馬蹬一小“轉(zhuǎn)方式__正風(fēng)氣__提效能”活動查擺問題階段工作方案(文件)
【正文】 找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點(diǎn)。全鎮(zhèn)黨員干部以此為契機(jī)，對照工作查不足，邊查邊改深入調(diào)查研究。四、把查擺問題與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合。把解決問題貫穿始終是這次活動的基本要求。六、存在的不足和努力方向經(jīng)過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達(dá)到了預(yù)期的目的，我們認(rèn)為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。用主題教育促進(jìn)固縣鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展。下一步，在整改提高階段，我鎮(zhèn)將根據(jù)縣委活動總體安排，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，著重抓好以下工作：一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿于整個主題教育的始終；二是結(jié)合查擺階段剖析出的突出問題，認(rèn)真制定整改方案。對發(fā)現(xiàn)和查找出來的問題，積極主動抓好整改，特別是對于群眾反映比較強(qiáng)烈的發(fā)展環(huán)境問題、干部作風(fēng)問題、建房等問題，全力解決，至目前，已解決群眾反映的問題30余起，深得群眾的一致好評，營造了風(fēng)清氣正、安定和諧的社會環(huán)境。我鎮(zhèn)以這次“轉(zhuǎn)正題”活動為契機(jī)，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分調(diào)動基層黨組織和黨員干部參與主題活動的政治熱情，使這次主題活動成為推動科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)社會和諧的過程。三、邊查邊改，取得實(shí)效對查擺過程中發(fā)現(xiàn)能現(xiàn)場解決的及事關(guān)民生問題，立即解決。查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。大多做到了認(rèn)識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強(qiáng)。在召開的座談會上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真聽取黨員、企業(yè)、人大、群眾代表的意見，在查擺問題階段召開各類座談會3個，收回征求意見表74份，對征求到的意見和建議，我鎮(zhèn)認(rèn)真進(jìn)行歸納梳理和反饋，共梳理意見建議5條，并于9月27日起在鎮(zhèn)公示欄進(jìn)行公示，供群眾評議。并根據(jù)我鎮(zhèn)工作實(shí)際從領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)的清正，效能的提升，民生的改善等四個方面入手，認(rèn)真查擺我鎮(zhèn)在深化改革開放、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的突出問題，查擺個人在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的突出問題，剖析原因，分析思想根源，做到查擺問題真實(shí)具體，談?wù)J識真誠、深刻，確保查擺問題階段取得良好成效。第五篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺問題階段工作總結(jié)固縣鎮(zhèn)“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺問題階段工作總結(jié)我鎮(zhèn)“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題教育從7月18日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識，按照活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。做好檢查工作，使各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)的實(shí)處，隨著規(guī)章制度的建業(yè)健全，為確保落實(shí)到位，市場管理處將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)察檢查工作的力度，使服務(wù)經(jīng)濟(jì)服務(wù)大局成為市場管理處的重要組成部分，使各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，真正為局經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。三、今后整改的方向針對找準(zhǔn) 的問題和原因，我們認(rèn)真找出工作中的差距，提出整改方向，使下一步的整改工作做得更好，使服務(wù)理念得入人心。服務(wù)建設(shè)方面①、服務(wù)力度不夠，目前我們服務(wù)工作雖然取得了一定成效，但上局經(jīng)濟(jì)發(fā)展大格局相比仍顯得落后，反映到我們工作中，表現(xiàn)與在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，對服務(wù)工作的的新問題情況，加以理論思考，指導(dǎo)不夠。上述問題存在的 原因⑴主要是動員還不細(xì)組織還不夠嚴(yán)，指導(dǎo)實(shí)踐的重大意義認(rèn)識不夠，把握精神實(shí)質(zhì)還不夠徹底。二、存在的主要問題及原因分析隊(duì)伍建設(shè)和管理方面：①、理論學(xué)習(xí)主動性不夠，思想政治工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我們雖然建立了學(xué)習(xí)制度但學(xué)習(xí)形式和方法單調(diào)，以學(xué)習(xí)文件代替理論，也有發(fā)生學(xué)習(xí)缺乏深度，理論聯(lián)系實(shí)際把握得不夠好，學(xué)習(xí)效率不夠明顯。二0一一年九月十六日第四篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺6“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動查擺問題階段剖析材料查擺問題階段是深入開展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即是對學(xué)習(xí)動員階段的工作效果檢驗(yàn)，又是對搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。確保了學(xué)習(xí)效果：制訂詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取單位集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)以及開展警示教育等多種形式，個人自學(xué)達(dá)到了50學(xué)時，辦公室集中學(xué)習(xí)時間達(dá)到3天以上，每位同志記錄學(xué)習(xí)筆記5000余字，撰寫學(xué)習(xí)心得體會3篇以上。及時傳達(dá)學(xué)習(xí)教體局關(guān)于開展主題活動的有關(guān)精神，組建本單位主題活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，從實(shí)際出發(fā)制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，懸掛了宣傳條幅，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。以黨風(fēng)促政風(fēng)、正作風(fēng)、樹行風(fēng)、帶民風(fēng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，廣大黨員干部作風(fēng)面貌進(jìn)一步改善，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。二、明確了學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”為主題，以“學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改提高、鞏固成果”為主要形式，以著力解決存在的突出問題為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)辦公室黨員干部不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新力、服務(wù)發(fā)展的保障力和狠抓落實(shí)的執(zhí)行力，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，加快馬蹬教育。提效能，就是要突出落實(shí)、突
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