【正文】 剛義負責，微機室器材管理同廖長清負責，團隊室公物管理由李建負責，體育器材管理由體育教師共同負責，油印室的公物管理由張鳳仙負責，油印資料老大需要教導處先登記，再由張鳳仙記錄及油印。自主管理通過學生自主實踐的研究，一些教師也更新了管理理念。具體實踐過程中，自管會建設不能因循守舊，學校、年級組要將學生自主管理的靈動性充分發(fā)揮出來，從而與學校的固有管理模式形成補充，形成合力，為學校發(fā)展和學生能力的終極提升保駕護航！這種從“被管理者”成為“管理者”的角色互換，讓學生產生一種約束力，讓他們自覺參照管理標準以身作則，在要求別人的同時發(fā)現(xiàn)、糾正自身的不足，從而不斷提升自己的綜合素質。第三篇：遵守校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀做一名合格初中生學校要求學生不僅學習優(yōu)秀，更要求學生具備良好的道德品德和行為規(guī)范。尊師的禮儀常規(guī) ? 見到老師要主動問好； ? 上課要認真聽老師講課 ? 上下課，起立向老師行禮； ? 課上，發(fā)言先舉手； ? 課余，進老師辦公室喊報告； ? 老師解答完問題，要向老師說聲“謝謝”。班 級 榮 為 我 榮班 級 恥 為 我 恥四、學會做人進入角色學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經走過十五六個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事?！眹袊?，校有校規(guī)。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩行，拋棄感情的沖動，邁向理性，走向成熟。比如：學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規(guī)勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面看小說，亂說話，做小動作。只有我們樹立這樣的一種意識，才能培養(yǎng)良好的習慣，嚴格遵守紀律，我們應該清楚地知道，哪些是學校的禁令不能違反的，遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯；遵守學校紀律就是按時就寢，聽從寢室老師的安排，不惡意頂撞；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看于學習無關的書籍；同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境；只有嚴格要求自己，才能讓我們更好的成長；只有遵守學校紀律，我們才能有秩序的學習。文明的細節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠?！蔽覀円脠猿峙c理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣，自覺遵守校紀校規(guī)是創(chuàng)造文明校園的保證。日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經走過十六七個春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事?！瘪R克思說：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。要自覺遵守校紀校規(guī)，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。關上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好??凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。舉目了望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這一切可以讓我們的老師和諧地工作，我們的同學愉悅地學習，而這與我們自覺遵守校紀校規(guī)是分不開的。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。那么，我們學校也應該如此，我們作為機電學校的一員，更要明白紀律的重要性！首先，我們要意識到，學習，生活和實習的過程中都需要紀律，需要約束，需要規(guī)則。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。只要我們做到嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，做一個文明守紀的學生。它要求我們遵守紀律，執(zhí)行命令和履行職責。但是，我們學校中存在著許多不守紀律的現(xiàn)象。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓，無論各行各業(yè)，都將紀律規(guī)章制度放在首要位置”?！蔽覀円脠猿峙c理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣，自覺遵守校紀校規(guī)是創(chuàng)造文明校園的保證。文明的細節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。用校規(guī)、甚至用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。這些法律規(guī)章是維系國家、學校的基本規(guī)則，國家要發(fā)展，學校要和諧，我們就要自覺遵守國法，自覺遵守校規(guī)。自覺養(yǎng)成遵紀守法的習性，是我們珍惜的道德底線，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂健康成長。舉目了望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這一切可以讓我們的老師和諧地工作，我們的同學愉悅地學習，而這與我們自覺遵守校紀校規(guī)是分不開的。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。關上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好??凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。習慣形成于自覺。我們要意識到，學習，生活和學習的過程中都需要紀律，需要約束，需要規(guī)則。這是毫無疑義的。10古人云：“無規(guī)矩不成方圓。在家長面前展示的是尊敬、上進、孝順；在同學面前展示的是平等、真誠、寬容；在老師面前展示的是勤奮、好學、尊重。三、熱愛集體珍惜榮譽 ? 在校內不管你做了什么，好與壞都與所在的班級有關； ? 在校外，你做的事情，好與壞都與學校的名譽有關。明確不按要求做和按照要求做的不同結果學生獎懲制度 綜合素質形成性評價關鍵是養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣生活習慣（學會生活）文明衛(wèi)生習慣參加體鍛習慣