【正文】 為，完善辦學(xué)制度。本著“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的宗旨，辦人民滿意教育，人民放心教育！揮手之間，20102011學(xué)的工作即將落下帷幕。俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)的探究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大膽改革，全面實(shí)施“有效高效”“動(dòng)感課堂”教學(xué)模式，取得良好的效果。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)籍管理規(guī)范。（三）日常工作本學(xué)期教師工作變動(dòng)比較大，課程的安排難度大，我都能跟副教導(dǎo)主任及副校長提前回校，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課程表。(四) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。10月xx日，我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動(dòng)了“動(dòng)感教學(xué)”的培訓(xùn)會(huì)，讓每個(gè)老師弄清當(dāng)前教學(xué)的不足，認(rèn)準(zhǔn)課堂教學(xué)的方向，掌握動(dòng)感教學(xué)的方法，更新觀念，進(jìn)一步明確今后課改的任務(wù)，詳細(xì)解讀了三個(gè)主科目的基本模式，動(dòng)員所有科目的老師大膽的嘗試。教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。尤其要抓好各年級(jí)教學(xué)管理（含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課筆記、作業(yè)的檢查記錄、各類計(jì)劃以及教研資料）的檢查，并作為年終考核的重要依據(jù)?！皠?dòng)感課堂”教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更廣泛寫更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開展下去?；厥滓荒陙?，我的工作得到學(xué)校和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。三、學(xué)校管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位。、每月都進(jìn)行了評比、和表彰，對教師有開學(xué)工作考評、月考評、期末考評，每次考評都統(tǒng)計(jì)、和表彰。，是教學(xué)工作的核心，因此，我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，學(xué)期開學(xué)青年教師起到了引領(lǐng)作用，其次組織實(shí)習(xí)老師互相聽課、評課，有效地指導(dǎo)了實(shí)習(xí)老師的成長。對于一些共性問題，我們會(huì)通過一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高。成績，如我校xx老師參加鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的“教壇新秀”比武，榮獲一等獎(jiǎng)；xx老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級(jí)二等獎(jiǎng)；并且我校經(jīng)常送老師外出參觀學(xué)習(xí)，如xx老師，本期參加了省級(jí)示范課聽課，這樣通過送老師外出學(xué)習(xí)和參加教學(xué)比武以及學(xué)校組織的一些活動(dòng)，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì)，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo)，直到老師滿意為止。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠。述職人：xx20xx年xx月xx日學(xué)校工作述職報(bào)告3作為學(xué)校的校長，每年到了考核的時(shí)期，對自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情，只有在這種不斷地總結(jié)中，我們每一個(gè)學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也才能夠在接下來的教育工作中，更好地傳遞教育的宗旨和核心。二、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作作為學(xué)校的校長，除了協(xié)助校長完成學(xué)校的管理工作，也是有一些歸學(xué)校校長全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作。關(guān)于學(xué)校的德育工作，本人作為校長從最緊要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一個(gè)學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度，讓每一個(gè)學(xué)生在德育方面不再有什么問題。切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加區(qū)委和省、市總工會(huì)組織的“四五”普法培訓(xùn)、周末課堂、專題報(bào)告會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年以來，除了按照上級(jí)工會(huì)要求，較好地完成了基層工會(huì)組織建設(shè)、完善協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系機(jī)制、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、組織群眾性經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新工程，以及爭創(chuàng)合格（模范）職工之家、加強(qiáng)職工勞動(dòng)生產(chǎn)安全保障等工作任務(wù)以外，著力在最大限度地吸納全區(qū)個(gè)體工商戶、私營企業(yè)主及其員工加入工會(huì)組織和在社區(qū)建立非公企業(yè)聯(lián)合職代會(huì)制度工作上有所創(chuàng)新，受到了市總工會(huì)和省總工會(huì)的重視和肯定，并在省、市工會(huì)系統(tǒng)中進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制的原則。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺按照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》和中央、省、市、區(qū)提出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定要求，從自我做起，努力履行“五個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四個(gè)嚴(yán)格控制”和“四個(gè)堅(jiān)決制止”，盡管有相當(dāng)部分要求與我們工會(huì)無關(guān)，但我們都能做到引以為戒，嚴(yán)以律己，自覺遵守今年以來較好地控制了全會(huì)招待費(fèi)用的支出，特別是制止用公款支付高消費(fèi)娛樂活動(dòng)方面有了明顯效果。職工互濟(jì)會(huì)工作今年又有新的發(fā)展，入會(huì)會(huì)員面有所擴(kuò)展，互濟(jì)會(huì)基金有所增加，凈支出較去年增加20xx余元，職工受益面有所擴(kuò)大。對一些事情缺乏“釘”勁和“鉆”勁，如今年招商引資任務(wù)就沒有能夠完成等。一年來，在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勉工作，用心創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。組織召開教代會(huì)，實(shí)行民主治校。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。依據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促，幫忙老師們改善了教學(xué)。這些活動(dòng)的開展，學(xué)生的禮貌禮儀有了很大的改觀；師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升；學(xué)生的群眾榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。二、工作思路及體會(huì)以身作則是做好工作的基礎(chǔ)從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與吳校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。四、努力方向領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)?；仡欉^去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。按照劉院長提出的“四化”（職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化）要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件計(jì)算機(jī)，在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下，完成了“水電收費(fèi)系統(tǒng)”、“庫房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。運(yùn)行情況，結(jié)合各部門以及學(xué)生對大客車的實(shí)際需求，為了規(guī)范管理，保障使用，重新對《大客車管理使用辦法》作了修訂，并在六月份經(jīng)院長辦公會(huì)議討論通過。二是在暑假期間，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時(shí)整理了所有弱電線路（電話、電視、網(wǎng)通），改善了商業(yè)門面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境；配合高職樓的新建和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設(shè)了280m從六號(hào)教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓∮50㎜2的供電電纜，使西院的整個(gè)供電保障工作進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，述職報(bào)告《學(xué)校述職報(bào)告范文》。下學(xué)期因?yàn)楦鞣N不確定的情況較多，如：新生報(bào)到率、報(bào)到時(shí)間的變更、各系班級(jí)的調(diào)配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來了很大的被動(dòng)，但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們都能盡力化解。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過來，并充實(shí)了人員，綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高，在十一月份參評了“省級(jí)花園式單位”，正待審定通過。做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來，臨聘職工人數(shù)擴(kuò)充較多，（已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半），如何引導(dǎo)他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校，積極工作，辦法不多，手段也單一。因此，做一個(gè)智者，讓校長的智慧在學(xué)校的開展中呈現(xiàn)個(gè)性是我孜孜不變的追求。強(qiáng)調(diào)教育要關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生生命開展的生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生的開展提供良好的效勞。學(xué)校教育為兒童從自然人走向社會(huì)人提供了必要的資源式支撐。二是為自己定了六條制度：a、校長一周要看課34節(jié)；b、校長要親自給教師上業(yè)務(wù)講座；c、建立班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日；d、指導(dǎo)教師上示范課56節(jié)。積極宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，開展“敬業(yè)愛崗〞評選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)下氣，堅(jiān)決杜絕教師接受學(xué)生家長的吃請，絕不向?qū)W生多收一分錢。每學(xué)期組織教職工代表對財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)。德育工作、課改工作、科研工作及少先隊(duì)工作得到了專家們的高度評價(jià)。同時(shí)，今年我榮獲等榮耀稱號(hào)。二是繼續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍。學(xué)校工作述職報(bào)告8依然記得20xx年4月被派到二中時(shí)那種真實(shí)的心里感覺：誠惶誠恐，如履薄冰。在這接近兩年的時(shí)間里，二中校園草更綠水更清了，教師更幸福學(xué)生更快樂了，德育更扎實(shí)教學(xué)成績更上一層樓了，物更盡其用人更盡其才了。②開放使用了東側(cè)門并擴(kuò)建了門衛(wèi)，方便了學(xué)校的管理。⑥設(shè)立了家長接待室，方便了老師特別是班主任與家長的溝通。①在教學(xué)樓。⑧對全校的庫房進(jìn)行了清查、歸類，設(shè)立了專門的體育庫，方便了體育教學(xué)；對教導(dǎo)干事室、速印室、體育組及其它辦公室進(jìn)行調(diào)整提高其使用效能。④重新擴(kuò)建了小會(huì)議室及兩個(gè)檔案室，保證了會(huì)議使用及檔案資料的安全。一、多措并舉，對學(xué)校校產(chǎn)的管理及部分樓內(nèi)辦公室進(jìn)行調(diào)整、改造，限度地發(fā)揮其使用效率。如今，來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)接近兩年了。三是不斷探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新途徑。〔2〕繼續(xù)抓好三大支柱，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程一是抓好以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體。個(gè)人榮譽(yù)。提升了學(xué)校的品牌?！笆罩蓷l線〞清楚，絕不設(shè)賬外賬。為此，我以依法辦事、為正清廉、遵紀(jì)守法、勤政恭謙的工作理念為指導(dǎo)，切實(shí)抓好學(xué)校的廉政建設(shè)。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會(huì)生存，體驗(yàn)成長的幸福。校園藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)夢想列隊(duì)式等一系列活動(dòng)讓我校處處充滿了文化氣息。在這個(gè)意義上說，校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。繼續(xù)根據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求，在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會(huì)化水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計(jì)和分析，為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會(huì)化提供翔實(shí)素材。二、存在的問題隨著學(xué)院的規(guī)模的不斷擴(kuò)大，主動(dòng)管理的意識(shí)沒有隨之增強(qiáng)，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一，因此，容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象，造成工作上的疏漏。如：水電保障，這是我們務(wù)工作的重點(diǎn)，水電保障供應(yīng)正常，除1~2次外線停水停電外，沒有因管理原因影響正常的教學(xué)和生活秩序。最大努力的保障了高職部學(xué)生和第二批新生的入學(xué)，主要做了兩件事：第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號(hào)教學(xué)樓撤出，運(yùn)到了高職樓，同時(shí)又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號(hào)教學(xué)樓，當(dāng)時(shí)主要因?yàn)楦呗殬强⒐づc高職學(xué)生入學(xué)時(shí)間安排較緊，為了保障高職學(xué)生按時(shí)進(jìn)教室，幾天時(shí)間必須將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的。組織、籌劃、協(xié)調(diào)完成了幾項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。另一方面，今年在管理與服務(wù)的過程中，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關(guān)崗職健全了各項(xiàng)登記制度，如：值班日志、設(shè)備運(yùn)行記錄、水電使用記錄、出車登記、維修登記等。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性是在“構(gòu)建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問題。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。結(jié)合寫字教學(xué)工作，讓學(xué)生寫好字，務(wù)必讓教師要先練好字。協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng)。參與活動(dòng)的教師透過每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。一、主要工作回顧在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會(huì)同校委會(huì)人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)校《教職工崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評價(jià)教職工的教學(xué)工，激發(fā)教師的工作用心性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校工作述職報(bào)告5本人擔(dān)任副校長一職，分管教師考勤、教代會(huì)、工會(huì)和學(xué)校教學(xué)，協(xié)助校長抓全面工作。工作作風(fēng)上有得過且過的想法，在很多事情上有虎頭蛇尾的現(xiàn)象。積極籌措扶貧資金6萬余元，確保送溫暖工程落到實(shí)處。今年我會(huì)兩名干部由副部長調(diào)整為部長、一名干部任命為主席助理，都能嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求執(zhí)行。堅(jiān)持了財(cái)務(wù)管理負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)一支筆報(bào)批，經(jīng)審會(huì)主任實(shí)施監(jiān)督的三方機(jī)制，增強(qiáng)管理工作的透明度，主動(dòng)接受各方監(jiān)督，較好地保證了工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算的執(zhí)行和自覺遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，全年順利通過了市總經(jīng)審會(huì)、區(qū)總經(jīng)審會(huì)和政府審計(jì)檢查。在抗擊非典的斗爭中，積極配合政府部門做好工會(huì)系統(tǒng)防非抗非工作。以上三點(diǎn)正是本人作為校長所做的工作總結(jié)，做得不算完美，但還算完整，現(xiàn)總結(jié)下來，為未來的工作起一點(diǎn)指引的方向。學(xué)生的學(xué)習(xí)，除了他們個(gè)人自己的努力以及老師對他們的幫助外，最重要的`也就是他們的身心狀態(tài)了，作為學(xué)校的校長，本人在今年的工作中，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作，讓每一個(gè)孩子都有著健康的身心來面對學(xué)習(xí)。校長是一校之長，需要管理的事情多而雜，如果沒有校長在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。做教師的服務(wù)者作為教導(dǎo)主任，我并沒有把自己當(dāng)作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對于同事我總能做到有求必應(yīng)，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。一年來，聽課達(dá)到60余節(jié)。每期的期中、期