記一次辯論會(huì)(7)(文件)
【正文】 說(shuō)完，反方的田丹馬上反駁道起來(lái)：“我認(rèn)為開卷未必有宜?！靶『嚎戳顺扇说臅鴷?huì)早熟的，早熟的瓜不甜。正在我們正方兩方你一言我一語(yǔ)辯得不可開交的時(shí)候，半天沒(méi)發(fā)言的闕老師說(shuō)話了：“我認(rèn)為開卷有益?！瓣I老師，叫花子看了書也可以成為宇宙的主人嗎？”咦，哪位膽大包天，敢反駁闕老師說(shuō)的話?！标I老師這一駁，把汪淇駁得啞口無(wú)言，對(duì)方同學(xué)全沒(méi)了語(yǔ)言。冰心奶奶不是告訴我們：‘讀好書，好讀書，讀書好。”正方給了方嬌熱烈的掌聲。書籍使人類成為宇宙的主人......把我們說(shuō)得啞口無(wú)言。這下，闕老師也啞口無(wú)言了。我想，蛋糕了，我方輸定了。這次辯論大家終于理解了冰心奶奶說(shuō)的話：讀好書，好讀書，讀書好。首先，分成正方和反方，正方認(rèn)為開卷有益，反方認(rèn)為開卷未必有益，分好以后辯論會(huì)就正式開始了。最后辯論賽結(jié)束了，雖然兩方不分上下，但我明白了一點(diǎn)：書有好有壞，應(yīng)多讀好書，才能使人進(jìn)步。反方聽后，咄咄逼人地說(shuō)：開卷未必有益這一說(shuō)法并不是說(shuō)指讀書無(wú)益，而是說(shuō)讀那些不健康的書籍，便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處，當(dāng)你閱讀了那些不健康的書時(shí)，你中毒就會(huì)越來(lái)越深，這是多么可怕的一件事啊！反方代表說(shuō)完后，響起了掌聲，只見有人點(diǎn)頭，有人議論。但也有人說(shuō)：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”這時(shí)，他們才恍然大悟，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人?！闭媸抢蠈⒊鲴R，一個(gè)頂倆，我們不得不承認(rèn)，姜還是老的辣。這時(shí)，我方出現(xiàn)了一匹黑馬：“闕老師，你說(shuō)看了書，就能成為宇宙的主人，那叫花子看書，也能成為宇宙的主人嗎？”誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)敢反駁闕老師。這時(shí)，闕老師開口了，我想，要是闕老師加入我們反方，我們拿勝利就穩(wěn)定了。星期四，我班舉行了一場(chǎng)辯論賽，題目是：“開卷是否有益？”比賽開始了?！甭犃颂锏み@些話，我方同學(xué)和對(duì)方的某些同學(xué)都恍然大悟。只見汪淇面不改色，心不跳，沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子。只聽老師念到：“我們不是讀過(guò)這些的名言嗎：書是人們文明的?長(zhǎng)生果?；書籍是人們進(jìn)步的階梯；書籍使人們成為宇宙的主人——”是呀，我們這么多偉人都講讀書好處大，你們竟然敢否定，真是信口開河。好家伙，你的辯手還多呢，我方也不好惹的?！?“難道我們專門去看暴力小說(shuō)嗎？”熊杰立毫不示弱。第四篇：記一次辯論會(huì)星期四的下午，我們班在教室里舉行了一次“開卷是否有益”的辯論賽比賽開始了，我們正方的大將熊杰立開始發(fā)表自己的觀點(diǎn)，他說(shuō)：“我認(rèn)為
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