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湘教版八上《生活中的法律保護》word教案(文件)

2025-12-26 15:46 上一頁面

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【正文】 么為什么對未成年人要進行特殊保護呢?”,這也是本堂課的教學(xué)難點,在這個問題的設(shè)計中,采用了案例先行,通過日常的案例,讓學(xué)生設(shè)身處地地去思考問題的答案,發(fā)揮學(xué)生課堂的主體性,自己去探索問題的答案。 整堂課以《難兄難弟的故事》為線索,課堂導(dǎo)入就設(shè)下懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)的積極性。一方面,該節(jié)承接前面有關(guān)法律的內(nèi)容,讓學(xué)生了解法律保護社會生活中每一個公民的正當權(quán)利,法律與我們每一個人的生活息息相關(guān)??磥砣绻覀兪切∶餍偟脑挘瑔栴}已經(jīng)解決了,不知道他們有沒有解決問題呢? 【視頻】難兄難弟的故事后篇 思考故事中兄弟倆提出的問題,你們知道我國關(guān)于未成年人保護的法律規(guī)定嗎?你們知道哪些法律中有保護未成年人的規(guī)定呢?(學(xué)生討論) 講解:《憲法》《 未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《婚姻法》《刑法》等法律對于未成年人作出的特殊規(guī)定 課堂討論: 法律保護每一個公民的權(quán)利,也就是在保護我們廣大未成年人的合法權(quán)利,那么為什么
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