn)