【摘要】物理必修2人教新課標(biāo)教案授課人：林籽葵一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1．使學(xué)生進(jìn)一步理解動能的概念，掌握動能的計算式。2．結(jié)合教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練。3．理解動能定理的確切含義，應(yīng)用動能定理解決實際問題。2、過程與方法1．運用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動能定理的表達(dá)式。2．理論聯(lián)系實
2024-12-08 03:57
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用一、如何測量地球的質(zhì)量?2MmmgGR?2gRMG?2224MmrGmrT??2324rMGT??二、求解天體問題的兩條思路(1)地面（或某星球表面）的物體的重力近似等于萬有引力2MmmgGR?(2)環(huán)繞天體所需的向心力由中
2024-11-18 14:24
【摘要】功和能能量：。一個物體能夠?qū)ν庾龉?，它就具有了能量。功：。功是能量轉(zhuǎn)化的量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。
2024-11-18 14:22
【摘要】高中物理新人教版必修２系列課件《功率》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。?2、功率公式的運用?（二）過程與方法?1、功率公式通常指平均功率，為瞬時功率?2、功率公式，分析汽車的啟動，注意知識的遷移?（三）情感、態(tài)度與價值觀?感知功率在生活中的實際應(yīng)用
2024-11-17 11:36
【摘要】一、動能的概念物體由于運動而具有的能叫做動能思考物體的動能跟哪些因素有關(guān)？mmvv’mm’vv速度相同時，質(zhì)量越大，物體的動能越大質(zhì)量相同時，速度越大，物體的動能越大二、動能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m的物體，在與運動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一
2024-11-17 14:59
【摘要】七、動能和動能定理一、教學(xué)目標(biāo)1．知識和技能：⑴理解動能的概念，會用動能的定義式進(jìn)行計算；⑵理解動能定理及其推導(dǎo)過程；⑶知道動能定理的適用條件，會用動能定理進(jìn)行計算。2．過程和方法：⑴體驗實驗與理論探索相結(jié)合的探究過程。⑵培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維
2024-11-18 17:18
【摘要】總課題機械能守恒定律總課時第22課時課題動能和動能定理課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．使學(xué)生進(jìn)一步理解動能的概念，掌握動能的計算式．2．結(jié)合教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練．3．理解動能定理的確切含義，應(yīng)用動能定理解決實際問題．過程與方法1．運用
2024-12-09 10:01
【摘要】§天文學(xué)上的應(yīng)用駱駝坳中學(xué)物理備課組復(fù)習(xí)提問：1物體做圓周運動的向心力公式是什么？分別寫出向心力與線速度、角速度、周期的關(guān)系式2萬有引力定律公式：(3)萬有引力和重力的關(guān)系是什么？重力加速度的決定式是什么？一．研究天體運動的基本方法F引=F向二萬有引
2024-11-22 01:22
【摘要】行星的運動蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考：（１）“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎？（２）地球表面的重力是否能延伸到月球軌道？牛頓的猜想：蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種
【摘要】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率（1）功率是表示力對物體做功快慢的物理量。(2)公式：WPt?比值法定義（3）功率也是標(biāo)量（4）功率的單位瓦特（W）1W1/Nms??1/Js?3110kWW?一、功率平均功率、瞬時功率即使
【摘要】一、動能的定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達(dá)式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義：合力所做的功等于物體動能的變化21222121mvmvW??1）若ΔEk＞0，表示物體的動能增加，其
【摘要】功率導(dǎo)入?在建筑工地上分別采用以下三種方式，把1t的貨物從地面運到三樓，?方式一：搬運工分批搬運，需時間3h?方式二：用一臺起重機提升，需時1min?方式三：用另一臺起重機提升，需時30s?問題：1、用不同的方式，對貨物所做的功是否相同？?2、所用時間不同，三種方式中做功的快慢是否相同？
【摘要】分析兩臺不同起重機的做功情況第1臺起重機在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到2米的高度.第2臺起重機在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到4米的高度.W=Flcosα分析兩臺不同起重機的做功情況
【摘要】第3節(jié)萬有引力定律思考：?？?？?周運動？?嗎？為什么蘋果會落地呢？行星繞太陽運動、月亮繞地球運動、蘋果落地、……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的？一.月—地檢驗?：?地球?qū)Φ孛嫔系奈矬w的引力（“地上的力”）
【摘要】動能動能定理新課導(dǎo)入課堂作習(xí)作習(xí)布置課堂小結(jié)新課講解
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