【正文】 演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，他們的最后得分是x分。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，他們的最后得分是x分。女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：男：下面有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｅ涸谶@里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。全體起立。女：在這悠悠的歲月中，唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。女：說(shuō)明人之善良是人的本性。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男:風(fēng)——你是春的使者女:雨——你是春的信徒男:一年之際在于春女:一日之際在于晨男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,(2)班古詩(shī)朗誦男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái)，六年級(jí)準(zhǔn)備。女：老大徒傷悲。女：讓我們牢記這些名言警句。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái)，四(1)班準(zhǔn)備。女：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。女：守信是一道山巔的流水。女：有情四(1)班上臺(tái)，四(2)班準(zhǔn)備。女：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng)，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任、李瑾主任。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來(lái)將舉行頒獎(jiǎng)儀式)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。(男女合)下面我宣布陽(yáng)川中學(xué)第四屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”大賽現(xiàn)在開(kāi)始。這就是我的祖國(guó)。女：使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。男：理想讓青春年少的我們充滿了陽(yáng)光和朝氣，我們需要理想。女：如一只小鳥(niǎo)，尋著寧?kù)o而來(lái)。女:低頭，河里，青荇油油招搖。請(qǐng)欣賞由6號(hào)選手王涵帶來(lái)的朗誦《再別康橋》。祖國(guó)啊，讓我親親你。男:冰天雪地的北國(guó)奇景，在毛澤東筆下，大氣磅礴，睥睨六合，縱橫八荒，一枝獨(dú)秀。然而，這樣的距離如同臺(tái)灣離大陸，臺(tái)灣同胞多想早曰回到我們祖國(guó)的擁抱。男，我們奮起，我們拼搏。1《山鬼》苦戀與思念，是文學(xué)的永恒主題。下面請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李燕、李娜、趙玉婷三位同學(xué)帶來(lái)的屈原的詩(shī)作《山鬼》《我愛(ài)這土地》：男：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，艾青懷著高昂的愛(ài)國(guó)熱情，同仇敵愾的民族義憤，投身于反侵略的偉大斗爭(zhēng)。一首《行路難》，九曲回腸，樂(lè)觀豪邁。嘆一句，韶逝，人生短促，珍惜時(shí)光，珍惜生命。1《孩子，來(lái)生我們還要一起走》，震傷了我們的心，我們都哭了?！断嘈盼磥?lái)》只要相信未來(lái)貧困就不會(huì)將希望掩埋，黎明的曙光已燃亮我的爐臺(tái)，樹(shù)立起堅(jiān)定的信念面向大海，挺起脊梁，托起未來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，作者食指，朗誦者20號(hào)選手閻霞。女:長(zhǎng)江，洪波涌起。結(jié)束語(yǔ)：女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼合：詩(shī)歌，讓我們思想升華男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮媚校鹤屛覀冊(cè)谠?shī)海拾貝女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)合：謝謝大家國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞12甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。甲：民族精神需要代代傳承。甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。一年級(jí)的古詩(shī)《所見(jiàn)》做準(zhǔn)備甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。請(qǐng)三年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備。乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。甲：請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)帶來(lái)的《弟子規(guī)》請(qǐng)四年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。合：xxx小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示到此結(jié)束。擔(dān)任本次評(píng)委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。（甲）秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。（乙）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量（乙）讓我們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，（甲）在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。（甲）黑色眼睛，黃色皮膚，是我們?nèi)A夏子孫的本色。這個(gè)人就是毛主席。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說(shuō)》（乙）《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。他的詩(shī)詞更是豪邁奔放，氣魄宏達(dá)。請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)張蕾婷朗誦的的《中華少年》（乙）我們今天的幸福生活來(lái)之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。請(qǐng)欣賞六（2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國(guó)在我心中》（甲）《念奴嬌 赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請(qǐng)欣賞六（1）班顏學(xué)來(lái)、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：?shū)是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。男：讀書(shū)吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；女：讀書(shū)吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們；合：讀書(shū)吧！讓歷史和時(shí)間記住我們；男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。合：xx鄉(xiāng)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！女：中華民族不僅是一個(gè)偉大的文明之邦，更是一個(gè)禮儀之邦，中國(guó)古人非常重視對(duì)兒童進(jìn)行道德、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則，請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)帶來(lái)的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備男：非常感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長(zhǎng)詩(shī)，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)情操，詩(shī)中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝xx小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦，xx小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受xx小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝。男：中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｕ?qǐng)聽(tīng)《陋室銘》女：看!雨中飛舞的長(zhǎng)槍，夢(mèng)回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》 女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，淘盡了多少英雄。請(qǐng)欣賞《春江花月夜》女：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。請(qǐng)聽(tīng)《淮南子》節(jié)選女：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。此表對(duì)仗工整。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，請(qǐng)聽(tīng)《水調(diào)歌頭》 女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽(tīng)父母言，謹(jǐn)行子女道。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天。人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。請(qǐng)欣賞《后出師表》。這就是傳奇軍師諸葛亮。請(qǐng)聽(tīng)《古詩(shī)三首》 男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見(jiàn)。請(qǐng)聽(tīng)《念奴嬌?赤壁懷古》 男：江潮連海，月共潮生。請(qǐng)聽(tīng)《滿江紅》女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過(guò)歲月的風(fēng)霜，無(wú)言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。合：中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！第五篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞——經(jīng)典潤(rùn)心靈，書(shū)香溢校園合:各位同學(xué)，各位老師，大家好!女:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明男:蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良 女:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱 男:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔 女:藍(lán)天下并不都是白鴿蹁躚，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜 男:藍(lán)天下并不都是芳草萋萋，也會(huì)有漫道黃沙 女:紫峰中學(xué)2017年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。掌聲歡迎xx小學(xué)帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，xx小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《正氣歌》，xx小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改?。合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！男：劉河中學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明” 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。（甲） 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放。（甲）從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮。我們的中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。請(qǐng)欣賞五年級(jí)陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見(jiàn)了，親人》（乙）毛主席詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī)，是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。請(qǐng)欣賞六（2）班夏緒婷同學(xué)朗誦的的`《我驕傲，我是中國(guó)人》（乙）他的詩(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。（乙）天災(zāi)無(wú)情人有情，我們中國(guó)13億兄弟姐妹，攜手奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國(guó)。（甲）國(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。（甲）春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩乙：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承甲：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)乙：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)《 xxx》甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。乙：父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。請(qǐng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目。六年級(jí)的《我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦乙：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來(lái)的古詩(shī)《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《弟子規(guī)》四年級(jí)的古詩(shī)《xx 》做準(zhǔn)備甲：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天乙：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前甲：我們品唐詩(shī)宋詞，乙：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)古詩(shī)《xxx 》。甲：讓我們來(lái)弘揚(yáng)中華民族的根文化，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。甲：中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。合:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨琛?《祖國(guó)在我心中》女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。我們要用我們的愛(ài)心，去溫暖他們的心靈，為了孩子，為了他們有一個(gè)美好的人生。1《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》前面我們欣賞了一位選手的精彩朗誦，感情真摯，如潺潺溪流娓娓道來(lái)，那么面對(duì)同一首詩(shī)歌，另一位選手又有怎樣的表現(xiàn)呢?請(qǐng)欣賞17號(hào)選手金悅帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。1《匆匆》時(shí)間，既看不見(jiàn)，又摸不著，卻實(shí)實(shí)在在的在身邊無(wú)情而匆匆的流逝。請(qǐng)欣賞由13號(hào)選手蘇曉娟、王韶華、李曉娟帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)這土地》1《有的人》請(qǐng)欣賞由14號(hào)選手陳永永帶來(lái)的朗誦《有的人》大家歡迎。這是一篇熱戀中少女的內(nèi)心獨(dú)白，也是大膽而潑辣的愛(ài)情宣言。1《木蘭詩(shī)》戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情?！蹲鎳?guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》女：“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”，這歌詞真好。請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手金志博帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》?！肚邎@春雪》男:以雪景入詩(shī)入文，例來(lái)是文人墨客的最愛(ài)。豐功偉績(jī)，我那神奇的中原大