湘教版七上《立志與成功》同步測(cè)試(文件)
【正文】 力非常強(qiáng) ：“我們的身體就像一座園圃，我們的意志就是這園圃的園丁 ......讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權(quán)利都在于我們的意志。歌德的話告訴我們（ ） 的人就能控制世界 二 問(wèn)答題 ，出身于一個(gè)富足的家庭。為尋長(zhǎng)江源流，在 51歲時(shí)他又踏上旅途。在這場(chǎng)災(zāi)害中，有一個(gè)青年農(nóng)民目睹了一個(gè)小女孩正壓在倒塌的房屋下。 根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該青年農(nóng)民的意志品質(zhì)。幾年下來(lái)，李寧不僅改掉了急躁的毛病，還提高了自己的審美能力，陶冶了情操，并使自己的意志更堅(jiān)強(qiáng)了。④嘗試做不感興趣卻有意義的事。這是因?yàn)椋? ） ①?gòu)男∈伦銎穑瑫?huì)增強(qiáng)磨礪意志的信心 ②克服自己弱點(diǎn)的過(guò)程，就是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò) ③小事考驗(yàn)人的意志，大事可以馬馬虎虎 ④ 要成就一番事業(yè)，必須從小事做起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ “少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干?！皥?jiān)持到底”使他從一個(gè)推銷員發(fā)展到一個(gè)擁有眾多連鎖店的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者。 志趣?！边@說(shuō)明 （ ） 。 二 問(wèn)答題 ，常常是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，每次制定 了學(xué)習(xí)計(jì)劃，她都不能堅(jiān)持下去，難以按計(jì)劃完成，從而影響了她的學(xué)習(xí)成績(jī)。考試中，她能用一雙布滿血口的腳夾筆答卷，并獲得了第二名。 （ 1）兩則材料共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？ （ 2）你怎樣看待生活中的順境和逆境？ （ 3）怎樣才能培養(yǎng)不畏挫折 、 開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)？ 第三節(jié) 立志與成功 第一課時(shí) 18.（ 1）徐霞客是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他在意志品質(zhì)方面的主要表現(xiàn)是：一方面，獨(dú)立性強(qiáng)，遇事有主見，不是人云亦云，比如，他在研習(xí)地理，歷史典籍中，發(fā)現(xiàn)很多的疑點(diǎn)，于 是就親自去實(shí)地考察，驗(yàn)證；另一方面，堅(jiān)忍性強(qiáng)，他從 22歲開始研究中國(guó)地理 30余年，克服了種種困難，能夠堅(jiān)持到底。（ 2）樹立理想，促進(jìn)成長(zhǎng)；從小事做起，從現(xiàn)在做起；在勞動(dòng)和體育鍛煉中磨練意志；嘗試做不感興趣卻富有意義的事情。（ 3）正確認(rèn)識(shí)挫折；敢為天下先，積極創(chuàng)新；培養(yǎng)高尚的志趣；適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)。（ 2）逆境和順境對(duì)我們的成長(zhǎng)都具有兩面性，既可以成為促進(jìn)人發(fā)展的動(dòng)力，也可以成為妨礙人成長(zhǎng)的阻力。
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