【正文】 ，部分教師從初中到小學(xué)存在轉(zhuǎn)型的過程，這些教師由于長期從事的初中教學(xué)工作，對小學(xué)課標(biāo)和教材教法不熟悉，她經(jīng)常為這些年輕教師或轉(zhuǎn)型教師指導(dǎo)教育教學(xué)工作，這些年輕教師不斷向她請教，每次她總是耐心地幫助。作為學(xué)科帶頭人，她傾其所有，毫無保留地把自己教學(xué)中的經(jīng)驗傳授給年輕教師，精心準(zhǔn)備，對語文教師就《怎樣上好語文課》進(jìn)行培訓(xùn)講座。她用勤奮創(chuàng)造了“教一輩子好書”的一流業(yè)績；她用手中的粉筆，書寫出了一段屬于她的輝煌。一份耕耘，一份收獲。變的是歲月和容顏，不變的卻是心中那份堅守和信念。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時間里出色地完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。編寫了《榮辱觀童謠》榮獲第二屆杏壇杯全國師德征文大賽二等獎。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。因為她明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好地工作。吳老師工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。十幾年的教學(xué)實踐，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。她以一顆慈母之心去關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、教育學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。針對我校學(xué)生英語較差差的實際，她重點(diǎn)協(xié)調(diào)英語老師抓好班級的英語學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。第五篇：巾幗建功標(biāo)兵XX同志事跡在平凡的崗位上譜寫人生——巾幗建功標(biāo)兵XX同志事跡XX，女，XXXX年X月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷。幾年來如一日，她潛心學(xué)習(xí)，靜心修養(yǎng)，是非分明，勤奮工作，開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生，在巾幗建功活動中展示了自己亮麗的風(fēng)采。將吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)帶到工作中去。在工作中具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，不分上下班、節(jié)假日，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好每一件事情。（二）基層檔案管理，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。通過實施定點(diǎn)、定題、定任務(wù)、定時間等一系列措施，使包村包片干部主動深入農(nóng)村到基層一線調(diào)研，研究解決基層組織建設(shè)中的實際問題，扎實開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)魏XX科學(xué)發(fā)展。她是一滴水，反映了太陽的光輝，就是她那點(diǎn)滴的捐獻(xiàn)，救濟(jì)了我鎮(zhèn)貧苦的一部分，解除了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的幾分憂愁。她在普通的工作崗位上耕耘著不普通的成績，用自己的真誠、勤勞和智慧贏得信賴與尊重。她是一個農(nóng)村長大的女孩，平時不論是在工作之地還是在街頭巷尾，一旦遇到有困難的群眾，她總是熱心幫助，正如她自身所言：“見人挨凍，自己心慌；贈人玫瑰，手留余香”。（三）入村開展調(diào)研，孜孜不倦。（一）村務(wù)公開工作，求真務(wù)實。二、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真做好本職工作在工作中，她始終任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，寬以待人。嚴(yán)格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。就在這樣一個平凡的工作崗位上，她勤勤懇懇，任勞任怨，孜孜不倦地工作著，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作做得井井有條，為機(jī)關(guān)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了自己獨(dú)特的作用；就在這樣一個平凡的工作崗位上，她讀懂了人生的真諦，立志為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。作為班主任她對全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。參加工作九年來，她一直擔(dān)任班主任工作。在縣中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動中榮獲一等獎，被評為縣、市、省級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，多次獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的稱號；曾在被評為市級“優(yōu)秀班主任”?！彼龕蹗従礃I(yè)，一心撲在教學(xué)上，扎扎實實搞教學(xué)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。她開設(shè)個人教學(xué)博客，教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中成長她也獲得一些成績，所擔(dān)任的語文學(xué)科，期末檢測或畢業(yè)班水平測試，合格率均在95%以上，優(yōu)秀率均在70%以上。她，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作；她，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)；她，在教學(xué)中從不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍；她，善于用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)；她，常常帶頭承擔(dān)示范課，還承擔(dān)教研組長，常常組織本組老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，探討、更新教學(xué)方法。她熱愛黨的教育事業(yè)在實際工作中，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，自我培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇，任勞任怨，努力服務(wù)于事業(yè)，服務(wù)于學(xué)生。具體表現(xiàn)如下：一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。第四篇：老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報材料老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報材料老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報材料 老師出生于1980年6月，本科學(xué)歷。她也被評為“鄉(xiāng)村最美教師”。在課堂上，舒老師牢記“發(fā)展”“創(chuàng)新”“能力”三個意識，注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和總結(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題，教會學(xué)生會思考，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。2013年高考時，學(xué)校部分年輕女教師被縣上抽為高考監(jiān)考老師，臨近高考的頭一天，被抽的一名監(jiān)考教師家中親人突發(fā)急病，不能參加高考監(jiān)考，而其他女教師都存在實際困難，不能參加監(jiān)考，正在學(xué)校為難的時刻，舒老師得知情況挺身而