一年級(jí)體育課跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 項(xiàng)目，深受青少年兒童的喜愛(ài)，具有較大的鍛煉價(jià)值。跳繩可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，可以使身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。九年級(jí)學(xué)生，通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，體能普遍較好，對(duì)跳繩有關(guān)的練習(xí)方式都有較強(qiáng)的興趣。另外中考體育加試的需要，學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的熱情、組織紀(jì)律、認(rèn)識(shí)能力、身體素質(zhì)相對(duì)其他年級(jí)有一定的優(yōu)勢(shì)。五、目標(biāo)分析：使學(xué)生了解到跳繩運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的鍛煉價(jià)值，并積極參與鍛煉。通過(guò)觀察、模仿原地單人跳繩的不同玩法，嘗試12種原地雙人跳繩的技術(shù)，努力掌握快速跳繩及繩間最佳節(jié)奏，為中考體育加試作好準(zhǔn)備。難點(diǎn)：能夠掌握快速跳繩跑中的最佳繩間節(jié)奏。（二）基本部分2730（分鐘）熟練運(yùn)用跳繩復(fù)習(xí)(1)原地的單人跳繩56’目的：發(fā)展學(xué)生的主體性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)及敢于控制探究的精神。（三）結(jié)束部分45’體驗(yàn)收獲目的：主要是教會(huì)學(xué)生放松身體的方法，讓學(xué)生在輕松的音樂(lè)中結(jié)束本堂課的教學(xué)。預(yù)計(jì)通過(guò)快速跳繩學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快速中跳繩間最佳節(jié)奏，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體驗(yàn)到合作帶來(lái)的快樂(lè)。然后讓學(xué)生展示自己組的練習(xí)成果：?jiǎn)稳嗽靥K、單人向前跑步搖繩跳。學(xué)生各組相互交流并相互學(xué)習(xí)。以人為本，通過(guò)教師的引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，使其在自主、合作的氛圍中探究學(xué)習(xí)?！稹稹稹稹稹?備 宣布本課內(nèi)容，滿△ 次部安排見(jiàn)習(xí)生分講解開(kāi)口螺旋注意力集中，二、熱身練習(xí)形跑的要求 認(rèn)真聽(tīng)取老將繩放在筐中，師的要求，拿開(kāi)口螺旋形以筐為中心讓繩動(dòng)作迅速。每組選人跳法。鼓勵(lì)學(xué)生主游戲規(guī)則，積方法：學(xué)生分成動(dòng)展示創(chuàng)造的極參與到游△四組排成4路縱花樣跳法，維持戲之中，與隊(duì)分 隊(duì)，每對(duì)選出兩課堂紀(jì)律認(rèn)真友團(tuán)結(jié)協(xié)作，○○○○○○名同學(xué)拉繩從排講解游戲規(guī)則勇?tīng)?zhēng)第一。收還器材，師生道別分鐘。全，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意思2’’ 3分鐘1’’4分鐘1分30秒1次 1次 1次1’’ 4分1’’ 鐘3’’ 2’’ 1分30秒2’’30 4分鐘4分鐘6分鐘小小設(shè)計(jì)師結(jié) 讓學(xué)生在音樂(lè)伴利用手中的奏在利用手中的選擇舒緩的音跳繩，充分發(fā)束 跳繩擺出各種各樂(lè)，讓學(xué)生在音揮想象力創(chuàng)樣的形狀 樂(lè)聲中身心充造各種各樣部分得到放松 的圖形布置課后作業(yè)★★分 復(fù)習(xí)課堂中所學(xué)★★★ 的跳繩方法，并★▲ ★★ 創(chuàng)造更多的跳鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持★★★法。部 同學(xué)跳的多 跳法，對(duì)有創(chuàng)意認(rèn)真完成老的同學(xué)進(jìn)行表師布置的任 分 揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)務(wù)，堅(jiān)持一分持跳完一分鐘，鐘 強(qiáng)調(diào)學(xué)生講誠(chéng)信▲▲▲▲▲▲請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思想集中，認(rèn)行跳繩示范，同觀察兩位同學(xué)真觀察，認(rèn)真▲▲▲▲▲▲學(xué)觀察動(dòng)作，分的動(dòng)作，分析正聽(tīng)老師講認(rèn)析正確跳繩方法 確動(dòng)作要領(lǐng)，同真回憶動(dòng)作△定數(shù)跳繩比賽 時(shí)進(jìn)行示范講要領(lǐng)，講誠(chéng)信100個(gè)誰(shuí)先跳完 解分析完正確認(rèn)真思想，與○○○○○○分組進(jìn)行雙人的動(dòng)作要領(lǐng)后同學(xué)互相合基 及多人跳繩方法進(jìn)行定數(shù)跳繩作，共同探究○○○○○○探究 比賽，要求學(xué)生勇敢展示本雙人及多人跳講誠(chéng)信積極引組的創(chuàng)新成本 繩方法展示 導(dǎo)學(xué)生，充分挖果，認(rèn)真汲取▲▲▲▲▲▲掘?qū)W生的創(chuàng)造其他同學(xué)的繩的拓展游戲 能力，不斷鼓方法。準(zhǔn)繩操▲▲▲▲▲▲（1）頭部運(yùn)動(dòng)▲▲▲▲▲▲（4*8個(gè)八拍）○○○○○○備（2）肩部運(yùn)動(dòng) 教師示范動(dòng)作注意力集中，○○○○○○5分（4*8個(gè)八拍）準(zhǔn)確到位，講解認(rèn)真模仿老 △ 1次鐘部（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 清晰響亮 師動(dòng)作，動(dòng)作（4*8個(gè)八拍）到位。學(xué)習(xí)內(nèi)容 單人跳繩、雙人及多人跳繩 重點(diǎn) 讓學(xué)生樂(lè)于參與活動(dòng)，在活動(dòng)中勇于展示自難點(diǎn) 自主學(xué)練，探究創(chuàng)新我。通過(guò)跳繩的練習(xí)，使學(xué)生掌握跳繩的正確動(dòng)作要領(lǐng)，并發(fā)揮自己的思維拓展能力，學(xué)習(xí)嘗試多種跳繩的方法。單人快速跳繩。八、場(chǎng)地器材：學(xué)校場(chǎng)地、短繩45根，小黑板一塊、錄音機(jī)一部。（四）效果預(yù)計(jì)：通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生能認(rèn)真參與各個(gè)內(nèi)容的練習(xí)，達(dá)到教學(xué)目的，課堂氣氛活
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