【摘要】澤林高中高一物理試題（15）一選擇題（5×12=60分）1、用水平恒力F作用在質量為M的物體上，使之在光滑的水平面上沿力的方向移動距離s，恒力做功為W1，再用該恒力作用于質量為m（mW2
2024-11-29 08:28
【摘要】萬有引力定律同步練習（三）萬有引力定律在天文學上的應用1．已知下列哪組數據，可以計算出地球的質量M（）A地球繞太陽運行的周期T地及地球離太陽中心的距離R地日B月球繞地球運行的周期T月及月球離地球中心的距離R月地C人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行時的速度v和運行周期TD
2024-11-11 04:59
【摘要】萬有引力定律及其應用（高三第一輪復習）連州二中覃華立2020-6-22知識目標：1、深入理解開普勒三定律和萬有引力定律內容2、掌握用萬有引力定律和圓周運動知識解決天體運動問題3、理解宇宙速度的確切含義，能應用萬有引力定律分析衛(wèi)星運行問題教學重點：萬有引力定律的應用教學難點：宇宙速度、人造衛(wèi)星的運
2024-11-22 00:43
【摘要】2020年高考物理試卷精編（必修二）第一部分曲線運動萬有引力1、（全國卷Ⅰ）18．一水平拋出的小球落到一傾角為?的斜面上時，其速度方向與斜面垂直，運動軌跡如右圖中虛線所示。小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為A．tan?B．2tan?C．1tan?
2024-11-15 09:38
【摘要】四、萬有引力理論的成就基礎過關1．地球繞地軸自轉時，對靜止在地面上的某一個物體，下列說法正確的是()A．物體的重力等于它隨地球自轉所需要的向心力B．在地面上的任何位置，物體向心加速度的大小都相等，方向都指向地心C．在地面上的任何位置，物體向心加速度的方向都垂直指向地球的自轉軸D．物體隨地球自轉的向心加速度隨著地球緯度的減小
2024-12-03 09:59
【摘要】動能定理專題練習1.如圖所示，水平傳送帶A、B間距離為10m，以恒定的速度1m/s勻速傳動?，F將一質量為kg的小物體無初速放在A端，物體與傳送帶間滑動摩擦系數為，g取10m/s2，則物體由A運動到B的過程中傳送帶對物體做的功為（）(A)零(B)10J(C)(D)除上面三個數值以外的某一值2．
2024-12-03 09:58
【摘要】動能和動能定理一、選擇題1．關于對動能的理解，下列說法正確的是()，凡是運動的物體都具有動能，動能變化時，速度一定變化；但速度變化時，動能不一定變化，一定處于平衡狀態(tài)2．關于運動物體所受的合力、合力的功、運動物體動能的變化，下列說法正確的是()，合力必做功，則物體的動能一定要變化，物
2024-11-29 22:45
【摘要】萬有引力、天體運動單元考試一、選擇題1．關于地球上物體由于隨地球自轉而運動具有的向心加速度，正確的說法是()2．美國天文學家宣布，他們發(fā)現了可能成為太陽系第十大行星的以女神"塞德娜"命名的紅色天體，如果把該行星的軌道近似為圓軌道，則它繞太陽公轉的軌道半徑約為地
2024-12-03 04:15
【摘要】功率一、選擇題1．關于功率的概念，下列說法中正確的是()WPt?可知，功率與時間成反比P=Fv可知：只要F不為零，v也不為零，那么功率P就一定不為零，它的功率就一定大2．關于汽車在水平路上運動，下列說法中正確的是()，在速率達到最大以前，加速度是在不斷增大的，在速度達到最大以前，牽引
【摘要】．萬有引力定律的應用第一課時【知識目標】；問題?！局攸c】萬有引力定律的應用?！倦y點】萬有引力定律的應用思路。復習：萬有引力定律自然界中任何兩物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個物體質量的乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比：F=：式中：m1
2024-11-17 05:41
【摘要】（或衛(wèi)星）的運動看成是勻速圓周運動.F引=F向.或在球體表面附近F引=G重基本思路??nmarMmG2軌mgrvm2rm2?rTm224?應用天體質量的計算天體密度的計算天體表面重力加速度的計算發(fā)現未知天體衛(wèi)星環(huán)繞速度、角速度、周期與軌道半徑的關系萬有引力定律的應用主講：
2025-08-05 03:12
【摘要】第3節(jié)萬有引力定律的應用一、知識目標1．會利用萬有引力定律計算天體的質量。2．理解并能夠計算衛(wèi)星的環(huán)繞速度。3．知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含義。二、情感、態(tài)度與價值觀：1．了解萬有引力定律在探索宇宙奧秘中的重要作用，感受科學定律的巨大魅力。2．體會科學探索中，理論和實踐的關系。3．體驗自然科學中的人
2024-11-20 03:28
【摘要】萬有引力定律教學目標知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述，提高交流、合作能力。，了解牛頓是怎樣發(fā)現萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生尊重客觀事實，實事求是的科學態(tài)度。象力建立在對事物長
2024-12-08 11:07
【摘要】第六章萬有引力與航天知識回顧太陽與行星間的引力古人觀點牛頓思考理論演算總結規(guī)律建模理想化2rMmGF?2rmF?2rMF?類比推導月亮繞地球運行蘋果落地思考?如果你是牛頓，你會想到什么？
2024-11-18 14:24
【摘要】功和能能量：。一個物體能夠對外做功，它就具有了能量。功：。功是能量轉化的量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉化。
2024-11-18 14:22
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