能說會道 (語文百花園五)(文件)
【正文】 ?這可難為了老師，大家?guī)椭蠋煟o我推薦一種玩具吧。 。 。 ［創(chuàng)設(shè)生活化的情境，進行師生互動，體現(xiàn)平等和諧的師生關(guān)系，讓兒童在愉悅的情境中體驗快樂，既訓(xùn)練了兒童思維的敏捷性，又調(diào)動兒童的交際積極性。哪位售貨員介紹得好，我就買誰的。 ［遵循兒童的心里特點，讓兒童邊玩邊說，運用學(xué)習(xí)到的方法向同學(xué)介紹自己玩具的玩法，帶有“玩”的色彩而又與學(xué)習(xí)內(nèi)容配合，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極交流的語言實踐練習(xí)，實現(xiàn)口語交際的雙向互動。 ④師小結(jié)：大家現(xiàn)在明白了，可以從玩具的可愛和好玩兩個特點中選擇其中的一方面按一定的順序介紹玩具，你能介紹自己手中的玩具嗎 ? (四 )運用方法，介紹玩具 。］ ① (演示電動玩具的玩法 )：有的玩具不僅形狀可愛，還十分好玩。
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