20xx年黨員學(xué)習(xí)兩會(huì)精神個(gè)人心得體會(huì)(文件)
【正文】 求，遵循黨章黨規(guī)做人做事，至少可以稱(chēng)得上是一名合格黨員，對(duì)得起自己當(dāng)初站在黨旗下的誓言，不辱沒(méi)黨員這一光榮身份。在全體黨員對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，爭(zhēng)做合格黨員的熱潮當(dāng)中，黨員之間保持這股勁頭和熱情，相互比學(xué)趕超，將會(huì)激勵(lì)產(chǎn)生許許多多黨員先進(jìn)模范。先進(jìn)模范的旗幟作用和典型效應(yīng)，就是這樣相互感染、相互影響，循環(huán)往復(fù)、久久不息。黨的支部工作條例指出，要充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。面面旗幟匯成潮流，團(tuán)團(tuán)熱火燎原大地。這樣的傳統(tǒng)永不過(guò)時(shí)，這樣的傳統(tǒng)永遠(yuǎn)光榮，這樣的傳統(tǒng)我們要繼承發(fā)揚(yáng)。在主題教育中，經(jīng)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距而鍛造出的九千萬(wàn)把利劍，將所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝，一路披荊斬棘，為中華民族偉大復(fù)興開(kāi)辟道路!。百年之計(jì)，莫如樹(shù)人。革命年代，我們共產(chǎn)黨的部隊(duì)之所以受到老百姓擁護(hù)和支持，就是因?yàn)橹Р拷ㄔ谶B上，支部凝聚人心。黨的支部、黨的組織由黨員組成，黨員什么樣決定了黨支部、黨組織什么樣。黨員的新面貌和新風(fēng)采，將照亮周?chē)耐恋兀c(diǎn)亮大眾的人心。一名普通黨員如果樹(shù)起了一面旗幟，成為了一個(gè)典型，將激勵(lì)周?chē)灸酥令I(lǐng)導(dǎo)干部奮勇?tīng)?zhēng)先，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。所以，作為黨員干部，要牢牢守住這條底線(xiàn)，敬畏黨章，愛(ài)護(hù)黨章，讓黨章的精神入腦入心。進(jìn)行主題教育，符合我黨“治病救人”的一貫方針，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，就是要督促黨員有病治病、有錯(cuò)改錯(cuò)，鞭策后進(jìn)黨員“奮蹄疾”，共同爭(zhēng)做合格黨員。其實(shí)，管黨治黨猶如磨劍。一年之計(jì)在于春。注重勤政廉潔，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，在為民服務(wù)過(guò)程中，不搞形式主義、不做表面文章，為民出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。為人民服務(wù)就要改進(jìn)工作作風(fēng)。為人民服務(wù)就要增強(qiáng)公仆意識(shí)。全國(guó)人民期盼著兩會(huì)，世界各國(guó)矚目著兩會(huì)。陪伴、相伴、結(jié)伴著成長(zhǎng)，經(jīng)歷幸福，創(chuàng)造幸?！@就是黨員教師的奮斗幸福觀(guān)。在奮斗中，個(gè)人不僅獲得知識(shí)、提升能力，而且凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念，得到更加全面的發(fā)展，精神更加充實(shí)、滿(mǎn)足，更加幸福。當(dāng)你能夠?qū)⑻K霍姆林斯基的《給教師的建議》、陶行知的《陶行知教育文集》、懷特海的《教育目的》、佐滕學(xué)的《靜悄悄的革命》等書(shū)細(xì)細(xì)品味。不同的家庭，不同的個(gè)體，黨員教師，更應(yīng)該成為教師群體的榜樣，要尊重學(xué)生中的“每一個(gè)”，關(guān)注身邊唯一的“這一個(gè)”，無(wú)論是起步快的，還是走得慢的，甚至害怕學(xué)習(xí)艱辛而不愿邁步的，都要蹲下來(lái)，傾聽(tīng)他們的心聲，“因材施教”，這是用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)起來(lái)的四個(gè)字。奮斗，是拉著小手陪伴成長(zhǎng)。離婁章句下》的：“君子之澤，五世而斬。定期召開(kāi)紀(jì)檢監(jiān)察例會(huì)，分析黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的新情況新問(wèn)題，強(qiáng)化責(zé)任制，細(xì)化責(zé)任分解，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，責(zé)任到人，對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的黨員干部嚴(yán)格責(zé)任追究。從紀(jì)
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